幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》

　　在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》1

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　2、通過手工制作裝飾x的活動，使幼兒知道初步理解“集體”和“合作”兩個概念。

　　3、使幼兒理解我國是個多民族的國家，了解幾個主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。

　　活動準備：

　　1、小朋友在各地旅游的照片。

　　2《生日快樂》歌曲地圖國旗圖片祖國風景圖各民族圖片

　　3、x的圖片每組一張，各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。

　　活動流程：

　　過生日――觀賞圖片――操作活動――活動講評

　　活動過程：

　　一、過生日

　　1、在生日快樂的樂曲聲中，請小朋友猜一猜“十月一日”是誰的生日。

　　2。，知道祖國媽媽有一個好聽的名字———中華人民共和國，知道自己是中國的小朋友。

　　3、請個別小朋友介紹自己在祖國各地的照片，欣賞祖國的大好河山圖片。使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　二、美麗的.x

　　1、請小朋友想一想祖國過生日了我們可以用怎樣將x打扮的很漂亮，（花和氣球等）

　　2、教師示范撕的方法，并要求幼兒把碎紙放在手工筐里。

　　3、幼兒可撕花和氣球，并貼在x圖片周圍。

　　4、討論：是誰把x打扮的這么漂亮？知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大，是和大家的合作分不開的。

　　三、欣賞民族圖片

　　1、欣賞藏族、朝鮮族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片，請幼兒辨認，講一講。

　　2、教育幼兒要尊重、愛護少數(shù)民族，知道只有各民族人們同心協(xié)力才能把祖國建設(shè)的更強大。

幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》2

　　活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力和認知能力。

　　3、使幼兒初步了解我國的幾個"世界之最"，知道祖國地域遼闊。

　　4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。

　　活動準備：

　　有關(guān)長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張

　　活動過程：

　　一、導入

　　（激發(fā)幼兒了解祖國的興趣）請幼兒說出我們國家首都的名字。請幼兒分別談?wù)勛约喝ミ^哪些地方，看到些什么？

　　二、展開

　　1、讓幼兒看"大地圖"，使他們知道我們的祖國很大

　　（1）請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。

　�。�2）請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的'地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）

　�。�3）向幼兒介紹我國的世界山脈——喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。

　　2、引導幼兒看圖片，了解我國的世界之最

　　（1）師生共同觀看《長城》錄像，給幼兒講解：長城的一頭在山海關(guān)，另一頭是嘉峪關(guān)，彎彎曲曲，上上下下，很長很長

　　（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。

　　3、教師小結(jié)

　　三、結(jié)束

　　請幼兒"游覽"美麗的祖國幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的"各地"游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。

幼兒園大班社會教案《美麗的祖國》3

　　活動目標：

　　1、通過有熏染力的藝術(shù)活動使幼兒初步了解中國的歷史，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)鑒賞能力。

　　●觀看影視活動

　　1、愛國主義題材影片《英雄小八路》。

　　2、觀看后的集中談話：

　�。�1）、電影中有誰？主要講了一件什么事？

　　（2）、電影中你喜歡誰？厭惡誰？為什么？

　　3、活動延伸：幼兒回家后，請父母將他們觀看影片的感受記錄下來。

　　觀察：孩子們對戰(zhàn)爭影片都十分干興趣，。當看到特務(wù)被逮住了，敵人被轟炸了，高興得直拍手；當看到殘酷的戰(zhàn)爭場面時，栩、怡、涵說：“老師，我看了想哭�！彪娪敖Y(jié)束后，小朋友還圍著老師問。可是，有許多孩子都把“解放軍”說成“警察”。

　　分析：

　　讓孩子從影片中了解戰(zhàn)爭，了解舊中國與新中國的對比，很感性，更能增強孩子的愛國、保衛(wèi)祖國的情感。但由于這些畢竟是歷史，且孩子接觸得少，這也許就是孩子們將“解放軍”老是說成“警察”的原因。

　　調(diào)整：

　　“什么是解放軍？”“為什么叫解放軍？”，這些問題在影片結(jié)束后，教師給予了解釋。這也給教師一個啟示：在看這種影片前應(yīng)先給孩子簡單介紹歷史背景，這樣理解起故事內(nèi)容就更快了。

　　●教師組織的活動

　　學唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》

　　準備：

　　認知區(qū)布置有關(guān)長江、黃河流域的風采和中國地圖；活動前讓幼兒看長江、黃河的錄像。

　　指導：

　　1、出示中國地圖，教師用顯眼的色沿著長江、黃河的流程畫出曲線，再讓幼兒說一說看了長江、黃河的錄像的感覺，使幼兒初步理解“長江源遠流長、黃河奔騰萬里”。

　　2、配上旋律，教師范唱歌曲。

　　3、幼兒按節(jié)奏跟念歌詞，傾聽旋律。

　　4、幼兒學唱。

　　觀察：這是第一課時，且這首歌曲是三拍子，唱起來有一定難度，所以不容易掌握。暄、鈞、棟還不能隨三拍子的音樂打節(jié)奏。

　　●家長助教活動

　　請王星賀的`爺爺講述紅軍的故事

　　出示紅軍長征線路圖。紅軍的圖片等，讓幼兒欣賞。

　　簡單講述紅軍長征的經(jīng)過。

　　紅軍長征的時間？

　　為什么要長征？

　　長征有多遠？

　　生動講述長征中的小故事《金色的魚鉤》

　　提問：

　�。�1）故事中有誰？

　�。�2）故事告訴我們什么？<能吃苦才能做大事；凡事要多為別人著想，先人后己>

　　觀察：孩子們聽得非常認真，教師也受益匪淺。許多孩子剛開始都幼稚地覺得當紅軍好玩，聽了故事以后才了解到紅軍長征的艱苦。

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