幼兒園英語優(yōu)秀教學(xué)教案

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園英語優(yōu)秀教學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園英語優(yōu)秀教學(xué)教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、能大膽地運(yùn)用“I’m…（動物名稱）Nice to meet you.....和I like.....進(jìn)行對話交流。

　　2、體驗在動物聚會中積極運(yùn)用英語與同伴打招呼和做自我介紹的快樂。

　　3、感受英語活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　歌曲MP3；神秘紙箱；各種動物頭飾；PPT；照相機(jī)；音箱；電腦；

　　活動過程：

　　一、熱身活動：

　　一起唱跳《Bingo》

　　T：Hello，everybody，I’mRitaLet’s say hello Hello toeach other。Hello

　　C：Hello。

　　T：Next，follow me，Let’s sing a song to gether。

　　二、情景導(dǎo)入

　　T：“The Children’s day is coming，（6.1快到了）Let’shave a party with animals，OK？”

　　C：OK

　　T：Look，I have a magic box and there are a lotofanimalsin side。Let me choose one first。（老師示范，抽出一張圖片問What’sthis？）

　　C：（It’sa）Rabbit。

　　T：（老師帶上頭飾）I’marabbitJump，jump，jump。

　�。ㄕ埿∨笥�，Come here one by one，抽頭飾，說“oh，I’macat，miao miao或動作”然后回座位）———類推 Everybody，standup，followme，Music。

　　老師示范動作，孩子跟著模仿

　　三、找朋友

　�。ɡ蠋熛日乙粋�小朋友示范再請小朋友依次進(jìn)行。）

　　T：In troduce your self to your friend

　　C1：I’madog，wowwow。

　　C2：I’macat，miao，miao。

　　C1：Nicetomeetyou。

　　C2：Nice to meet you too。

　　類推

　　新授單詞（dog，cat，rabbit，bear，mouse）

　　領(lǐng)讀環(huán)節(jié)：T：老師出示單詞并領(lǐng)讀。

　　游戲鞏固：鞏固方法：make a circle go go，等

　　老師講解游戲規(guī)則

　　T：Everybody，let’smakeacircle......所有的'小貓找到對應(yīng)單詞的家）

　　T：It’stime to go to bed。（所有的小動物假裝睡覺。）———后面類推2—3輪

　　進(jìn)餐時間

　　T：Let’shave lunch。Look，here is some foods，look，what’sthis？（老師出示食物圖片或?qū)嵨铮?/p>

　　C：Fish。

　　T：Wholikesfish？

　　Cx：I’m acat，I like fish。

　　T：Hereyouare。

　　Cx：Thankyou。

　　類推

　　四、結(jié)束：

　　T：“Now we are good friends，let’ssing and dance to gether。Music start�！�

　�。ā艾F(xiàn)在大家都互相熟悉是朋友了，我們一起唱歌跳舞吧，音樂響起來！”）一起唱跳歌曲《I cansing》

　　老師：“Animals，let’s take a photo together。Let’s make apose。Let’ssay“Happy

　　Children’sday�！�

　�。ā靶�動物們，大家來擺個造型拍照留念吧！一起說‘Happy Children’sday�！保�

幼兒園英語優(yōu)秀教學(xué)教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)幼兒的音樂欣賞力，訓(xùn)練其節(jié)奏感

　　2、學(xué)習(xí)詞組clapyouhands，stmpyoufeet

　　3、鍛煉幼兒的表現(xiàn)力

　　活動準(zhǔn)備：

　　磁帶

　　活動過程：

　　一、greeting

　　goodmorningeverybody!

　　二、topic

　　1、完整的聆聽歌曲

　　“今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一首歌，這首歌的名字叫if you are hay，現(xiàn)在，大家一起來聽一下。聽完之后，老師要請小朋友來說一下，你聽完這首歌后有什么感覺�！�

　　“孩子們，歌曲聽完了，你們有什么感覺�。俊�

　　2、學(xué)習(xí)詞組clap you hands

　　“孩子們，現(xiàn)在咱們來聽一下這首歌曲的第一段，要認(rèn)真仔細(xì)的聽，聽完以后老師有問題問大家�！�

　　“孩子們，在剛才的這一段音樂里，除了有唱歌的聲音，還有什么聲音？”

　　“對，有拍手的聲音，那你們知道拍手英語怎么說嗎？”

　　“read after tome，clap you hands。

　　跟讀。

　　“小朋友們說的真棒，現(xiàn)在在老師要請小朋友和老師一起聽著音樂來一起做一下clapyouhands。”

　　練習(xí)。

　　3、第二、三、四段的的學(xué)習(xí)同上。

　　4、完整的練習(xí)

　　“小朋友們，這4段我們已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了，現(xiàn)在我要和大家一起把這一首歌完整的來表演一下，你們自己說你們能做下來嗎？”

　　“好，咱們來試一下�！�

　　5、rview“小朋友唱的'太好了，但是我們不要忘了剛才才學(xué)過的英語�！睅ьI(lǐng)小朋友們一起說，邊說邊做動作。

　　三、結(jié)束

　　活動反思：

　　在這節(jié)課上，孩子們表現(xiàn)出了很好的音樂欣賞水平和表演水平。

　　先是請小朋友們完整的欣賞，問他們在聽完了這首歌后有什么感覺，好多小朋友們搶著回答，有的說高興，有的說快樂，有的說很爽，也有的說很開心，說的很準(zhǔn)確，我很高興，大大的表揚(yáng)了大家一番。

　　然后是分段欣賞，提問大家除了有音樂，還有什么聲音。小朋友們就能說出有拍手的聲音。到了第二段就有些難度，沒能聽出是什么聲音。但是我一提醒，大家就都能回答上來了。整體練習(xí)的時候，除了有幾個小朋友搶拍兒，其他的小朋友完成的還是很好的。

　　這說明我們班的小朋友經(jīng)過兩年的持續(xù)訓(xùn)練，已經(jīng)對音樂有了濃厚的興趣和欣賞水平了，下一步，我打算把這首歌教給孩子們，使他們不光會欣賞，還能演唱。

幼兒園英語優(yōu)秀教學(xué)教案3

　　【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)會新英文單詞“eyes”、“mouth”、“nose”和句子“I have a mouth”

　　2、能夠手指自己或他人的器官說出英文單詞，發(fā)音準(zhǔn)確，清晰，能熟練說出“I have”句型。

　　3、能夠自信、愉快的用英文表達(dá)，樂意學(xué)習(xí)英文。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、手工制作的立體畫眼睛、鼻子和嘴巴若干個。

　　2、三個袋子。

　　【活動過程】

　　1、先用熱身引入話題。

　　進(jìn)行熱身活動“認(rèn)識我自己”的熱身(這個活動包括了全身上下的.器官名稱)。

　　2、熱身活動完畢后，教師立即引入話題“小朋友們，剛才我們做的熱身活動里說到了很多器官，那么小朋友們想不想用英文表達(dá)這些器官呢？想不想你呢個用英文來做這個熱身呢？”引發(fā)幼兒興趣，接著告訴幼兒今天先學(xué)習(xí)其中的幾個器官，今后會慢慢學(xué)習(xí)完畢。

　　3、教師拿出眼睛道具，問小朋友名稱。等小朋友說出后，教師可立即示范英文發(fā)音。教師可示意孩子一邊撫摸著自己的眼睛或其他器官，一邊大聲學(xué)習(xí)新單詞。

　　4、單詞學(xué)習(xí)完畢后，要用游戲鞏固。請三位小朋友上臺來。教師將道具放入袋子中，請小朋友同時從袋子里取出一樣物品，取出物品后迅速念出物品的'單詞，看誰念得又快又好，可反復(fù)換小朋友進(jìn)行。

　　5、游戲結(jié)束。

　　教師請小朋友站起來，教師隨機(jī)念出一個單詞，小朋友就要即刻去觸摸自己的相應(yīng)器官，建立起孩子實(shí)物和單詞的聯(lián)系，鞏固單詞。

幼兒園英語優(yōu)秀教學(xué)教案4

　　小學(xué)第四節(jié)課

　　備課人：

　　時間：40mins

　　內(nèi)容：字母（I-L）+動物（cat，dog，tiger，bird，pig).

　　1.（2mins)提前進(jìn)教室與學(xué)生交流+告訴學(xué)生接下來定自我調(diào)節(jié)讓每位學(xué)生滿意。

　　2.課前復(fù)習(xí)/熱身：(5mins)“字母（E-H）+動物（cat，dog，tiger，bird，pig).”

　　（1）復(fù)習(xí)跟讀字母（E-H）

　�。�2）老師隨意指穿不同顏色衣服的同學(xué)問同學(xué)們是什么顏色。

　　3.新課：

　�。�1）字母I-L(12mins)

　　先示范字母的`讀音，要求學(xué)生仔細(xì)聽，認(rèn)真觀察教師的口型，再進(jìn)行模仿。每個字母都要用升降調(diào)來讀。

　　逐個板書英文字母。書寫每個字母時，教師要做好示范，從起筆到收筆，用幾筆寫成的都要示范清楚。帶著學(xué)生用右食指在空中模仿，然后讓學(xué)生在四線格上臨摹。

　�。�2）動物（20mins)

　　學(xué)習(xí)

　　.老師教授單詞

　　游戲A

　　.教師在小樹上掛上動物單詞。

　　.請兩個學(xué)生到小樹前面，站在離小樹3-5步的地方。.教師說出一個字母，兩個學(xué)生誰最先正確重復(fù)教師說的字母，就可以從樹上摘下相應(yīng)的字母，摘下最多者獲勝。.每組學(xué)生輪流參賽，得到卡片最多的小組獲勝。游戲B要求學(xué)生小組討論仿照老師給出的例子（redpig）將昨天所學(xué)顏色詞與動物詞相結(jié)合，多者獲勝。

　　4.家庭作業(yè)(1mins)

　�。�1）抄寫O-T每個字母五遍

　　5.告訴學(xué)生接下來定自我調(diào)節(jié)讓每位學(xué)生滿意。