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幼兒園中班體育教案：我愛運(yùn)動
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班體育教案：我愛運(yùn)動，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1.在游戲活動中發(fā)展各種走、跳的動作技能。
2.堅(jiān)持鍛煉身體，積極參與活動，體驗(yàn)鍛煉的樂趣。
3.培養(yǎng)勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，逐步養(yǎng)成愛鍛煉的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1.行走指示標(biāo)記、地面直線形成的迷宮、各種走、跳的圖示
2.紙箱一只、信一封、小腳印若干
3.兔子頭飾、音樂伴奏帶《健康歌》、故事磁帶《不怕冷的大衣》。
活動過程：
一、開始部分。
(幼兒頭戴兔子頭飾扮作兔寶寶)
教師：“兔寶寶，太陽公公出來了，我們出去做操吧。”在《健康歌》的伴奏下，做熱身運(yùn)動。
二、基本部分：學(xué)習(xí)各種走、跳的技能。
1.冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你們冷嗎?不過，媽媽有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點(diǎn)也不冷了。你們想不想有一件不怕冷的大衣?媽媽今天帶你們一起去找“不怕冷的大衣�！�
2.請幼兒思考：小腳有什么本領(lǐng)?你會用小腳怎樣走和跳?
請幼兒示范，其他幼兒一起模仿走、跳的動作。
3.觀察圖示，學(xué)習(xí)各種新的走、跳的技能。
(1)教師：小腳還有什么不一樣的走、跳方法?
(2)幼兒思考后，教師出示各種走、跳的圖示，引導(dǎo)幼兒觀察，嘗試學(xué)一學(xué)。
在觀察的過程中，引導(dǎo)幼兒區(qū)分單、雙腳，區(qū)分腳尖的方向和運(yùn)用到的部位。
(3)幼兒在直線上自由練習(xí)各種走、跳的技能。
三、尋找“不怕冷的大衣”。
1、教師和幼兒一起觀察地面直線形成的迷宮，激發(fā)幼兒尋寶的興趣。
2、教師和幼兒一起尋找不怕冷的大衣，在尋找的過程中引導(dǎo)幼兒注意觀察行走指示標(biāo)記，并按要求一個接一個地進(jìn)行走、跳。
3、取出紙箱中的物品——一封信。
教師打開信，將信中的話讀給幼兒聽：孩子們，看你們頭上汗滋滋的，不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”
引導(dǎo)幼兒理解信的內(nèi)容，讓幼兒知道冬天要積極參加鍛煉活動,多鍛煉身體。冬天要不怕冷,做個勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的孩子。
4、由一名幼兒帶領(lǐng)原路返回。
四、結(jié)束部分。
1.教師：“現(xiàn)在你們還覺得冷嗎?你們現(xiàn)在已經(jīng)有了這件不怕冷的大衣了。想一想，我們剛才做了什么事，才得到這件不怕冷的大衣的?”
2.欣賞故事《不怕冷的大衣》。
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