幼兒園教師節(jié)主題活動教案

時間：2024-01-12 08:25:45 幼兒園教案我要投稿

幼兒園教師節(jié)主題活動教案

　　作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園教師節(jié)主題活動教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)主題活動教案

　　幼兒園教師節(jié)主題活動教案篇1

　　活動目標:

　　1、通過一系列各種形式的慶祝活動，增進教師之間的情感。

　　2.借助假期機會，進一步促進教職工的凝聚力。

　　3.提高教職員工的職業(yè)道德，開展一次有意義的公益活動。

　　準備工作:

　　1.“互敬互愛”活動負責人:xxx

　　2.“心連心”公益活動負責人:xxx

　　3.“說出你的心聲”教師座談會負責人:年級組長。

　　4.教師節(jié)活動新聞和照片負責人:xxx，xxx

　　參與者:

　　衛(wèi)分公司全體員工

　　活動時間:

　　20xx年9月10日教師節(jié)前后

　　活動內容:

　　第一項活動:開展“互敬互愛”活動，由學校負責人，組織老師、護士、后勤人員。教師節(jié)期間將舉辦“一張傳遞真情的賀卡，一份溫暖人心的祝�！闭嬲\問候活動，讓教職工友誼在這里得到釋放，讓我們記住、感謝、關注、祝福！為您崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

　　第二項活動:開展我為竇唯新園增色的“關愛青春”公益活動，組織全體教職工用自己的雙手美化、裝扮新園，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

　　第三項活動:“暢所欲言”的教師論壇活動。衛(wèi)分園全體教職員工一起喝茶聊天，買點零食，在幼兒園座談。首先，讓這學期的.新老師介紹自己，展示自己的才華。其次，讓全體老師在輕松愉快的氛圍中，邊吃邊暢所欲言，各抒己見，增進老師之間的情感交流，促進接下來工作的有效開展。

　　活動資金:

　　金額按班級確定，一個班100元，七個班700元。

　　幼兒園教師節(jié)主題活動教案篇2

　　活動目的:

　　1.引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部位的結構關系和發(fā)型，鞏固畫正面人物的技能。

　　2.培養(yǎng)孩子的觀察力和繪畫表達能力。

　　3.加深孩子對老師的愛。

　　4.感受教師節(jié)的快樂。

　　5.知道教師節(jié)的日期。

　　準備工作:

　　1、請配班主任配合上課。舉例。

　　2.繪圖紙和油畫棒。

　　3.扇畫。

　　活動流程:

　　一、引出教師節(jié)，引入活動，引起孩子的興趣。

　　老師:孩子們，我們班有多少老師？你叫它們什么？今天，老師想讓孩子們畫一幅老師的畫。畫完之后，你會交給老師嗎？

　　二、引導孩子觀察老師的特點。

　　老師:現(xiàn)在我們來看看X老師的頭發(fā)是什么樣子的。(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等。)你穿的衣服是什么顏色？什么風格？衣服有什么特點？(比如圖案什么的')

　　請仔細觀看，請小朋友回答。

　　老師:我們來看看X老師的胳膊在身體的什么位置。腿在身體的什么地方？你的胳膊和腿是如何運動的？看眼睛在臉上的位置。眼睛上方有毛發(fā)�，F(xiàn)在大家都用手摸頭發(fā)。光是長在他們頭頂上的嗎？

　　請仔細觀看，請小朋友回答。

　　三、講解要求，幼兒繪畫，老師指導。

　　老師:可以畫一個老師，也可以畫兩個老師。要畫出老師的頭發(fā)和服裝的細節(jié)特征，先畫頭部，再畫身體，最后畫胳膊和腿，把老師畫得很漂亮。兒童畫，老師巡回指導。1.鼓勵孩子大膽畫畫，發(fā)揮想象力，畫出每個老師不同的特點。

　　2.幫助能力較弱的孩子掌握人體各部分的結構關系和比例。

　　3.鼓勵能力強的孩子可以畫出老師的側面像。

　　四、評價工作，結束活動。

　　1.老師:讓我們來看看。哪些畫是賴老師畫的？哪些畫是楊老師畫的？

　　2.孩子們欣賞彼此的作品。

　　幼兒園教師節(jié)主題活動教案篇3

　　一、活動目標

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

　　2.孩子們通過自己畫畫、制作手工畫，向老師表達節(jié)日祝福。

　　3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。

　　二、活動準備

　　1.每個班主任制定班級活動的內容和形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒已經學過兒歌《老師的能力很棒》。

　　4.大班，中班做花，小班，小班提前一天在家和媽媽一起做花。

　　三、時間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動過程

　　1.上午的`談話中，各班以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

　　2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師的大本領》引出主題。

　　3.說說你身邊最熟悉的老師，長什么樣？

　　我們班有多少老師？誰能告訴我們我們中學X班的老師都長什么樣？(請與個別兒童交談)

　　4.教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是在1985年。

　　5.第二節(jié)活動課，全體小朋友在操場集合，老師主持“我愛老師”活動，慶祝教師節(jié)。

　　6.互動，擁抱身邊的老師，親吻你愛的老師。

　　動詞（verb的縮寫）作品展覽

　　活動結束后，各班整理作品。以藝術展和主題墻的形式展示兒童作品。

　　幼兒園教師節(jié)主題活動教案篇4

　　一、活動目標：

　　1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。

　　2、初步學習如何采訪想了解的人。

　　3、愿意將自己做的小禮物贈與他人。

　　二、活動準備：

　　卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。

　　三、活動過程：

　　1、導入部分

　　教師：9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認識嗎？你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎？他們的工作是怎樣的？引導幼兒說出自己的理解。

　　教師提議去參觀幼兒園內各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作？引導幼兒討論，確定采訪的'問題。

　　問題示例：老師，你都做哪些工作呢？每天幾點來幼兒園？什么時候能休息呢？

　　2、參觀、采訪

　　參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。

　　3、交流心得

　　回到教室進行總結，讓每個小朋友就自己的采訪內容進行交流總結。

　　4、制作小禮物

　　教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌�、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。將準備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。

　　5、贈送禮物

　　讓幼兒將小禮物送給自己采訪的老師，提醒幼兒送完禮物后別忘了給老師說一聲：教師節(jié)快樂，老師辛苦了！

　　四、活動延伸：

　　可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。

　　幼兒園教師節(jié)主題活動教案篇5

　　20xx年9月10日，我們迎來了X教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動，對促進教育科學發(fā)展具有重要意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)辦后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是xxxxx。本著全園師生家長共同參與的'原則，營造溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好地突出活動主題和內容，提升活動的感染力和影響力。

　　一、活動的主題

　　鮮花開滿校園，語言變得獨一無二。

　　二、活動目標

　　1.孩子們通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2.孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。

　　3.孩子們可以在老師的指導下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達對老師的尊敬。

　　三、時間

　　9月X日-9月X日。

　　四、舉辦地點

　　Xxx幼兒園

　　動詞（verb的縮寫）活動

　　第一階段:以小班年級組為主要組織者，設計教師節(jié)活動，設計教師節(jié)主題墻面裝飾，安排各年級主要活動。