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幼兒園教案活動：五十六個民族的來歷介紹
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園教案活動：五十六個民族的來歷介紹，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教案活動：五十六個民族的來歷介紹1
活動目標
1.了解中國是一個多民族國家，初步了解少數民族的習俗、文化和風情。
2. 發(fā)展幼兒的觀察比較能力，通過討論、實踐、思考、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3. 知道我國是由56個民族組成的一個多民族的國家，激發(fā)幼兒的愛國情感。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.樂于探索、交流與分享。
重點難點
我國是一個由 56 個民族組成的統(tǒng)一國家，每個民族都有自己的風俗文化，各民族都是中華民族的一份子，各民族彼此之間血脈想通、命運相系、文化相連。
活動準備
1.經驗準備：知道我國石油56個民族組成的大家庭，他們各自有不同的服飾和生活習慣，提前編排的情景表演“56個民族”。
2.物質準備：課件《民族大家庭》，各民族的服裝、音樂、圖片、地圖一張、民族大家庭粘貼表。
活動過程
一、創(chuàng)設情景，導入新課。
1.在歌曲《愛我中華》當背景音樂下，孩子們換上民族服裝，隨音樂表演。
2.提問：剛剛那些表演小朋友跟我們有什么地方不太一樣呢？他們都是哪些民族呢？有什么風俗習慣？喜歡吃什么？住在哪里嗎？
小結：這些跟我們不同服飾不同裝扮的`人是少數民族。
二、了解少數民族——五大民族。
1.教師借助多媒體設備，出示一部分少數民族的圖片和視頻“展現(xiàn)民族風采”，讓幼兒直觀感受各民族的民風民俗。
2.了解主要的五大少數民族，幼兒模仿表演
(1)漢族人：喜歡吃什么？你們認識這些字嗎？
小結：漢族人喜歡吃大米和面粉做的東西。如：米飯、湯圓、粽子、饅頭、面條、包子、餃子等。
(2)傣族人：最喜歡跳什么舞？
小結：傣族人最喜歡跳傣族舞。(欣賞傣族舞視頻，幼兒模仿表演)
(3)藏族人最喜歡吃什么？
小結：農區(qū)的藏族人以 粑為主食，用茶水拌食，喜歡酥油茶和奶茶。牧區(qū)的藏族人以牛羊肉為主食，日食五六餐。
(4)維吾爾族有什么好吃的東西？他們喜歡跳什么舞？
小結：新疆的土魯藩有葡萄和哈密瓜。他們喜歡跳新疆舞。(欣賞視頻，幼兒模仿表演)
(5)蒙古族人喜歡吃什么？他們穿的衣服有什么特點？他們居住在哪里？他們喜歡干什么？
小結：蒙古族人愛吃牛肉、羊肉、喝奶茶。身穿長袍，腰間束腰帶，腳穿靴子。他們 生活在大草原上，以放牧為生，住在可以隨拆隨搭的蒙古包里。蒙族人喜歡唱歌、跳舞、彈馬頭琴。
總結：這些跟我們不同服飾不同裝扮的人是少數民族，每個少數民族都有自己民族的特殊文化、服飾及生活習慣。
三、貼圖游戲----給五大民族找家
1.現(xiàn)在有“漢族、蒙古族，傣族，維吾爾族，藏族”五大民族圖片，每個民族在地圖上的位置也不同。教師帶領幼兒找一找中國地圖上“五大少數民族自治區(qū)”的地理位置在哪里？找一找他們的家。
四、觀看PPT，說說你還知道哪些其他少數民族。
1.結合PPT內容和自己的所見所聞盡可能多的說出更多的少數民族。
2.小結：我國各民族在語言、文字、風俗習慣、生活方式等方式，存在很大差異，但我們共同生活在同一個大家庭里，互相幫助，相親相愛，我們彼此之間血脈相通、命運相系、文化相連，我們擁有一個相同的名字，她是 56 個兄弟民族的總稱。
五、制作民族娃娃。
1.教師提供材料，幼兒自己動手制作漂亮的民族娃娃，教師播放歌曲《五十六個民族》作背景音樂。
2.師生同唱共舞“愛我中華”，結束活動。
活動總結
本節(jié)活動是以情景舞蹈表演的形式導入新課內容，創(chuàng)設愛國氛圍，使活動順利地開展，各民族有著極為特色的民風民俗，本次獲得通過五個大的活動內容，從而使得幼兒感性認識少數民族風情，民俗習慣和服飾特點，是本節(jié)課的一個大亮點，是貼圖游戲，讓幼兒玩中學。進一步了解區(qū)別各民族的特征和地理位置。最后結束讓全體幼兒同唱共舞“愛我中華，讓幼兒再次感受各民族之間應該相互了解，相互尊重，相互融洽，共同建設祖國，祖國才能更加繁榮昌盛。
幼兒園教案活動：五十六個民族的來歷介紹2
幼兒已經對少數民族有了淺顯的意識，在此基礎上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會教育目標的重要部分之一。民族大團結使幼兒更好地理解少數民族的文化，進而培養(yǎng)他們熱愛多民族祖國的情感。
活動目標：
1.初步認識維吾爾族、蒙古族的服飾、風俗習慣等。
2.知道我國共有五十六個民族，初步感受我國是一個幅員遼闊、多民族的統(tǒng)一的大家庭。
3.愿意參與活動了解更多少數民族，懂得尊重少數民族。
教學重點：
初步認識維吾爾族、蒙古族的服飾、風俗習慣等。
教學難點：
知道我國共有五十六個民族，初步感受我國是一個幅員遼闊、多民族的統(tǒng)一的大家庭。
活動準備：
課件、《愛我中華》《維吾爾族小姑娘》音樂
活動過程：
一、導入。
師：今天，老師帶大家坐飛機去旅游好嗎？我們今天的目的地有三個地方，我們先出發(fā)去第一站吧！(課件出示飛機飛行音樂《小飛機》幼兒同時動作飛機飛行狀)我們來到了維吾爾族小朋友的家鄉(xiāng)—新疆(出示中國地圖畫面課件。)
(一)認識維吾爾族。
1. 演示課件：
(1)你們了解維吾爾族，了解新疆嗎？
(2)他們在干什么？(跳舞。維吾爾族喜歡跳舞，他們是一個能歌善舞的民族。)
(3)維吾爾族穿什么樣的衣服？什么款式的？(都戴小帽，女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長袍。)
(4)維吾爾族人在干什么？他們有哪些生活習慣？(彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)
(5)我們今天交到了維吾爾族的好朋友大家高興嗎？我們也來跳個新疆舞吧。(大家一起跳新疆舞蹈。)
(7)今天，大家在新疆的`旅程就結束了！
圖片 (二)認識蒙古族
聽，機場在催我們登機呢！(音樂：小飛機)飛機慢慢地降落，大家知道這是什么地方嗎？
2.演示課件。
(1)我們來到了內蒙古自治區(qū)，這里是蒙古族人民的家鄉(xiāng)。
(2)你看到了什么？對蒙古族有什么了解？(住蒙古包，放牧，騎馬)
(三)拓展延伸
1.認識了兩個少數民族你們高興嗎？
那你們是什么民族的？
(漢族)
小結：
我們中國有五十六個民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少，這些人口較少的民族叫少數民族。
維吾爾族、蒙古族都是少數民族。
2.你們還聽說過那些少數民族？
接下來讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。
3.認識其他的少數民族(放課件)教師講解。
介紹傣族、苗族、藏族。不管是漢族還是少數民族，我們都是中國人！五十六個民族團結生活在一起，共同建設我們偉大的祖國。
放音樂《愛我中華》現(xiàn)在讓我們邀請老師們伴著歡快的樂曲團結起來，跳一支團結舞。
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大不朽的靈魂！民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園！
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