實(shí)用的幼兒園大班教案3篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園大班教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班教案 篇1
活動(dòng)一
目的：
1、引導(dǎo)幼兒觀察云的形狀，說(shuō)出看云的感受。
2、激發(fā)幼兒探索自然的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。
準(zhǔn)備：
選擇多云的日子和一塊草地。
過(guò)程：
一、引發(fā)興趣，喚起幼兒的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：身體輕又輕，空中來(lái)旅行。有時(shí)像棉絮，有時(shí)像魚(yú)鱗。
2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)看到過(guò)什么樣的云，它們像什么。
二、引導(dǎo)幼兒到戶外觀察云的形狀，說(shuō)說(shuō)看云的感受。
1、引導(dǎo)幼兒觀察天空中的一大片云，說(shuō)說(shuō)這片云的形狀像什么。（讓幼兒充分想象，發(fā)表意見(jiàn)。）
2、幼兒隨意坐或站，自由觀察天上的云，說(shuō)說(shuō)自己看到了什么樣的云，它像什么，后來(lái)又變得像什么，為什么會(huì)變。
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己還發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。（啟發(fā)幼兒說(shuō)出云是在不斷移動(dòng)的。）
三、引導(dǎo)幼兒欣賞故事《云寶寶和風(fēng)娃娃》（附后）。
1、教師有表情地講述故事，提問(wèn)：寂寞的太陽(yáng)公公有什么愿望？云寶寶和風(fēng)娃娃是怎樣做的？它們變了些什么魔術(shù)？
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察所得，嘗試仿編故事。
四、組織游戲：會(huì)變的云。
啟發(fā)幼兒把自己想象成一片云在草地上任意地飄來(lái)飄去。當(dāng)教師說(shuō)“云變了”時(shí)，幼兒馬上擺出一種姿勢(shì)表示云的形態(tài)，并說(shuō)說(shuō)自己變的是一片什么形狀的云。當(dāng)教師說(shuō)“大風(fēng)吹來(lái)了”時(shí)，幼兒就四散跑開(kāi)蹲下，表示云被大風(fēng)吹散了。
活動(dòng)二
目的：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)云的形成過(guò)程以及云的顏色與厚薄之間的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒的探究精神。
準(zhǔn)備：
白云卡片一張，磁帶、錄音機(jī)各一，手電筒五支，白紙若干。
過(guò)程：
一、游戲：我是云寶寶。
隨著愉快、輕松的音樂(lè)，幼兒依次傳白云卡片。音樂(lè)暫停時(shí)，拿到白云卡片的幼兒可發(fā)揮想象，說(shuō)：“我是云寶寶，我能變成××。”
二、討論云的.形成。
1、為什么天空中有云？云是怎么來(lái)的？（引導(dǎo)幼兒憑借已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和想象回答。）
2、教師有表情地講述故事《小水滴旅行記》，提問(wèn)：“小水滴想旅行請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？太陽(yáng)公公幫助小水滴變成什么飛上了天？后來(lái)發(fā)生了什么事？云是怎么聚集而成的？
三、討論云的顏色。
1、云是什么顏色的？為什么天空中的云有時(shí)是白色的，有時(shí)是灰色的、黑色的？
2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)感受云的顏色與厚薄之間的關(guān)系。
�、賹⑹蛛娡伯�(dāng)作太陽(yáng)，將白紙當(dāng)作白云，引導(dǎo)幼兒做實(shí)驗(yàn)，觀察當(dāng)“太陽(yáng)光”照在一張紙上時(shí)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。（透過(guò)紙能清楚地看到光。）
�、诋�(dāng)“太陽(yáng)光”照在疊放的幾張紙上時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（光能透過(guò)紙，但看得不太清楚。）
�、墼偌由弦恍┘�，你發(fā)現(xiàn)了什么？（看不見(jiàn)光了。）
3、小結(jié)：其實(shí)云是白色的，只是因?yàn)樵频暮癖〔煌�，才�?huì)出現(xiàn)不同的顏色。當(dāng)云很薄的時(shí)候，陽(yáng)光照在它們身上，云看上去就是白色的；當(dāng)云變厚時(shí)，陽(yáng)光只能透過(guò)很少的部分，云看上去就是灰色的；當(dāng)云很厚時(shí)，陽(yáng)光無(wú)法透過(guò)，云看上去就是黑色的。
活動(dòng)延伸：
畫(huà)出各種各樣的云。
幼兒園大班教案 篇2
大班數(shù)學(xué)：
倒計(jì)時(shí)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用倒著數(shù)的方法計(jì)算時(shí)間，了解“倒計(jì)時(shí)”的含義。
2、在尋找節(jié)日的過(guò)程中，體驗(yàn)“倒計(jì)時(shí)”給我們的生活帶來(lái)方便。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、倒計(jì)時(shí)PPT。
2、幼兒每人一張自制的20xx年6月的月歷、鉛筆。
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節(jié)一：說(shuō)說(shuō)：倒計(jì)時(shí)（感知信號(hào)燈上的“倒計(jì)時(shí)”，了解“倒計(jì)時(shí)”的含義。）
1、看看說(shuō)說(shuō)：倒計(jì)時(shí)
插1：PPT提問(wèn)：你看到了什么？綠燈上的數(shù)字告訴我們什么？
歸納：交通指示燈上的數(shù)字是從大到小倒著計(jì)時(shí)間的。
插2：PPT提問(wèn)：這張圖片上綠燈顯示的.數(shù)字是幾？說(shuō)明了什么？
情景：弟弟拉著媽媽的手要過(guò)馬路，媽媽說(shuō)：“你看綠燈顯示的數(shù)字只剩3秒了，馬上就要變紅燈了，我們還是等下一個(gè)綠燈吧，這樣過(guò)馬路比較安全�！�
插3：PPT提問(wèn)：這張圖片顯示是幾秒？
情景：奶奶送妹妹上幼兒園，走到十字路口看到綠燈閃了就對(duì)妹妹說(shuō)：“我們還是等一等吧！”妹妹說(shuō)：“奶奶來(lái)得及的，從18秒鐘到紅燈還有好長(zhǎng)一段時(shí)間呢。”
幼兒園大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能清楚地表述自己喜歡的葉子，在欣賞中初步學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾樹(shù)葉。
2、在創(chuàng)作中體驗(yàn)線描畫(huà)的樂(lè)趣，能較細(xì)心地完成作品。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
線描畫(huà)《神奇的葉子》，記號(hào)筆，綠色畫(huà)紙，磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞線描畫(huà)《神奇的葉子》：
1、欣賞：今天老師帶來(lái)一幅《神奇的葉子》，看看畫(huà)上的葉子是什么樣的？形狀？里面是什么樣的？
2、介紹自己喜歡的.葉子。
前一階段小朋友收集過(guò)許多樹(shù)葉，還有哪些不一樣形狀的葉子，介紹一下？
3、提出設(shè)想：今天我們也用有趣的點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾你最喜歡的一片葉子，然后把它們串起來(lái)做成樹(shù)葉門(mén)簾，掛起來(lái)裝扮我們的教室。
二、討論制作過(guò)程：
怎樣做呢？先做什么？再做什么？
三、小結(jié)即提出操作建議：
1、先用粗筆畫(huà)出輪廓，注意葉柄畫(huà)得明顯些。
2、用線條分塊面，用點(diǎn)、線、面進(jìn)行裝飾，注意線條的疏密、整齊。
3、畫(huà)好一面后剪下來(lái)，留出黑邊，再畫(huà)反面，兩面可以裝飾的不同。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)：
引導(dǎo)個(gè)別幼兒畫(huà)時(shí)細(xì)心地分割和裝飾。
五、在歌表演中自由展示自己的作品。
活動(dòng)延伸：
串樹(shù)葉門(mén)簾掛起裝飾教室。
教學(xué)反思：
我在選題時(shí)，考慮到葉子是幼兒所熟悉的，且利于幼兒探索的，選材來(lái)源于生活，符合幼兒興趣，會(huì)動(dòng)手操作出自己所想象的作品，但本節(jié)課沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，要求學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾樹(shù)葉，但我在上課時(shí)欠缺對(duì)點(diǎn)線面的分析，幼兒不夠理解這一概念。我提供的范作中忽視了暗示性的想象作品，裝飾的作品可以抽象一點(diǎn)，以幫助部分幼兒根據(jù)范例進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。本班幼兒的自主性很好，對(duì)記號(hào)筆，剪刀等美工材料都能很好運(yùn)用。
【幼兒園大班教案】相關(guān)文章：
幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思06-09
幼兒園大班教案02-19
幼兒園大班教案11-01
幼兒園大班教案11-01
幼兒園大班教案11-01
幼兒園大班教案11-01
幼兒園大班教案11-01
幼兒園大班教案11-01
幼兒園大班教案11-01
幼兒園大班教案11-01