幼兒園小班語言公開課教案《什么動物愛吃什么》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班語言公開課教案《什么動物愛吃什么》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物；

　　2、喜歡運用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動物的叫聲和食物。

　　活動準備：

　　1、小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗等幼兒較熟悉的動物頭飾，每人一個；其它幼兒較熟悉的動物玩具、圖片（牛、馬、兔子等）

　　2、小鼓一面；

　　3、不透明的口袋一個；森林的背景圖一張。

　　活動過程：

　　1、游戲：什么動物走來了

　　”今天來了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你看是誰來了？”

　　老師帶小雞的頭飾，模仿小雞的動作走出來”誰來了？”

　　”小雞怎樣叫？””小雞喜歡吃什么？”

　　幼兒和老師（雞媽媽）一起走，捉蟲子吃；老師敲小鼓，有節(jié)奏的說：”小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲”；將小蟲子的圖片貼在小雞的旁邊。

　�。ㄒ源祟愅�，老師扮演不同的小動物走出來，和幼兒一起模仿動物的動作、叫聲；并運用有節(jié)奏的語言進行表述）

　　2、游戲：小動物出來玩

　�。�1）摸口袋：

　　老師把小動物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請幼兒來摸動物，拿出后，老師根據(jù)圖上的動物問話，幼兒集體回答。

　�。�2）小動物出來玩：

　　請幼兒自己選一種動物的頭飾，聽動物的叫聲，模仿的動作，出來找喜歡的食物吃，并運用兒歌的有節(jié)奏的語言描述。（如：出示小魚的圖片或聽到嘎嘎嘎的聲音，帶小鴨子、小貓的頭飾的幼兒就學小鴨子、小貓的樣子，走出來，”小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚”�！毙』ㄘ�，喵喵喵，吃什么，吃小魚”。）

　　3、將幼兒的話編成兒歌：

　　今天，你們都會說什么動物吃什么了，老師把你們

　　說的話變成了一首兒歌，你們聽：

　　”小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；

　　小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；

　　小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；

　　小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；

　　小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭�！�

　　延續(xù)活動：

　　1、在信息角中，提供小鼓、口袋，利用各種動物的玩具、圖片、指偶等進行摸口袋，說兒歌的游戲；

　　2、引導幼兒將動物的動作加進兒歌中去，例如：”小白兔，蹦蹦跳，吃什么，吃白菜”

【幼兒園小班語言公開課教案《什么動物愛吃什么》】相關(guān)文章：

幼兒園小班語言教案：什么動物愛吃什么09-05

幼兒園小班語言教案：什么都愛吃03-06

幼兒園小班語言教案：什么動物吃什么03-17

幼兒園小班語言公開課教案《小動物吃什么》07-31

小班語言活動方案什么都愛吃03-06

幼兒園小班教案《什么動物吃什么》03-04

幼兒園小班語言公開課小動物吃什么教案（通用10篇）11-10

幼兒園小班教案《什么動物吃什么》6篇03-04

幼兒園小班語言教案《小動物吃什么》03-26