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幼兒園中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)天氣標(biāo)志》

時(shí)間:2023-12-23 07:43:05 幼兒園教案 我要投稿
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幼兒園中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)天氣標(biāo)志》

  作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)天氣標(biāo)志》,歡迎大家分享。

幼兒園中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)天氣標(biāo)志》

幼兒園中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)天氣標(biāo)志》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和較連貫的講述能力。

  3、讓幼兒了解哪些動(dòng)物有預(yù)測天氣的本領(lǐng)。

  4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

  5、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、音樂《我愛我的.小動(dòng)物》、各種動(dòng)物頭飾跟幼兒人數(shù)一樣。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  1、幼兒觀察并討論今天是什么天氣,怎樣知道明天是什么天氣?(聽廣播、看電視、看報(bào)紙等)。

  2、教師播放雷雨交加的聲音激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  二、基本部分

  1、出示幻燈片:

  引導(dǎo)幼兒觀察每一幅圖片中的小動(dòng)物,它們的活動(dòng)與平時(shí)有什么不同,在觀察過程中,教師引導(dǎo)孩子們了解一些動(dòng)物預(yù)測天氣變化的相關(guān)知識(shí)。并提問:小朋友,要下雨了,圖中的小動(dòng)物在干什么?(蜻蜓在捉蟲子吃,好多的螞蟻在運(yùn)食物呢,烏龜公公的背濕了……)那它們?yōu)槭裁催@么忙呢,怎么不一起玩呢?(幼兒討論)嗯,小朋友們真聰明,因?yàn)橐掠炅耍运鼈兌荚跍?zhǔn)備下雨前的工作啊。

  2、教師小結(jié):《下雨早知道》:

  要下雨了,蜻蜓飛的低。這時(shí)候空氣潮濕,小蟲子飛不高,蜻蜓就低飛去捉它們。(蜻蜓低飛要下雨)

  要下雨了,空氣里有許多水氣,凝成了許多小水珠留在了烏龜公公的背上,烏龜公公的背就濕了。(烏龜公公的背濕了,要下雨)

  要下雨了,螞蟻忙著把家搬到高處,免得被雨水淹了。(螞蟻成群,明天不晴)

  3、讓幼兒說自己知道的其它的動(dòng)物有預(yù)測天氣的本領(lǐng)。

  那小朋友們,在我們平時(shí)的生活中,你見過哪些小動(dòng)物跟平時(shí)不一樣嗎?

 。ê⒆觽兓ハ嘤懻摚

  4、重點(diǎn)讓孩子們了解幾種動(dòng)物的俗語:

  “燕子低飛,蛇過道,大雨不久就來到”!肮废茨槪埑圆,不到三天雨來到”;“狗咬青草晴,貓咬青草雨”;“狗臥灰堆,天陰雨催。蜜蜂窩里叫,大雨就來到;”“蜜蜂不出窩,風(fēng)雨快如梭”!拔浵伵懦尚,大雨茫茫;螞蟻搬家,大雨嘩嘩,螞蟻銜蛋跑,大雨就來到!钡鹊取

  5、幼兒完整聽一遍故事《要下雨了》。

  6、請(qǐng)小朋友選擇動(dòng)物頭飾,進(jìn)行下雨前的準(zhǔn)備活動(dòng)狀態(tài)。引導(dǎo)幼兒在游戲中加深印象。

  幼兒自由表演,老師及時(shí)觀察表演到位的幼兒。

  讓表演好的幼兒做示范動(dòng)作,全體幼兒一起跟學(xué)。

  老師說出動(dòng)物名稱,幼兒學(xué)下雨前的動(dòng)態(tài)。

  三、結(jié)束部分

  隨音樂《我愛我的小動(dòng)物》走出活動(dòng)室,觀察今天的天氣有什么變化?

幼兒園中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)天氣標(biāo)志》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解標(biāo)志的設(shè)計(jì)要求,嘗試用簡單的圖案來設(shè)計(jì)天氣標(biāo)志。

  2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)志,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  常見的天氣符號(hào)、不同天氣圖片、畫紙、水彩筆

  活動(dòng)過程:

  1、談話導(dǎo)入:

 。1)師:什么是標(biāo)志?標(biāo)志是一種什么樣的圖案?說說你知道的標(biāo)志。

 。2)教師出示常見的'標(biāo)志讓幼兒觀賞。

 。3)請(qǐng)幼兒說說這些標(biāo)志的特征。

  小結(jié):標(biāo)志是生活中人們用來表明某一事物特征的記號(hào)。它簡單、色彩單一、讓人一看就能明白。

  2、設(shè)計(jì)天氣標(biāo)志

 。1)今天我接到一個(gè)任務(wù),氣象站的叔叔阿姨要請(qǐng)我們小朋友幫她們?cè)O(shè)計(jì)天氣標(biāo)志,你們有沒有信心設(shè)計(jì)?

 。2)今天設(shè)計(jì)的天氣標(biāo)志有暴雨、臺(tái)風(fēng)、高溫、大雪的天氣標(biāo)志,請(qǐng)你們分組設(shè)計(jì)。

  (3)幼兒自由選擇任務(wù),分成若干組設(shè)計(jì)一種天氣標(biāo)志圖。

  3、標(biāo)志展示,幼兒互相評(píng)價(jià)和欣賞。

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