幼兒園大班教案3篇【精】
作為一名教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班教案3篇，歡迎大家分享。
幼兒園大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)制作會(huì)跑的小車(chē)感興趣：
2、探索車(chē)輪會(huì)轉(zhuǎn)的小汽車(chē)的制作方法。
3、感知軸能待定車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有制作小車(chē)的經(jīng)驗(yàn)。
2、牙膏盒、鉆好孔的車(chē)輪、習(xí)慣、剪刀、泡沫、記錄表。
活動(dòng)過(guò)程：
1、汽車(chē)展示會(huì)：幼兒參觀各種汽車(chē)作品。
——引入：這里有一些老師和小朋友們做的車(chē)，你們看一看，玩一玩，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
——幼兒自由參觀汽車(chē)展示會(huì)。
——幼兒討論交流：這些車(chē)一樣嗎？哪里不一樣？會(huì)跑得車(chē)是什么樣的？與不會(huì)跑的車(chē)有什么不同？
2、汽車(chē)設(shè)計(jì)師：思考怎樣做一輛會(huì)跑的小車(chē)。
——教師介紹操作材料，引導(dǎo)幼兒想一想：做一輛會(huì)跑的小車(chē)要用到哪些材料？怎么做？
——幼兒思考并表達(dá)。
3、汽車(chē)制造師：幼兒動(dòng)手制作會(huì)跑的小車(chē)。
——幼兒自由選擇材料，嘗試制作會(huì)跑的小車(chē)。根據(jù)幼兒不同的發(fā)展，教師在擺放材料時(shí)要有區(qū)別。如：有的組可以有輛成品車(chē)，有的組可以有輛半成品的車(chē)等等。
4、汽車(chē)大檢查：幼兒檢查自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)。
——你們的`汽車(chē)都做好了嗎?我是汽車(chē)檢查員，來(lái)檢查你們的小汽車(chē)質(zhì)量如何，質(zhì)量過(guò)關(guān)的停在右邊的汽車(chē)廠賣(mài)，質(zhì)量不過(guò)關(guān)的停在左邊的修理廠。
——幼兒分別將汽車(chē)開(kāi)至教師設(shè)立的質(zhì)量檢查處。
——幼兒交流討論：不能跑的車(chē)為什么跑不動(dòng)?教師引導(dǎo)幼兒觀察汽車(chē)底盤(pán)。
5、汽車(chē)大檢修：幼兒改造自己的小車(chē)。
——教師鼓勵(lì)幼兒合作修理小車(chē)，讓跑不動(dòng)的小車(chē)都跑起來(lái)。
幼兒園大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將一個(gè)物體分成相等的兩份或四份。
2．探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對(duì)等分的興趣。
3．體驗(yàn)切蛋糕方法的多樣性及解決問(wèn)題獲得成功的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．教具：布娃娃4個(gè)。
2．學(xué)具：按小組準(zhǔn)備，油泥制成的圓形、正方形、長(zhǎng)方形蛋糕若干（可在前一天和幼兒共同準(zhǔn)備好）。人手一把泥工刀，畫(huà)有蛋糕圖案的正方形、長(zhǎng)方形、圓形紙片若干，回形針若干，人手一把剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯米兡g(shù)的形式引入課題。
1．教師：今天，我們班來(lái)了一位小丑，現(xiàn)在請(qǐng)小丑為我們表演變魔術(shù)，好嗎？
2．教師：小丑要為布娃娃分蛋糕了，請(qǐng)仔細(xì)看好。
�。ǘ樯盏牟纪尥薹值案狻�
1．教師出示一個(gè)蛋糕和4個(gè)布娃娃，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)有幾個(gè)娃娃過(guò)生日。
教師：4個(gè)娃娃過(guò)生日，分一個(gè)蛋糕，小丑是怎么樣分的呢？
教師：小丑分出的4份蛋糕是不是一樣多？怎樣證明4份是一樣多的？
2．同伴間相互交流自己的證明方法。
�。ㄈ┙處煶鍪緢A形、正方形、長(zhǎng)方形的.蛋糕請(qǐng)幼兒幫助小丑二等分、四等分。
1．教師出示不同形狀的蛋糕2．教師向幼兒提出活動(dòng)要求。
教師：請(qǐng)幫助小丑把不同形狀的蛋糕分給4個(gè)娃娃，每份一樣大。分好后，想個(gè)辦法證明自己分出的4份一樣大。
3．幼兒分組切分蛋糕。
4．鼓勵(lì)幼兒嘗試多種形狀的蛋糕的等分。
比較等分后的部分是否一樣大，以及原來(lái)的圖形和分后的每一部分哪個(gè)大？哪個(gè)�。�
�。ㄋ模┙涣鞣窒恚兄糠峙c整體的關(guān)系。
1．請(qǐng)個(gè)別幼兒展示等分蛋糕的方法，介紹操作方法。
2．共同驗(yàn)證是否等分成4份，4份是否一樣大。
教師：怎樣知道4份一樣大？分開(kāi)的1份和整個(gè)蛋糕比哪個(gè)大，哪個(gè)��？為什么？
活動(dòng)延伸：
1．區(qū)域活動(dòng)：將各種形狀的蛋糕投放在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，請(qǐng)幼兒探索長(zhǎng)方形二等分、四等分的多種不同方法以及不同的方法將相同形狀的蛋糕等分成4份。
2．家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)在家提供等分的機(jī)會(huì)讓幼兒練習(xí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．主動(dòng)探索，嘗將圓形、正方形、長(zhǎng)方形等分成二份、四份，感知部分與整體的關(guān)系。
2．嘗試用說(shuō)說(shuō)、折折、剪剪的辦法找出各種圖形的二等分、四等分。
3．幼兒運(yùn)用等分知識(shí)，合作解決生活中的問(wèn)題，體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．材料紙：圓形、心形、樹(shù)形、正方形、長(zhǎng)方形。
2．課件制作：笨熊新傳、部分與整體關(guān)系圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、初步接觸二等分。
1．設(shè)置情境。
森林里住著一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎，（操作）他們是小黑和小紅，今天，是他們兄弟倆的生日，瞧！他們收到了好多禮物呢（操作）（桔子、飲料、蛋糕、綢帶）小紅小黑吵著說(shuō)："我要""我要"媽媽說(shuō)："寶貝，別著急，想要禮物有個(gè)要求，你們要把這些東西分成兩份，讓兩份一樣多。"兩只小熊遇到了困難，不知道該怎么辦了？我們和旁邊小朋友商量一下，幫幫他們兄弟。
2．操作演示。
桔子。（操作）
教師：假如請(qǐng)你幫忙，你會(huì)怎么分這些桔子？請(qǐng)你上來(lái)試一試
教師小結(jié)：我們可以用數(shù)一數(shù)的辦法把這些桔子分成一樣多的兩份。
3．飲料。
教師：那飲料我們又怎么分呢？
瞧！這里有兩只一樣的杯子，現(xiàn)在，兩只杯子里的飲料一樣多。
4．蛋糕
教師：蛋糕怎么分，我請(qǐng)小朋友來(lái)分一分。
5．綢帶
教師：綢帶又有什么好辦法來(lái)分一分呢？請(qǐng)你來(lái)試一試。（先要怎么樣？就這樣剪嗎？）
教師小結(jié)：原來(lái)，一根綢帶找到中線，從中間剪開(kāi)，兩段重疊在一起，把物體分成了一模一樣的兩份，這就是二等分，等分后的部分比整體小。
剛才，小朋友用了數(shù)一數(shù)、折一折，剪一剪、倒一倒、量一量，切一切的辦法把這些禮物分成了一摸一樣的兩份，進(jìn)行了二等分，這也讓小熊順利的拿到了禮物，他們太開(kāi)心啦！謝謝小朋友！
二、用不同方法對(duì)圓形、心形、樹(shù)形、正方形、長(zhǎng)方形進(jìn)行二等分、四等分。
第一關(guān)闖關(guān)。教師講解操作要求并講解
（操作）教師："好大好大的禮盒呀，送禮物的客人要想考考這對(duì)雙包胎，要想拿到這個(gè)禮物，我們要通過(guò)三關(guān)，先來(lái)看看第一關(guān)，（操作）請(qǐng)把這些材料分成二等分。雙胞胎兄弟又犯難了，怎樣才能把這些圖形分成二等分呢？
教師小結(jié)：我們可以對(duì)角折，對(duì)邊折，折的時(shí)候可要細(xì)心了，要讓兩個(gè)面重合。
教師：剛才，有的小朋友用了不同的方法對(duì)長(zhǎng)方形進(jìn)行了二等分，請(qǐng)你上來(lái)介紹一下你的好辦法（操作）
教師小結(jié)：剛才，我們動(dòng)腦筋，想辦法，把這些形狀都分成了同樣大小的兩個(gè)部分，你們順利的闖過(guò)了第一關(guān)，真不錯(cuò)！我們有信心幫助雙胞胎闖入第二關(guān)嗎？
（三）第二關(guān)闖關(guān)
教師："第二關(guān)，可是有點(diǎn)難哦，請(qǐng)你用三種方法把長(zhǎng)方形進(jìn)行二等分，看，這里就是三張長(zhǎng)方形，我們要用三種不同的方法為這三個(gè)長(zhǎng)方形進(jìn)行二等分，（拿著操作卡講）我們可以先折一折、再剪一剪，剪的時(shí)候要注意安全，（示范）先做完的小朋友看看是不是能夠重合在一起。
教師：做完的小朋友趕快回到位置上來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的好辦法。
教師小結(jié)：原來(lái)，長(zhǎng)方形有這樣三種等分的辦法，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)剪下來(lái)的部分要比原來(lái)的怎么樣？剪下來(lái)的兩個(gè)拼起來(lái)就和原來(lái)的一樣了
�。ㄋ模┑谌P(guān)闖關(guān)
教師：在小朋友的幫助下，雙包胎兄弟終于闖到了第三關(guān)，你們有沒(méi)有信心幫助他們贏得最后的勝利？給圖形四等分。剛剛我們學(xué)會(huì)了二等分，這里有圓形、正方形、長(zhǎng)方形，那如果請(qǐng)你們幫這些圖形分成相等的四份，你們?cè)敢鈳兔幔空?qǐng)你選一個(gè)圖形試一試。
請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的方法。
小結(jié)：這些把圖形分成了相等的四份，就是四等分。
�。ㄎ澹┙Y(jié)束部分
第三關(guān)也闖關(guān)成功啦，你們真是了不起了，看兩只小熊收到禮物多開(kāi)心啊！
活動(dòng)延伸：
1．在數(shù)學(xué)區(qū)將其他形狀的圖形進(jìn)行等分。
2．幫助一些實(shí)物或液體進(jìn)行等分。
幼兒園大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常見(jiàn)蔬菜的食用部位，并嘗試進(jìn)行分類。
2、樂(lè)意向同伴大膽介紹自己喜歡的蔬菜，懂得多吃蔬菜身體好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒人手一份蔬菜。
2、筐子五個(gè)，分別貼有果實(shí)、花、葉、根、莖。
關(guān)鍵點(diǎn)：能夠按蔬菜吃的不同部位進(jìn)行分類活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒相互交流喜歡的蔬菜1、幼兒介紹自己喜歡吃的蔬菜2、集體認(rèn)識(shí)，教師出示蔬菜，幼兒講述名稱。
師小結(jié)：哦，原來(lái)啊，小朋友們都很喜歡吃蔬菜。有的喜歡它的顏色，有的喜歡它的形狀，也有的是喜歡它里面的營(yíng)養(yǎng)。蔬菜的營(yíng)養(yǎng)很豐富，有很多的.維生素、礦物質(zhì)，我們應(yīng)該樣樣蔬菜都愛(ài)吃。
二、介紹吃的部位，并進(jìn)行分類1、師：老師也帶了自己喜歡吃的蔬菜？你們來(lái)猜一猜，好嗎？（幼兒猜。）師：老師有個(gè)問(wèn)題考考你們？吃蘿卜的時(shí)候是吃蘿卜的哪個(gè)部位呢？
2、幼兒了解蔬菜的各個(gè)部分3、出示貼有標(biāo)志的“蔬菜的家”，向幼兒一一介紹。
4、幼兒按蔬菜吃的部位分類放菜。
5、糾錯(cuò)——看看有沒(méi)有找錯(cuò)家的蔬菜寶寶？為什么？
6、小結(jié)：原來(lái)有的蔬菜要吃它的根，有的要吃它的莖，有的吃它的葉，還有的吃花和果實(shí)。
三、延伸活動(dòng)1、幼兒游戲：蔬菜對(duì)對(duì)碰2、經(jīng)驗(yàn)積累：萵筍、荸薺吃的是哪個(gè)部位呢？
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種蔬菜，知道其名稱和外形特征。
2、豐富幼兒相應(yīng)知識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按植物食用部分的不同名稱分類。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
芹菜 蘿卜 白菜 花菜 玉米 茄子實(shí)物各一
各種蔬菜圖片每組一套
活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入：今天蔬菜寶寶們要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，想請(qǐng)小朋友們一起來(lái)參加，你們?cè)敢鈫幔?/p>
（二）集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、分別出示各種蔬菜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)它們的外形特征和各種吃法、味道等。
2、蔬菜寶寶們都出場(chǎng)了，可是，它們卻為了"比誰(shuí)的貢獻(xiàn)大"吵起來(lái)了。有的說(shuō)："我的貢獻(xiàn)比你大，人們可以吃我的根。"有的說(shuō)："我的貢獻(xiàn)最大，我開(kāi)的花人們最愛(ài)吃，營(yíng)養(yǎng)可豐富了。"就這樣，它們你一句我一句地吵起來(lái)了，誰(shuí)也不肯讓步，怎么辦呢？
3、小朋友們快來(lái)做調(diào)解員，幫它們分分類、評(píng)評(píng)理吧！
4、教師手拿實(shí)物，以蔬菜寶寶的口吻分別介紹自己的特點(diǎn)：
芹菜：我是芹菜寶寶，人們最愛(ài)吃我的桿（莖），我的桿又鮮又嫩又好吃。
蘿卜：我是蘿卜寶寶，人們最愛(ài)吃我的根，我的根營(yíng)養(yǎng)豐富，還有殺菌的作用呢。
白菜：我是白菜寶寶，人們最愛(ài)吃我的葉，我的葉子又大又白又水靈，真好吃。
花菜：我是花菜寶寶，人們最愛(ài)吃我的花，我的開(kāi)的花好看又好吃，還有抗癌功能呢。
茄子：我是茄子寶寶，人們最愛(ài)吃我的果，我的果實(shí)又黑又亮，營(yíng)養(yǎng)也很豐富。
玉米：我是玉米寶寶，人們最愛(ài)吃我的籽，我的籽煮熟了香噴噴的，可好吃了，人們還說(shuō)我是一種保健食品呢。
5、它們都作了自我介紹，小朋友們來(lái)給它們?cè)u(píng)評(píng)理吧。
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的根、莖、葉、花、果、籽六種不同組成部分，知道各種蔬菜都可以為人們提供不同的食用部分，每種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)都很豐富）
6、蔬菜寶寶們說(shuō)：小朋友們說(shuō)得真好，評(píng)得也很有理，它們都成了好朋友，高高興興地去參加聯(lián)歡會(huì)了。
�。ㄈ┓纸M學(xué)習(xí)活動(dòng)。
教師：蔬菜寶寶還有許多好朋友，你能幫它們分別找到好朋友嗎？
（引導(dǎo)幼兒按蔬菜不同組成部分分類）
�。ㄋ模┰u(píng)價(jià)活動(dòng)。
請(qǐng)分得又快又對(duì)的一組幼兒選一名代表上來(lái)演示，師作適當(dāng)評(píng)價(jià)。
【幼兒園大班教案】相關(guān)文章：
幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思06-09
幼兒園大班教案09-27
幼兒園大班教案09-27
幼兒園大班教案09-26
幼兒園大班教案09-26
幼兒園大班教案09-26
幼兒園大班教案09-26
幼兒園大班教案09-26
幼兒園大班教案09-26
幼兒園大班教案09-26