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幼兒園大班健康教案《我會(huì)轉(zhuǎn)》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園大班健康教案《我會(huì)轉(zhuǎn)》，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、運(yùn)用肢體表現(xiàn)動(dòng)作。
2、培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂：維也納森林的故事
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
幼兒隨音樂和老師一起做韻律操。
二、展開
1、教師：今天，老師給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳泛鸵欢蝺?yōu)美的舞蹈。請(qǐng)小朋友們看看！
�。ㄓ變盒蕾p）
2、提問：小朋友剛才看到了什么？（小娃娃跳舞）
那我們也來學(xué)學(xué)這個(gè)娃娃跳舞好嗎？
（幼兒開始學(xué)跳，提醒幼兒速度要慢）
3、教師：你做完
以后有什么感覺？（幼兒自由說說）
為什么會(huì)有這種感覺呢？（引導(dǎo)幼兒說出轉(zhuǎn)）
你是怎么轉(zhuǎn)的？
4、教師總結(jié)：小朋友說的很對(duì)，那聽我來說：小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個(gè)方向轉(zhuǎn)圈，這就叫旋轉(zhuǎn)。
�。ㄕ�(qǐng)幼兒再次嘗試）
5、全體幼兒坐下休息，我們討論一下，除了用身體做旋轉(zhuǎn)以外，還可用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)。
（幼兒討論，回答，并請(qǐng)幼兒進(jìn)行示范）。
6、播放音樂
教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，將說出的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作結(jié)合音樂做一遍。
�。ㄗ鐾旰�，小結(jié)，再來一遍）
7、啟發(fā)幼兒相互結(jié)合著做旋轉(zhuǎn)的游戲。
教師：剛才呀！每一個(gè)小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉(zhuǎn)，那如果兩個(gè)兩個(gè)小朋友，三個(gè)三小朋友，或是更多的小朋友在一起，還能旋轉(zhuǎn)嗎？
�。ㄎ覀�?cè)囈辉�，�?qǐng)小朋友找一下自己的小伙伴討論一下）
教師對(duì)每一組小朋友進(jìn)行指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分：
教師：小朋友做的都很好，剛才只玩了其中的一個(gè)，還有好多，小朋友都可以玩！
�。ㄌ嵝延變河螒蚩梢曰Q…）
延伸活動(dòng)
各種旋律的物品：球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風(fēng)扇。
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