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幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案:大花貓和小老鼠
作為一名教職工,就有可能用到教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案:大花貓和小老鼠,歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)唱歌曲,感知歌曲的前奏、間奏和結(jié)尾以及在各段歌詞處的游戲規(guī)則。
2、欣賞韻律表演,借助"大花貓"和"小老鼠"角色,幫助幼兒學(xué)習(xí)歌曲。
3、感受游戲的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)控制自己的身體保持不動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)兩個(gè)小朋友排練情景表演:大花貓和小老鼠。
2、小老鼠、大花貓頭飾各一個(gè)。
3、給扮演大花貓和小老鼠的小朋友化妝,特別是小老鼠,要按照歌詞的內(nèi)容進(jìn)行化妝。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、復(fù)習(xí)律動(dòng):快樂(lè)的小熊。
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè),扮演快樂(lè)的小熊走路、小熊跳舞和小熊騎車(chē),走進(jìn)教室。
2、欣賞韻律表演:大花貓和小老鼠。
教師:你們看到了什么?小老鼠長(zhǎng)著什么樣?他們?cè)谧鍪裁矗?/p>
3、觀看"小老鼠"表演,學(xué)唱歌曲的前半部分。
教師:天黑了,小老鼠偷偷地從洞里跑了出來(lái),你們聽(tīng)……教師:小朋友,我們一起跟著"小老鼠"學(xué)一學(xué)吧!
幼兒跟著"小老鼠"延長(zhǎng)歌曲的前半段,在間奏處,帶領(lǐng)幼兒找空地方蹲下來(lái)做"吃東西"動(dòng)作。
4、觀看"大花貓"表演,帶領(lǐng)幼兒歌唱并玩游戲。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室中間唱歌曲的前半部分,并在間奏出鼓勵(lì)幼兒做吃東西動(dòng)作。依據(jù)幼兒的興趣程度,可帶領(lǐng)幼兒玩游戲1-2遍。
幼兒觀看"大花貓"表演,鼓勵(lì)幼兒跟著"大花貓"學(xué)習(xí)表演貓叫、貓走路等動(dòng)作。
講解游戲規(guī)則:提醒幼兒聽(tīng)見(jiàn)大花貓來(lái)了,就立刻不動(dòng),這樣大花貓就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。歌曲唱完,當(dāng)你們聽(tīng)見(jiàn)大花貓說(shuō)"喵嗚、喵嗚"的時(shí)候,花貓就去抓老鼠,老鼠結(jié)噶進(jìn)跑回家坐在椅子上。
教師扮演大花貓,幼兒扮演"小老鼠",師生共同玩游戲兩遍。
重點(diǎn):學(xué)唱歌曲,感知歌曲的前奏、間奏難點(diǎn):在各段歌詞處的游戲規(guī)則
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