幼兒園中班社會教案

時間：2023-04-12 11:01:39 幼兒園教案我要投稿

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【必備】幼兒園中班社會教案模板合集九篇

　　作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班社會教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】幼兒園中班社會教案模板合集九篇

幼兒園中班社會教案篇1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　了解參觀動物園要遵守的規(guī)則，培養(yǎng)愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境和設(shè)施的責(zé)任感。

　　用清楚完整的語言表達(dá)見聞，發(fā)展語言表達(dá)能力。

　　培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　提前在活動室四周貼上動物園、海洋館里的動物圖片。

　　幼兒自備參觀動物園的照片。

　　《動物真有趣》幼兒用書或電子書第24頁。

　　輕快的音樂。

　　活動過程形式：集體/小組

　　1、請幼兒出示參觀動物園的照片，并分享當(dāng)天游玩的趣事。

　　2、出示幼兒用書或電子書，請幼兒觀察棋盤的內(nèi)容，向幼兒提問：

　　圖中哪些小朋友的行為不對？為什么？

　　圖中哪些小朋友做得對？為什么？

　　參觀動物園或海洋館時，我們還要注意什么？

　　3、利用活動室四周的動物圖片，與幼兒表演去動物園參觀。播放輕快的音樂，先假裝乘坐地鐵，再乘坐公交車來到動物園，之后到不同的地方游覽，每到一個地方，請幼兒說出要遵守的規(guī)則，例如觀看大熊貓時，要保持安靜；觀看水母時，不能拍打水族箱的玻璃；觀看海獅時，不可隨便喂食。

　　4、游戲結(jié)束后，請幼兒描述他看見什么動物在做什么，例如“我看見大熊貓吃竹子�！�

　　活動評價：

　　能說出參觀動物園要遵守的'規(guī)則，懂得愛護(hù)動物。

　　能用清楚完整的語言表達(dá)見聞。

　　教學(xué)反思：

　　基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

幼兒園中班社會教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道廚師的工作特點和職業(yè)裝扮。

　　2、嘗試畫出廚師的工作特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教學(xué)資源、《你好、廚師》、畫筆，畫紙

　　活動過程：

　　一、運用教學(xué)電子資源中的相關(guān)照片，引導(dǎo)幼兒展開談?wù)摚訌妼N師這個職業(yè)的了解。

　　1、你們知道廚師是干什么的？

　　2、他們會在哪里工作？

　　3、你身邊有從事廚師這個職業(yè)的人嗎？

　　4、廚師的工作服是什么樣的？

　　5、為什么頭上要戴帽子呢？

　　6、他們的工作內(nèi)容包括哪些？

　　7、你覺得什么樣的'廚師是一個好廚師呢？

　　8、你感覺他們的工作有什么比較難的地方？

　　二、請幼兒畫一個廚師的形象，可以想象這為廚師正在做什么菜？糕點等。

　　三、將幼兒完成分享的作品進(jìn)行分享，看一看畫面上的這些廚師都在忙著做什么？教師再分享幼兒的作品時，可以進(jìn)行簡單的遐想游戲。

　　1、朵朵畫的廚師正在做西紅柿湯，哪位客人想要點那道菜？

　　2、點點畫的廚師在做包子，誰想要吃包子？請問這個什么掐兒的包子？

幼兒園中班社會教案篇3

　　活動目標(biāo)

　　1．了解各種食物的來源。

　　2．認(rèn)識各種谷物。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．米飯、面條、窩頭、豆腐、玉米棒子、谷穗、谷子、黃豆、麥穗、麥子的圖片。

　　2．豆?jié){機、前一天泡好的黃豆。

　　3．幼兒用書。

　　活動過程

　　1．認(rèn)識食物和谷物。

　　教師：小朋友誰能說說這些都是什么東西？

　　出示米飯、面條、窩頭、豆腐、玉米棒子、谷穗、谷子、黃豆、麥穗、麥子的.圖片。

　　幼兒回答，教師給予正確答案。

　　教師將黃豆和適量的水放入豆?jié){機，為幼兒演示制豆?jié){的過程，等豆?jié){不燙請幼兒品嘗。

　　2．食物的來源。

　　教師：誰知道米飯、面條、窩頭、豆腐這些食物都是從哪里來的呢？

　　請幼兒通過生活經(jīng)驗想一想，說一說。

　　教師：這些食物是由玉米、谷子、黃豆、麥子變成的。你們猜一猜哪種食物是從哪種谷物變來的？

　　引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書連一連。

　　教師給予指導(dǎo)、糾正、講解：米飯--谷子，面條--麥子，窩頭--玉米，豆腐--黃豆。

　　教師：小朋友們再想想你們平時還吃過什么食物？它們是從哪里來的呢？

　　請幼兒回家收集資料，帶回來與同伴分享。

幼兒園中班社會教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、充分發(fā)揮想象力，畫出一些新式的汽車，激發(fā)起創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。

　　2、能大膽地用擬人化的手法表現(xiàn)汽車的外觀造型。

　　活動準(zhǔn)備：

　　記號筆、油畫棒、圖畫紙，錄音機、錄音帶《夢幻曲》、未來城的馬路背景圖，范例長翅膀的車。

　　活動過程：

　　一、夢游未來城：以夢幻形式帶幼兒到未來城去旅行，引出課題。

　　1、幼兒閉上眼睛，靜靜聽教師隨音樂講述：我們開著時空車，來到了未來城，未來城里的汽車和我們見過的可不一樣，有的汽車長著翅膀，可以在天空自由地飛，也可以在地上開;有的汽車長得象西瓜一樣圓圓地;有的汽車有許多輪子，有的'車身象彎月亮。想一想，你看見了什么樣新式的汽車?

　　2、以問答的形式豐富幼兒對未來車的想象。

　　二、繪畫活動：

　　1、請幼兒根據(jù)想象，動手設(shè)計未來的汽車。

　　師：請小朋友也來設(shè)計一部未來城的汽車。想一想汽車由哪幾部分組成?怎么才能設(shè)計得和別人不一樣?

　　3、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢幼曲，啟發(fā)

　　幼兒的想象。

　　三、講評小結(jié)：展示幼兒的繪畫作品，對有獨創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚肯定。

　　結(jié)束：請全體幼兒“開”著自己設(shè)計的汽車，參觀未來城。

　　分區(qū)活動：

　　1、汽車制造廠。(重點指導(dǎo)：用大色塊的即時貼裝飾汽車)

　　材料：紙盒、圓形板、即時貼紙。剪刀、鉛筆、雙面膠等。

　　2、畫未來城的汽車設(shè)計圖。

　　材料：作畫工具。

　　3、開汽車、交通警。(重點指導(dǎo)：交通警維持秩序)

　　材料：紙盒汽車、交通警袖章、紅綠燈。

　　4、為未來城造新房。

　　5、娃娃家、小醫(yī)院、超市。

　　6、機動：圖書館(放交通工具的圖片、書)

幼兒園中班社會教案篇5

　　活動設(shè)計：

　　下雨時生活中常見的一種自然現(xiàn)象，而孩子也異常喜愛雨天，他們常常興奮的談?wù)撝�。我想不妨抓住這一季節(jié)特征，利用這一自然資源，引導(dǎo)幼兒有意識地去觀察、了解雨。

　　活動目標(biāo)：

　　1。引導(dǎo)幼兒用多種感官感受雨聲，下雨時的景象，能大膽用語言說出自己的感受。

　　2。培養(yǎng)幼兒對雨的喜愛之情及對大自然現(xiàn)象的關(guān)注。

　　活動準(zhǔn)備：

　　大雨和小雨的圖片、大雨和小雨的聲音、兒歌《大雨小雨》

　　活動過程：

　　一、直接導(dǎo)入課題出示圖片師：小朋友們，老師問你們一個問題你們喜不喜歡下雨��！為什么？

　　小結(jié)：因為下雨過后的空氣特別的清新，小朋友還可以穿著雨衣或者打著雨傘出去踩雨玩。

　　【老師今天帶來幾張圖片請小朋友猜一猜那個是大雨、那個是小雨�！�

　　1。出示大雨的圖片讓幼兒觀察提問

　　1）小朋友仔細(xì)觀察一下這個是什么雨？（對這是大雨）提問

　　2）你看到的大雨是什么樣子的？當(dāng)大雨落在地上的時候出現(xiàn)里什么？

　　小結(jié)：大雨的線條很粗，雨點落在地上的時候很大，有時候還能濺起水花來。

　　【我們再看看下面一幅圖是什么雨？】

　　2。出示小雨圖片讓幼兒觀察提問

　　1）出示小雨的圖片讓幼兒觀察（對，這是小雨）提問

　　2）你看到的小雨是什么樣子的？當(dāng)小雨落在地上的時候出現(xiàn)里什么？

　　小結(jié)：小雨的線條很緊密，小雨的雨點落在地上的時候，會出現(xiàn)一圈一圈的水圈，像小魚吐得魚圈。

　　【剛剛小朋友都認(rèn)識了大雨和小雨，那你們有沒有聽過它們唱歌的聲音呢？我們一起來聽一聽吧！看看那個小朋友能聽出來�！�

　　二、聽雨

　　1。播放大雨的聲音提問

　　1）這是誰在唱歌？（哦，這是大雨在唱歌）提問

　　2）大雨唱歌是什么聲音？（嘩啦啦，）【請小朋友用自己的.小嘴巴學(xué)一學(xué)大雨唱歌的聲音】

　　小結(jié)：因為下大雨的聲音"嘩啦啦"的，有時候還會出現(xiàn)打雷的聲音。

　　【小朋友，仔細(xì)聽聽這有是誰在唱歌？】

　　2。播放小雨的聲音提問

　　1）這是誰在唱歌？（這次是小雨在唱歌）提問

　　2）小雨唱歌是什么聲音？它和大雨的聲音一樣嗎？（滴滴答答，和大雨的聲音不一樣。）【請小朋友用自己的小嘴巴學(xué)一學(xué)小雨唱歌的聲音】

　　小結(jié)：小雨的聲音是"滴滴答答"的，它的聲音要比大雨的聲音小。

　　三、播放兒歌《大雨和小雨》讓幼兒用舞蹈來模仿大雨和小雨。

　　【小朋友你們知道嗎？大雨小雨除了會唱歌，它們還會跳舞呢！我們也一起跳跳舞吧！】

　　四、活動結(jié)束【小朋友開心嗎？我們今天認(rèn)識了大雨和小雨，跟它們一起唱歌，一起跳舞，特別的快樂對不對！那我們回到班里告訴其他的小朋友，讓他們也和大雨、小雨做朋友。】

幼兒園中班社會教案篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在認(rèn)識蔬菜的基礎(chǔ)上，了解蔬菜的不同食用部分。

　　2、按不同的食用部分給蔬菜分類（根類、莖葉類、果實類），發(fā)展幼兒的分類能力。

　　3、知道蔬菜有營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛吃蔬菜的習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)大自然、愛護(hù)環(huán)境的優(yōu)良品質(zhì)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、菜場內(nèi)各種蔬菜的錄像，音樂磁帶。

　　2、從各類蔬菜中分別選出一種蔬菜圖片貼在桌子上的大籮筐上。

　　3、幼兒每人一只小籮筐，碗若干、湯匙人手一把，白糖若干。

　　4、實物蔬菜（白籮卜、胡蘿卜、白菜、包菜、辣椒、西紅柿等）別放在各個籮筐中。

　　教學(xué)過程：

　　一、超市游戲

　　“今天是樂樂凈菜超市開張的日子，小朋友們和我一起到超市去挑選一些自己喜歡的蔬菜�！�

　�。ㄓ變鹤约哼x擇蔬菜，每位幼兒可以挑選3"4種不同種類的蔬菜）

　　二、提問，重點討論蔬菜的作用。

　　1、請小朋友告訴我，你剛剛在凈菜超市挑選了哪些蔬菜？

　　2、這么多的蔬菜中你最喜歡吃哪一種？

　　3、媽媽平時是怎樣做給你吃的？

　　4、我們?yōu)槭裁匆允卟耍?/p>

　�。ㄊ卟酥泻卸喾N維生素、微量元素，營養(yǎng)豐富，可以給小朋友的生長發(fā)育提供必要的營養(yǎng)，使小朋友長得高、長得壯）

　　三、區(qū)分蔬菜的'不同食用部分。

　　1、每一種蔬菜都有哪幾個部分組成？

　　2、請小朋友從自己的籮筐中選出一種蔬菜，說說我們吃的是這種蔬菜的哪一部分？如：青菜吃的是莖葉，西紅柿吃的是果實。

　　3、小結(jié)：各種蔬菜吃的部位不同，有的吃根，有的吃莖葉，有的吃果實。

　　四、給蔬菜歸類。

　　“廚房時的叔叔要開始做菜了，他請小朋友將自己籮筐中的蔬菜，根據(jù)它們不同的食用部分，送到相應(yīng)的籮筐�！保ㄓ變郝犚魳愤M(jìn)行蔬菜的歸類活動）

　　“我們一起來檢查一下，放得對不對？”（教師與幼兒一起進(jìn)行檢查活動）

　　五、操作活動。

　　“現(xiàn)在時間已經(jīng)很晚了，廚房時的叔叔來不及做這么多菜，所以請小朋友一起動手幫助他做一樣糖汁西紅柿”

　�。ń處熖峁┎僮骰顒铀璧母黝惒牧�，讓幼兒自己動手操作、嘗試做糖汁西紅柿。）

　　“除了剛才在凈菜超市看到的蔬菜，菜場上還有許多各式各樣的蔬菜，我們一起來看一下，你認(rèn)識它們嗎？”

幼兒園中班社會教案篇7

　　活動設(shè)計

　　金秋送爽，稻穗金黃。又是一年秋收時，為了讓孩子們親自去體會，感受一下秋天的豐收景象，我們中班年級組的小朋友在老師的帶領(lǐng)下走出幼兒園，走進(jìn)田野，開展“拾稻穗”的實踐活動，旨在感受并體驗勞動的艱辛。

　　活動目標(biāo)

　　1、了解稻谷的色澤，并學(xué)習(xí)區(qū)分稻谷的成熟程度。

　　2、親自體驗，感受秋天的'豐收景象。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、活動前聯(lián)系一農(nóng)戶，做好前期工作。

　　2、找一農(nóng)民做導(dǎo)游，向幼兒介紹稻谷。

　　活動過程

　　一、交代活動要求

　　“農(nóng)田里的稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯們正在忙著收稻谷，我們一起去看看，并幫著拾稻穗吧�！�

　　二、步行來到農(nóng)田

　　三、農(nóng)民向幼兒介紹稻谷

　　“稻谷是什么顏色的?成熟的稻谷是什么顏色?嫩嫩的稻谷是什么顏色?”

　　學(xué)習(xí)從顏色上辨別稻谷的成熟程度。

　　四、實踐活動：拾稻穗

　　幼兒在農(nóng)田里翻找掉落在田里的稻穗，親自體驗秋天的豐收景象。

　　五、交流

　　“農(nóng)民在田里收稻谷很辛苦也很累，把稻谷變成米飯要經(jīng)過好多人的加工，所以大家不能浪費糧食�！�

　　體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡暮x。

　　六、幼兒排隊離開農(nóng)田，回幼兒園。

　　活動反思

　　活動中孩子們來到田邊，稻田里一堆堆的稻草，彌漫著一陣陣清香，大家小心翼翼地走下田埂，來到稻田里開始尋找稻穗。他們低下頭、彎著腰，翻找著落在田里的稻穗。當(dāng)孩子們拾到了一顆顆遺落在田里的稻穗時，個個高興地手舞足蹈，高喊著：“我找到稻穗了�！泵堪l(fā)現(xiàn)一棵稻穗，他們就像找到寶貝一樣，不一會兒，每個孩子的手里都捧了一把稻穗。撿完稻穗后，老師還和孩子一起動手剝開稻子，孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)我們吃的米飯就是從這些稻子里碾出來的。最后老師還請農(nóng)民伯伯向孩子們介紹了稻子的生長過程及農(nóng)民伯伯在種植過程中付出的辛勞。

　　通過這次“拾稻穗”活動，孩子們感受并體驗到了勞動的辛苦，學(xué)會了尊敬身邊的勞動者，懂得了愛惜糧食，理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的含義。

幼兒園中班社會教案篇8

　　【活動目標(biāo)】

　　1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。

　　2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。

　　3、進(jìn)一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗，能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動。

　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。

　　2、幼兒每人帶一元錢，照相機。

　　【活動過程】

　　一、交代任務(wù)，引出話題。

　　1、交代任務(wù)。

　　師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢？還有什么蔬菜？今天，就讓我們一起去菜場找一找吧！

　　2、引出農(nóng)貿(mào)市場。

　　二、提出參觀要求。

　　1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。

　　2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜，看看自己認(rèn)識多少。

　　三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。

　　1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的`，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。

　　2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。

　　4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業(yè)員進(jìn)行對話，嘗試買菜的過程，進(jìn)一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。

　　5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業(yè)人員討價還價，請營業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。

　　四、參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。

　　教學(xué)反思：

　　從這個活動中，我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準(zhǔn)確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。