幼兒園語(yǔ)言教案美麗的小鳥(niǎo)

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的幼兒園語(yǔ)言教案美麗的小鳥(niǎo)，希望能夠幫助到大家。

幼兒園語(yǔ)言教案美麗的小鳥(niǎo)1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡看圖欣賞故事，理解故事內(nèi)容，知道小鳥(niǎo)喜歡大書(shū)；

　　2、會(huì)根據(jù)故事情節(jié)做相應(yīng)的動(dòng)作；

　　3、體驗(yàn)小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由飛翔的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)于小鳥(niǎo)的經(jīng)驗(yàn)；幼兒用書(shū)人手一冊(cè)；

　　材料準(zhǔn)備：

　　《美麗的小鳥(niǎo)》課件。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、討論導(dǎo)入師：你喜歡小鳥(niǎo)嗎？家里有小鳥(niǎo)嗎？　

　　下面我給你講一個(gè)故事《美麗的小鳥(niǎo)》；二、邊看圖畫邊講述故事《美麗的小鳥(niǎo)》

　　師：故事里的寶寶有什么？他們的`小鳥(niǎo)是什么顏色的？小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里叫了嗎？將小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)，小鳥(niǎo)叫了嗎？

　　三、鼓勵(lì)寶寶和教師一起閱讀《美麗的小鳥(niǎo)》

　　四、組織寶寶討論，進(jìn)一步了解故事內(nèi)容師：為什么小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里不叫？為什么到了大樹(shù)上就快樂(lè)地唧唧喳喳叫？

　　五、音樂(lè)活動(dòng)《跟著媽媽飛飛》

　　師：現(xiàn)在寶寶們跟著鳥(niǎo)媽媽一起拍拍翅膀飛到草地上，飛呀飛，飛到大樹(shù)上。

幼兒園語(yǔ)言教案美麗的小鳥(niǎo)2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、喜歡看圖欣賞故事，理解故事內(nèi)容，知道小鳥(niǎo)喜歡大書(shū)。

　　2、會(huì)根據(jù)故事情節(jié)做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、體驗(yàn)小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由飛翔的`快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件——美麗的小鳥(niǎo)

　　2、幼兒用大書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、討論導(dǎo)入

　　教師：你喜歡小鳥(niǎo)嗎？家里有小鳥(niǎo)嗎？

　　現(xiàn)在老師給你講一個(gè)故事，名字叫“美麗的小鳥(niǎo)”

　　二、邊看圖畫邊講述故事

　　教師：故事里的寶寶有什么？他們的小鳥(niǎo)是什么顏色的？

　　小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里叫了嗎？

　　將小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)，小鳥(niǎo)叫了嗎？

　　三、鼓勵(lì)寶寶和教師一起閱讀《美麗的小鳥(niǎo)》

　　四、組織寶寶討論，進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

　　教師：為什么小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里不叫？為什么到了大樹(shù)上就快樂(lè)地唧唧喳喳叫？

　　五、音樂(lè)活動(dòng)《跟著媽媽飛飛》

　　教師：現(xiàn)在寶寶們跟著鳥(niǎo)媽媽一起拍拍翅膀飛到草地上，飛呀飛，飛到大樹(shù)上。

【幼兒園語(yǔ)言教案美麗的小鳥(niǎo)】相關(guān)文章：

《美麗的小鳥(niǎo)》幼兒園語(yǔ)言教案09-29

幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)《小鳥(niǎo)和大樹(shù)》教案03-26

風(fēng)箏與小鳥(niǎo)幼兒園大班語(yǔ)言教案08-25

小鳥(niǎo)問(wèn)好的幼兒園小班語(yǔ)言教案08-25

幼兒園語(yǔ)言教案大樹(shù)和小鳥(niǎo)10-17

幼兒園大班小鳥(niǎo)的歌語(yǔ)言教案10-01

幼兒園語(yǔ)言教案大樹(shù)和小鳥(niǎo)06-23

幼兒園中班語(yǔ)言教案《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》02-06

幼兒園大班語(yǔ)言教案：美麗的小溪08-27

幼兒園大班美麗的秋天語(yǔ)言教案12-01