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幼兒園防拐騙安全教育班會教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園防拐騙安全教育班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園防拐騙安全教育班會教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意參與集體討論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動(dòng)，了解一些安全常識，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護(hù)意識和能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸貼。
活動(dòng)過程：
一、觀看錄像，組織討論。
(1)回顧童話內(nèi)容
師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎?(幼：看過……)
師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個(gè)狠毒的皇后，她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗啻卧O(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞，回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動(dòng))
(2)欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼：白雪公主被毒死的小片段)
2)來敲門的人是誰?(揭示：皇后扮演的老巫婆)
3)白雪公主為什么會昏倒?(因?yàn)樗粤擞卸镜奶O果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的)。
4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕�，你會對她說什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法)。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)不能隨便開門，不能隨便相信不認(rèn)識的人的話，不認(rèn)識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演，建立自我保護(hù)意識
(1)角色扮演，鞏固安全知識。師：(順勢將問題拋向幼兒)如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人你會怎么辦?
(情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。
a、情景表演：郵遞員來家送信箋
應(yīng)對策略：1、不答應(yīng)陌生人的請求。2、不過多地于陌生人交談。3、堅(jiān)決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個(gè)表演中，xx小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個(gè)人在家不能給不認(rèn)識的.人開門，說什么也不開，自我防范意識很強(qiáng)哦。
b、情景表演：遠(yuǎn)房親戚來家探親
應(yīng)對策略：1、不隨便開門。2、可以打電話向家長求證一下。3、想辦法拖延時(shí)間。
師小結(jié)：知道馬上想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實(shí)性，很聰明……
c、情景表演：公園里碰見陌生人
應(yīng)對策略：1、不要相信陌生人的話。2、不吃陌生人給的食物。3、不跟陌生人走。
教師總結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學(xué)會自我保護(hù)不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。
三、知識搶答，加強(qiáng)安全常識：(教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想象力，鼓勵(lì)幼兒從多角度想辦法)
師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊，動(dòng)物園里正在舉行安全知識搶答競賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對的話，我們就可以去參加安全知識搶答競賽了：
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕，你覺得這樣安全嗎?
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具，你覺得這樣好不好?
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時(shí)與爸爸走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
四，觀看錄象，鞏固安全知識
師：小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象)，自己給自己當(dāng)小老師，評一評是不是都說正確了。
1)錄像看完，幼兒開心地交流、討論;
2)師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了。想不想去競賽現(xiàn)場?(想...)好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!(歡快的音樂響起……)
幼兒園防拐騙安全教育班會教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解近期社會中兒童拐騙和兒童傷害的案例，引起對防拐騙的重視。
2、在多種形式的安全教育活動(dòng)中了解和掌握基本的防拐騙知識和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓孩子掌握預(yù)防拐騙的常識，并能在實(shí)際生活中學(xué)會保護(hù)自我。
教學(xué)過程：
(一)我當(dāng)小觀眾——案例導(dǎo)入
播放新聞視頻，介紹近期學(xué)生遇害的幾個(gè)案例。
最近，很多同學(xué)看新聞已經(jīng)知道，很多小學(xué)生被壞人殺害，有的是被砍傷，有的被拐騙后遭到壞人殺害。這些孩子和犯罪者并不認(rèn)識，這些小小的生命卻慘遭毒手。他們原本可以和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活，卻早早離開了父母親人和朋友。如果是我們同學(xué)遇到這些壞人，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?我們來一起討論討論。今天的班會主題就是教你預(yù)防拐騙，保護(hù)自己。
(二)我當(dāng)小警察——案例分析。
1、案例一：2013年7月24日發(fā)生了一件很不幸的事。一個(gè)十七歲的大姐姐叫小萱，學(xué)護(hù)理的，如果她畢業(yè)了就會成為護(hù)士。她很善良，但是她的善良被壞人利用了。有個(gè)懷孕的阿姨，姓譚，她故意在路邊摔倒，小萱過去把她扶起來，她就讓小萱把自己送回家，把她騙到她家，夫妻倆用藥迷住小萱，殺害了她，后來拋尸荒郊。
看了這個(gè)案例，你有些什么疑問呢?學(xué)生發(fā)言。
是呀，這位姐姐很善良，幫助了別人，卻害了自己。請聰明的小警察想一想，這位姐姐怎樣做，就不會受傷害或者受傷害輕一些?
學(xué)生答，不跟隨陌生人走，不到陌生人家里去。
是的，孩子們，要先學(xué)會保護(hù)自己，然后我們再去做好事，這叫做“保己救人”。
2、案例二：十一期間，在一個(gè)風(fēng)景區(qū)，中午，一名9歲男孩走失，景區(qū)廣播不斷播放尋人啟事，保衛(wèi)人員全園搜尋，直到下午5：00，才在偏僻地帶找到。下午一名11歲女孩走失。一名兒童走失。有一天上午僅半天時(shí)間，就有3名兒童走失。游客多時(shí)，基本每天都會有兒童走失的情況出現(xiàn)。這些孩子的年齡大都集中在9歲、10歲左右。
小警察們，請你想想，你有沒有過和父母走失的情況?遇到這種情況你是怎么做的?學(xué)生回答。
教師總結(jié)，一旦找不到父母，就站在原地不要?jiǎng)樱駝t越跑越遠(yuǎn)，家長就更難尋找。在保證交通安全的前提下，要站在明顯的地方。
3、案例三：湖北有一位小姑娘，她只有5歲，在上學(xué)路上被以為精神病暴力患者脅迫，卻靠著自己的機(jī)智勇敢順利獲救。在被脅迫時(shí)，精神病人始終拉著她的'手，她沒有反抗和叫喊，直到碰到警察，一下子跑到警察叔叔身邊，告訴警察：“她不是我媽媽，在上學(xué)路上把我領(lǐng)走，我書包帶子上有我爺爺?shù)碾娫?”這樣，警察不但抓住了壞人，而且立即把小朋友送回爺爺家。
請小警察們說說，從這個(gè)成功的案例上，你學(xué)到了什么防拐騙的好方法?學(xué)生回答。
教師總結(jié)，遇到拐騙，要機(jī)智冷靜，碰到警察立即求助，熟悉自己的家庭情況和家人的聯(lián)系方式。
(三)我當(dāng)小演員——遇到拐騙怎么辦?
發(fā)生拐騙的案例還有很多，遇到拐騙你該怎么做呢?下面我們來演一演，看看你是怎樣防備壞人的。
1、小組自導(dǎo)自演。
請小組內(nèi)成員自己當(dāng)導(dǎo)演自己當(dāng)演員，準(zhǔn)備一個(gè)二分鐘的防拐騙小xx。
請同學(xué)表演給全班同學(xué)看。
請觀眾評價(jià)一下他們的防騙方法，教師總結(jié)。
2、老師也想當(dāng)一當(dāng)演員，誰來和我配合?
情景一：陌生人看起來很悲傷的樣子，著急地跑過來告訴孩子：“你媽媽被車撞了，我馬上帶你去看媽媽�！鳖I(lǐng)孩子走。孩子配合老師表演。
請觀眾評價(jià)此同學(xué)的做法。
教師總結(jié)：如果媽媽被車撞了，他們應(yīng)該告訴爸爸或者爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)瘸赡耆耍晌覀兊谋O(jiān)護(hù)人來接我或告訴我，而不可能讓一個(gè)陌生人或者半生不熟的人來通知我們，我們可不理他。事后可以找老師或信得過的鄰居、警察、商場前臺工作人員或公園管理人員幫助打爸爸媽媽的電話。
情景二：老師與孩子表演。從學(xué)�；丶业穆飞�，孩子發(fā)現(xiàn)后面有人一直跟著自己，我走快他也走快，我走慢他也走慢�；蛘呤且惠v摩托車，或者面包車，貼路邊慢慢跟著我，他有可能在觀察我是不是獨(dú)自一個(gè)。怎么辦?
請觀眾評價(jià)該同學(xué)的做法。
教師總結(jié)，遇到這種被跟蹤的情況，要做到以下幾點(diǎn)：
1、快跑幾步跟上前面的小朋友，上學(xué)放學(xué)不要一個(gè)人走，沒有大人的時(shí)候一定要幾個(gè)人結(jié)伴而行;對于路邊不正常的車輛要留個(gè)心眼，別靠太近。
2、我到馬路對面去!我走一條人多的路。如果那人還是跟著我，強(qiáng)迫我跟他走，我就大聲尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果這會家里沒有大人，我就不往家里跑。
3、前面也講過人多的時(shí)候呼救，大聲喊，那你喊什么內(nèi)容?同學(xué)們試一試�！拔也徽J(rèn)識他!救命!”
(四)小結(jié)。
通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么?學(xué)生交流。
害人之心不可有，防人之心不可無。希望這次的班會活動(dòng)能引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。
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