美麗的秋天幼兒園教案薦

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的美麗的秋天幼兒園教案薦，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1了解秋天的一些特征。

　　2欣賞散文詩(shī)并簡(jiǎn)單的續(xù)編散文詩(shī)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1提前帶孩子尋找幼兒園的秋天。

　　2《美麗的秋天》磁帶和課件。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(開(kāi)始部分)——提出問(wèn)題，引起幼兒思考。

　　師：小朋友，誰(shuí)知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么發(fā)現(xiàn)秋天的?秋天的氣候怎么樣?

　　幼：秋天。(變黃的葉子、小草變黃了、掛滿(mǎn)枝頭的紅紅的石榴……)早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脫衣服。

　　師：對(duì)，秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天的氣候比較涼爽而且溫差大，就是早晨傍晚跟中午的氣溫區(qū)別大，所以小朋友要及時(shí)增添衣服以防感冒。

　　師：你喜歡秋天嗎?為什么?你覺(jué)得秋天美嗎?美在哪?

　　幼：喜歡秋天的色彩�！�…

　　(展開(kāi)部分)——欣賞秋天的景色，引出散文詩(shī)《美麗的秋天》

　　1師：既然秋天那么美，我們就一起來(lái)欣賞秋天的景色吧。

　　師幼一起欣賞秋天的景色，看一幅圖片同時(shí)引出散文詩(shī)的一句(如：天空格外的藍(lán)，白云格外的白。)一直到最后。

　　@[emailprotected]@[emailprotected]然后再聽(tīng)磁帶，再請(qǐng)孩子根據(jù)圖簡(jiǎn)單復(fù)述散文詩(shī)。

　　2師：秋天里還會(huì)有什么樣美的景色呢?(如花園、公園等)開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維，大膽想象。根據(jù)幼兒敘說(shuō)幫助幼兒一起續(xù)編散文詩(shī)并記錄。

　　(結(jié)束部分)整理續(xù)編的散文詩(shī)，一起有感情的朗讀。

　　四、活動(dòng)延伸

　　依照散文詩(shī)畫(huà)一幅美麗的秋天的畫(huà)。

　　附：美麗的秋天

　　秋天來(lái)了，秋天多么美麗!

　　天空格外地藍(lán)，白云格外地白。樹(shù)上的葉子變紅了，變黃了。秋風(fēng)吹過(guò)，葉子從枝頭飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　秋天的果園分外好看，圓圓的蘋(píng)果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的燈籠掛滿(mǎn)枝頭。

　　秋天的田野分外好看，稻田一片金黃，棉田一片雪白，收割機(jī)轟隆隆地響，到處是豐收的景象。

　　啊!秋天來(lái)了，秋天多么美麗!

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