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幼兒園大班社會(huì)教育教案

時(shí)間:2024-01-09 15:56:47 幼兒園教案 我要投稿

(經(jīng)典)幼兒園大班社會(huì)教育教案

  作為一名教學(xué)工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班社會(huì)教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)幼兒園大班社會(huì)教育教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)家庭和社區(qū);

  2、培養(yǎng)幼兒的社交能力,提升幼兒之間的相互信任和合作水平;

  3、引導(dǎo)幼兒了解公民責(zé)任和義務(wù),形成良好的道德價(jià)值觀。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、自我認(rèn)識(shí)

  2、家庭的認(rèn)識(shí)

  3、社區(qū)的認(rèn)識(shí)

  4、信任和合作

  5、公民責(zé)任和義務(wù)

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)資料:

  圖片、PPT、故事書(shū)等

  2、教學(xué)道具:

  洋娃娃、家庭圖片、社區(qū)地圖等

  3、動(dòng)手材料:

  手工紙、顏料、筆等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入(5min)

  教師向幼兒介紹本次課程要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo),引導(dǎo)幼兒思考自己的家庭和國(guó)家的重要性,激發(fā)幼兒的興趣和熱情。

  二、自我認(rèn)識(shí)(20min)

  1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的名字、年齡、生日等基本信息。

  2、引導(dǎo)幼兒講述自己的特點(diǎn),例如:性格、興趣、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等。

  3、 提供自我反思的機(jī)會(huì),詢(xún)問(wèn)幼兒自我發(fā)展的計(jì)劃和目標(biāo)。三、家庭的認(rèn)識(shí)(20min)

  1、向幼兒介紹“家庭”的概念,幫助幼兒認(rèn)識(shí)家庭所包括的成員以及他們的角色。

  2、談?wù)摳改笇?duì)于家庭的重要作用,結(jié)合親子互動(dòng),探討家庭中各成員之間的關(guān)系。

  3、通過(guò)兒童文學(xué)、繪本等方式幫助幼兒了解家庭美德,如同情、責(zé)任、關(guān)愛(ài)、友好、寬容等。

  四、社區(qū)的認(rèn)識(shí)(20min)

  1、介紹社區(qū)的重要性,幫助幼兒了解社區(qū)的地理和社會(huì)特點(diǎn)。

  2、通過(guò)社區(qū)地圖,向幼兒展示社區(qū)的主要場(chǎng)所,如:學(xué)校、醫(yī)院、公園等,并說(shuō)明其作用。

  3、向幼兒講述社區(qū)安全的相關(guān)知識(shí),包括如何避免危險(xiǎn)、如何維護(hù)自己的安全等。

  五、信任和合作(20min)

  1、通過(guò)游戲、角色扮演等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作和相互信任的意識(shí)。

  2、著重強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)、給予幫助等方式,讓幼兒學(xué)會(huì)相互協(xié)作和合作。

  六、公民責(zé)任和義務(wù)(20min)

  1、向幼兒講述公民責(zé)任和義務(wù)的重要性,包括保護(hù)環(huán)境、積極參與公益活動(dòng)等內(nèi)容。

  2、通過(guò)實(shí)際行動(dòng),給幼兒提供機(jī)會(huì),激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感,義務(wù)感。

  七、結(jié)束(5min)

  在本次活動(dòng)的最后,總結(jié)一下幼兒學(xué)習(xí)成果,保證幼兒對(duì)于自我、家庭和社區(qū)有深刻的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),激勵(lì)幼兒積極參與社區(qū)活動(dòng),樹(shù)立正確的道德價(jià)值觀。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)本次的幼兒園大班社會(huì)教育教案設(shè)計(jì),對(duì)于幼兒提高了認(rèn)識(shí)自我的能力、發(fā)展了社交能力、提升了學(xué)習(xí)上的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習(xí),讓幼兒獲取了更多的知識(shí)和技能,培養(yǎng)了良好的道德行為和信仰觀,同時(shí)增強(qiáng)了幼兒的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。

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