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幼兒園大班教案

時(shí)間:2023-10-31 07:59:48 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園大班教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案 篇1

  【活動目標(biāo)】

  1.在玩輪胎的過程中根據(jù)不同的難度要求,想出合適的辦法完成任務(wù),發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。

  2.通過推、搬、翻輪胎等動作鍛煉上肢力量,提高身體動作的協(xié)調(diào)性。

  3.培養(yǎng)善于克服困難和合作的精神,體驗(yàn)玩輪胎的快樂。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:輪胎若干。

  2.環(huán)境準(zhǔn)備:在場地兩側(cè)畫兩條線。

  3.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒能熟練滾輪胎。

  【活動建議】

  1、組織幼兒玩游戲“摸一摸、不許笑”,進(jìn)行熱身活動,引發(fā)幼兒活動興趣。

  (1)幼兒面對面站成兩列,間隔6m/8m。

  (2)教師講解游戲規(guī)則,幼兒進(jìn)行游戲熱身。

  2、幼兒通過用推、搬、翻輪胎等動作鍛煉上肢力量,提高身體動作的協(xié)調(diào)性。

  (1)滾輪胎:幼兒單手或雙手向前滾輪胎,熟悉材料和場地。

  引導(dǎo)幼兒按原隊(duì)形站好。請一列幼兒手持輪胎,將輪胎滾出,交給對面的幼兒,然后迅速跑回原點(diǎn)站好。對面的幼兒接住輪胎后,交換角色進(jìn)行游戲。要求輪胎要挨地滾動,不能倒下,交給對面的小朋友方可完成自己的任務(wù)。

  鼓勵幼兒自主探索如何將輪胎快速、安全地滾到對面的小朋友那里,然后自己以最快的`速度站回原點(diǎn)。

  小結(jié):把握好輪胎前進(jìn)的方向,雙手用力往前滾輪胎,然后快速跑回來,這種方法最快。

  (2)搬輪胎:幼兒搬起輪胎運(yùn)給對面的小朋友。

  引導(dǎo)幼兒交流:抓住輪胎的什么位置最好搬?

  (3)鼓勵幼兒創(chuàng)新玩法,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒“翻動輪胎”的動作,探究運(yùn)輪胎的其他方法。

  3、請幼兒坐在輪胎上,聽指令拍打身體各個(gè)部位,進(jìn)行放松活動。

幼兒園大班教案 篇2

  目標(biāo):

  1、感受《老鼠娶親》這幅年畫“想象豐富,幽默風(fēng)趣”等特點(diǎn);

  2、嘗試欣賞美術(shù)作品,愿意大膽表達(dá)表現(xiàn)自己的感受體驗(yàn)。

  3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  4、感受作品的美感。

  準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件,《抬花轎》CD;

  2、老鼠、貓頭飾、新郎新娘紅布,鼓、喇叭、燈籠、彩旗、火把等道具。

  過程:

  一、結(jié)婚引出課題——從現(xiàn)實(shí)生活過渡到藝術(shù)想象

  1、你們有沒有看到過新娘子,在哪里看到過?新娘子結(jié)婚了,她是坐什么來的?

  2、看到過新娘子坐花轎嗎?(以前結(jié)婚,新娘子都是坐著花轎來的,旁邊一群人吹吹打打很熱鬧,一起來看一看。)

  二、欣賞年畫《老鼠娶親》——嘗試欣賞,逐步感受

  出示A圖(不完整的圖:隱去貓的形象)

  (一)整體欣賞1——首次見面,初步感受

  1、有一幅畫,畫的也是結(jié)婚娶親的事,但不是我們平常看到的人在結(jié)婚,那會是誰在結(jié)婚呢?

  2、誰在結(jié)婚。磕銈?yōu)槭裁礇]有想到?你們在平常生活中有沒有看到過老鼠娶親這樣的場面?(太有趣了,怎么會想出這么有意思的事來,畫畫真神奇,只要你想到的東西都可以畫出來。)

 。ǘ┚植啃蕾p

  造型、構(gòu)圖:

  1、新娘在哪里?你是怎么看出來的?她坐在轎子里心情怎么樣?(女孩子來學(xué)做新娘。)

  2、新郎在哪里?你是怎么看出來的,他騎在驢子上面的心情怎么樣?(男孩子來學(xué)做新郎。)

  3、其它的老鼠在干什么?它們朝哪邊走去?怎么看出來的(頭朝一個(gè)方向)它們有沒有排著隊(duì)在走?一排一排(手比畫著)排了幾排?我們一排一排來看一下(第二排出來后與第一排作比較,哪一排離我們近?第三排同樣與第二排比較——揭示畫面中越上面的東西離我們越遠(yuǎn))

  色彩:

  畫面中主要運(yùn)用了什么顏色?為什么用了那么多的紅綠色,給人的感覺怎樣?

  (三)整體欣賞2——音樂烘托,再次感受

  結(jié)合“嗩吶曲”烘托畫面氣氛:娶親是一件多么開心的事!老鼠們吹吹打打好不熱鬧。我們也一起來參加老鼠的婚禮吧!音樂響起來啦!(引導(dǎo)幼兒在音樂的伴奏下邊看邊表達(dá)情緒)

  出示B圖(完整的圖:出現(xiàn)貓的形象)

 。ㄋ模┱w欣賞3——情景變化、全新感受

  1、猜想:(指畫面左下角)老師現(xiàn)在給你們看的`這幅畫并不是一幅完整的年畫,這部分給遮住了,在老鼠娶親的過程中還發(fā)生了一件事,會發(fā)生什么事呢?

  2、討論:(出示完整的畫)

  發(fā)生了什么事?

  如果讓你來畫,你喜歡把貓畫進(jìn)去,還是不畫進(jìn)去?為什么?

 。3)你們喜歡這幅畫嗎?為什么?

  這幅畫可不是一般的畫,它是咱們中國非常有名的一幅年畫,名字叫《老鼠娶親》,什么叫年畫呢?(過年時(shí)候掛的畫叫年畫)年畫只有中國才有,是咱們中國的勞動人民自己畫出來的。年畫很久以前就有了,大家都很喜歡。

  三、表演年畫《老鼠娶親》——多感官參與,體驗(yàn)至高潮

 。ㄒ唬┓峙浣巧ㄖ饕暨x新郎新娘、組織儀仗隊(duì)及分工、配班教師扮貓,最后出現(xiàn))

  (二)表演年畫(配樂)

幼兒園大班教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖:《綱要》中指出:"幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育活動,尤其是戶外的活動,從而培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性"。而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動,足球運(yùn)動發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。而腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球又是足球最基本的技能之一,因此本次活動著重學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,從易到難,層層遞進(jìn),讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長。

  活動目標(biāo):

  1.在游戲的過程中探索腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球方法,并在過程中提高腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球能力。

  2.樂意參加足球活動,體驗(yàn)玩球的樂趣。

  活動重點(diǎn):在游戲的過程中學(xué)會腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。

  活動難點(diǎn):能夠用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方式過障礙。

  活動準(zhǔn)備:人手一只足球、音樂、標(biāo)志錐活動過程:

  一、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用球做熱身活動。

  師:今天我們要去學(xué)習(xí)一些與足球有關(guān)的本領(lǐng),在活動開始前,我們一起來活動活動我們的身體。

  帶球做基本的四肢舒展活動,帶球跳,繞球跑等,二、基本部分1.自由探索師:剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了,現(xiàn)在請你試一試用腳的各個(gè)部位來運(yùn)球。

  幼兒自由探索運(yùn)球的方法。

  師:你是怎么運(yùn)球的?你是用腳的哪一個(gè)部位運(yùn)球的?怎么才能讓我們的球跑的很穩(wěn)?

  教師示范腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。

  師:今天我們要來學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,在用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)要控制好我們自己的'力度,這樣才能讓球跑的更穩(wěn)。

  2.運(yùn)球練習(xí)師:現(xiàn)在請你用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法再去試一試吧。

  幼兒嘗試腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。

  3.運(yùn)球過障礙教師在幼兒活動過程中增加障礙物,請幼兒用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法運(yùn)球過障礙。

  4.游戲:"你追我趕"師:剛剛小朋友用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過障礙物可表現(xiàn)的真棒,老師相信你們很好的掌握了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法,現(xiàn)在我們要來玩一個(gè)"你追我趕"的游戲。

  規(guī)則:音樂開始時(shí)小朋友出發(fā),在繞過兩個(gè)標(biāo)志錐時(shí),下一個(gè)小朋友馬上出發(fā)去追前一個(gè)人。追上的小朋友淘汰,同時(shí),必須繞過每一個(gè)障礙,沒有繞過的會受到黃牌警告,兩次黃牌警告后也淘汰出局。

  音樂停止后沒有被追上的小朋友將獲得一枚足球勛章。

  幼兒聽音樂做游戲。

  三、結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做活動后放松運(yùn)動師:今天我們學(xué)會了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法,還知道在運(yùn)球過程中一定要控制好力度,這樣足球才能跑的又穩(wěn)又快,F(xiàn)在讓我們跟隨我們的音樂放松我們的身體。

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