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幼兒園大班社會教育教案

時間:2023-11-10 08:15:54 幼兒園教案 我要投稿
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幼兒園大班社會教育教案

  作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的幼兒園大班社會教育教案,歡迎大家分享。

幼兒園大班社會教育教案

幼兒園大班社會教育教案1

  教學目標:

  1、幫助幼兒認識自我、認識家庭和社區(qū);

  2、培養(yǎng)幼兒的社交能力,提升幼兒之間的相互信任和合作水平;

  3、引導幼兒了解公民責任和義務(wù),形成良好的道德價值觀。

  教學內(nèi)容:

  1、自我認識

  2、家庭的認識

  3、社區(qū)的認識

  4、信任和合作

  5、公民責任和義務(wù)

  教學準備:

  1、教學資料:

  圖片、PPT、故事書等

  2、教學道具:

  洋娃娃、家庭圖片、社區(qū)地圖等

  3、動手材料:

  手工紙、顏料、筆等。

  教學過程:

  一、導入(5min)

  教師向幼兒介紹本次課程要學習的內(nèi)容和目標,引導幼兒思考自己的家庭和國家的重要性,激發(fā)幼兒的興趣和熱情。

  二、自我認識(20min)

  1、幫助幼兒認識自己的名字、年齡、生日等基本信息。

  2、引導幼兒講述自己的特點,例如:性格、興趣、優(yōu)點、缺點等。

  3、 提供自我反思的機會,詢問幼兒自我發(fā)展的`計劃和目標。三、家庭的認識(20min)

  1、向幼兒介紹“家庭”的概念,幫助幼兒認識家庭所包括的成員以及他們的角色。

  2、談?wù)摳改笇τ诩彝サ闹匾饔,結(jié)合親子互動,探討家庭中各成員之間的關(guān)系。

  3、通過兒童文學、繪本等方式幫助幼兒了解家庭美德,如同情、責任、關(guān)愛、友好、寬容等。

  四、社區(qū)的認識(20min)

  1、介紹社區(qū)的重要性,幫助幼兒了解社區(qū)的地理和社會特點。

  2、通過社區(qū)地圖,向幼兒展示社區(qū)的主要場所,如:學校、醫(yī)院、公園等,并說明其作用。

  3、向幼兒講述社區(qū)安全的相關(guān)知識,包括如何避免危險、如何維護自己的安全等。

  五、信任和合作(20min)

  1、通過游戲、角色扮演等活動,培養(yǎng)幼兒團隊合作和相互信任的意識。

  2、著重強調(diào)團隊合作的重要性,通過分享經(jīng)驗、給予幫助等方式,讓幼兒學會相互協(xié)作和合作。

  六、公民責任和義務(wù)(20min)

  1、向幼兒講述公民責任和義務(wù)的重要性,包括保護環(huán)境、積極參與公益活動等內(nèi)容。

  2、通過實際行動,給幼兒提供機會,激發(fā)他們的社會責任感,義務(wù)感。

  七、結(jié)束(5min)

  在本次活動的最后,總結(jié)一下幼兒學習成果,保證幼兒對于自我、家庭和社區(qū)有深刻的認識和理解。同時,激勵幼兒積極參與社區(qū)活動,樹立正確的道德價值觀。

  教學反思:

  通過本次的幼兒園大班社會教育教案設(shè)計,對于幼兒提高了認識自我的能力、發(fā)展了社交能力、提升了學習上的積極性和主動性。通過學習,讓幼兒獲取了更多的知識和技能,培養(yǎng)了良好的道德行為和信仰觀,同時增強了幼兒的自學能力和創(chuàng)新能力。

幼兒園大班社會教育教案2

  目的:

  1.了解塑料袋和紙袋埋在地下的不同結(jié)果。

  2.懂得塑料制品會污染環(huán)境。

  準備:

  一個月前,帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)挖兩個坑,分別將一只塑料袋和一只紙袋埋在地下,并做上記號。

  過程:

  一、現(xiàn)場觀看實驗結(jié)果。

  1.一個月前,我們一起把塑料袋和紙袋埋在了地下,你們猜它們現(xiàn)在會有什么變化?

  2.教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)記號找到掩埋處,挖出埋在地下的紙袋和塑料袋,提問:你們發(fā)現(xiàn)了什么?(紙袋已有點腐爛,但塑料袋卻完好無損。)這是為什么?

  3.教師小結(jié):在自然界中,蟲類和其他微生物會使紙袋慢慢分解腐爛,而塑料袋卻不容易分解腐爛,它會在土壤里“睡”上許多年,而且還會產(chǎn)生有害物質(zhì)。

  二、了解塑料袋在生活中的使用情況。

  1.在我們?nèi)粘I钪校男┑胤剿芰洗玫米疃?(超市、菜場、水果店、快餐店、面包房等。?/p>

  2.帶領(lǐng)幼兒到附近的菜場、超市、水果店等處觀察塑料袋頻繁使用的情況。

  3.帶領(lǐng)幼兒到附近的.多處垃圾房觀看塑料袋的丟棄情況。

  三、回園談話,初步了解塑料袋對環(huán)境的污染。

  1.看到人們每天要用那么多塑料袋,你是怎么想的?

  2.使用塑料袋有什么危害?(會影響環(huán)境、污染空氣、損害人體健康等。)

  活動延伸:

  1.請幼兒回家統(tǒng)計當天家中使用的塑料袋數(shù)量,并向父母了解這些塑料袋是哪里來的,裝過什么。

  2.要求每個幼兒第二天帶家里用過的塑料袋來園。

  3.在以后的日子里,有意識地數(shù)一數(shù)家中一個星期或一個月要扔掉多少塑料袋或其他塑料容器。

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