幼兒園中班交通安全教案

時(shí)間：2024-01-06 08:14:03 幼兒園教案我要投稿

幼兒園中班交通安全教案5篇[優(yōu)選]

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園中班交通安全教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班交通安全教案5篇[優(yōu)選]

幼兒園中班交通安全教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過程中及下車時(shí)的安全常識。

　　2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、加強(qiáng)幼兒的`安全意識。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場景，方向盤一個(gè)。

　　2、教學(xué)圖片。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。

　　1、老師要帶小朋友們?nèi)_地方秋游。乘什么車去呢？乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢？

　　老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。

　　2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？

　　3、小結(jié)。

　　我們乘車時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。

　�。ǘ┙M織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。

　　1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

　　2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

幼兒園中班交通安全教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、有關(guān)模擬游戲的'情景創(chuàng)設(shè)。

　　3、課件《看望兔奶奶》。

　　二、活動(dòng)過程：

　　1、邊觀看課件（一）邊討論。

　　（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。

　�。�2）為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到？

　�。�3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

　　2、邊觀看課件（二）邊討論。

　�。�1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

　　（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應(yīng)該走哪里？

　�。�3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。

　�。�4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢？什么時(shí)候可以走？

　�。�5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　�。�6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

　　3、小結(jié)：

　　兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。）

　　4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

　�。�1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

　　場景一：人行道和車行道

　　師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路？（人行道。）

　　師：行人應(yīng)該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）

　　場景二：十字路口

　　師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）

　　場景三：天橋

　　師：這是什么？我們應(yīng)該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。）

　�。�2）順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。

幼兒園中班交通安全教案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實(shí)教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　星期四上午9點(diǎn)30分

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園多功能廳、大操場

　　四、活動(dòng)人員：

　　全體大班幼兒

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　與交警聯(lián)系、交通安全宣傳牌、宣傳錄象、交通標(biāo)志、場地布置：斑馬線粘貼、紅綠燈，話筒、音響等

　　六、活動(dòng)流程：

　　場地一：多功能廳

　　1、欣賞交通安全故事短片。

　　2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

　　3、認(rèn)識交通標(biāo)志：

　�。�1）向幼兒介紹一些常見的`交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

　�。�2）學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

　　（3）布置小任務(wù)：鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志。

　　場地二：現(xiàn)場交通演練（全園幼兒）

　　1、請交警宣教員講解交通安全知識、教幼兒學(xué)習(xí)簡單的交通手勢指揮操。

　　2、現(xiàn)場演練——安全過馬路

　　以級段為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動(dòng)。

　�。�1）通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對與錯(cuò)。

　�。�2）學(xué)習(xí)安全過馬路。

　　學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路：先看左邊是否有車輛行駛，如果沒有才能走入車行道，再看右邊是否有車，如果沒有就可以踩在斑馬線上安全過馬路了。

　　七、組織實(shí)施：

　　1、各班有秩序地帶幼兒到多功能廳坐好。

　　2、請幼兒觀看交通安全知識短片。

　　3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

　　4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

　　5、觀看交通安全知識圖片展。

　　6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

　　7、活動(dòng)結(jié)束，各班幼兒在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教師，教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

幼兒園中班交通安全教案4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒對交警叔叔很敬重，特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象，為了讓幼兒了解交警的日常工作，知道他們工作的辛苦，從而對交警更加敬重，也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì)，努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過和交警交流互動(dòng)，幫助幼兒了解交通安全的重要性，認(rèn)識一些重要的交通標(biāo)志，并學(xué)習(xí)做交通手勢。

　　2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識，體會(huì)到交警工作的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、邀請交警阿姨來園參與活動(dòng)。

　　2、多媒體課件。

　　3、幼兒交警服裝。

　　活動(dòng)過程：

　　一、集體活動(dòng)。

　　1、教師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。

　　2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的'作用。

　　3、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號。

　　4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。

　　5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

　　問：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？那行人呢？

　　二、區(qū)域活動(dòng)：

　　帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)：

　　教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。

幼兒園中班交通安全教案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)。

　　1、了解一些常見的交通指揮手勢。

　　2、認(rèn)識一些交通標(biāo)志。

　　3、培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

　　4、激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　1、重點(diǎn)：是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志。

　　2、難點(diǎn)：是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　1、交通警察指揮交通的圖片。

　　2、一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等

　　3、警帽，哨子。

　　四、活動(dòng)過程。

　　1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的`圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。

　　2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？

　　3、出示圖片幫助幼兒認(rèn)識人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。

　　4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時(shí)怎樣做才能保證安全。

　　5、游戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。

　　五、教學(xué)反思。

　　本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。

　　小百科：交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面，在國民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。

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