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幼兒園小班《紙飛機(jī)》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班《紙飛機(jī)》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班《紙飛機(jī)》教案1
一、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖折紙，學(xué)會四角向中心折、沿中心線對折等方法折飛機(jī)。
2、培養(yǎng)幼兒手指動作的靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒空間的知覺，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成有條理認(rèn)真做事的習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒已學(xué)過四角向中心折、沿中心線對折的技能。
2、每人一張正方形紙。
三、活動過程：
1、引起興趣：教師出示圖片，上面有各種各樣的飛機(jī)造型，與幼兒一起欣賞。
2、引出主題：教師拿出范例紙飛機(jī)，引起大家想學(xué)的興趣。
3、教師示范折法，教折紙飛機(jī)。
教師指導(dǎo)語：
〔1〕長方形紙一張，長邊和長邊找朋友，對齊壓平；
〔2〕展開找到中線，它像一條小河在中間
〔3〕找到一條短邊上的兩個角，向中線折
〔4〕找到飛機(jī)尖尖的.一個角，向它對面的一條邊彎彎腰，壓壓平，露出一個尖尖小角
〔5〕找到這個尖尖角，回頭再點點頭，壓壓平，還是露出一個尖尖小角
〔6〕找到中線，對折，飛機(jī)的翅膀合上了
〔7〕用手捏著飛機(jī)的尖頭，兩個翅膀撲下來，向下折壓壓平，飛機(jī)折好了。
4、戶外游戲：鼓勵幼兒飛一飛自己的紙飛機(jī)，比一比誰得飛機(jī)飛得高。
四、活動延伸：
1、紙飛機(jī)比賽：比一比誰會折的飛機(jī)種類多，誰折的飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)。
2、其他折紙活動。
幼兒園小班《紙飛機(jī)》教案2
�。刍顒幽繕�(biāo)］
1、對飛機(jī)的外形有初步認(rèn)識，知道飛機(jī)的主要外形特征。
2、通過認(rèn)識飛機(jī)，知道飛機(jī)也是交通工具的一種，與其它交通工具的區(qū)別。
3、激發(fā)幼兒探索事物的興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力。
�。刍顒訙�(zhǔn)備］
1、課件各種交通工具圖片
2、課件飛機(jī)各種形態(tài)圖片實物
3、飛機(jī)模型4折紙飛機(jī)每個孩子一個5水彩筆
�。刍顒舆^程］
一、知道自行車、汽車等交通工具〔結(jié)合各種交通工具圖片〕
1、問小朋友怎么來幼兒園的？
2、從一個地方到另外一個地方需要搭載的交通工具？古代到現(xiàn)代船、馬車、自行車等；
3、飛機(jī)的`外形特點，找與其它交通工具的不同。
二、隨著科技的開展飛機(jī)的用途和優(yōu)勢
1、飛機(jī)的種類：
出示飛機(jī)模型嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進(jìn)云彩里。小朋友坐過飛機(jī)嗎？長大了想不想開飛機(jī)？{想}那今天老師就和小朋友先來認(rèn)識一下飛機(jī)。
在所有的交通工具中，飛機(jī)的速度是最快的。好吧！現(xiàn)在就請你們一起來認(rèn)識飛機(jī)吧！師依次點擊：各種各樣的飛機(jī)飛機(jī)起飛的圖片〔跑道、窗景、天空等〕
2、飛機(jī)的種類
飛機(jī)有民用機(jī)和軍用機(jī)兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機(jī)，戰(zhàn)爭用的是軍用機(jī)。
A、點擊大客機(jī)，依次出現(xiàn)幾架不同型號的客機(jī)。
B、點擊戰(zhàn)斗機(jī)〔同上〕。
C、出示兩種飛機(jī)模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點。
師：聰明的孩子愛動腦，好玩的游戲等你來。
三、玩紙飛機(jī)
1、給每位小朋友一架紙飛機(jī)〔白紙制作〕，進(jìn)行添畫，對機(jī)身進(jìn)行裝飾。
2、完成后戶外展示，玩小飛機(jī)游戲
小朋友們想不想飛上天空呀！好！現(xiàn)在開起你的小飛機(jī)，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛
上藍(lán)天去，飛過……。到院子里做游戲：《飛機(jī)起飛》結(jié)束。
幼兒園小班《紙飛機(jī)》教案3
活動目標(biāo)
學(xué)折紙飛機(jī)。
玩紙飛機(jī)的樂趣。
培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準(zhǔn)備
彩色折紙一袋。
搖控飛機(jī)一架。
活動玩法
1、用搖控飛機(jī)開場，小朋友們老師玩的是什么��？你們喜歡這架搖控飛機(jī)么？
2、小朋友們你們想不想有一架自己的飛機(jī)��？那我們來學(xué)折一架紙飛機(jī)好不好？
3、小朋友你們之前玩過紙飛機(jī)沒�。考堬w機(jī)可好玩了，等一會我們折完，來一起玩飛機(jī)好不好？
4、那現(xiàn)在小朋友們來抽取一張折紙拿好，等老師發(fā)完彩紙后，我們來一起折飛機(jī)。
5、現(xiàn)在每位小朋友手中都已經(jīng)有折紙了吧！那現(xiàn)在和老師一步步的動手折，小朋友們要先看老師怎么折的，然后，小朋友們在去折手中的紙。
6、教師折完一步，勤問問小朋友們的折完沒？讓小朋友們跟上自己所折的。
7、折完紙飛機(jī)后，飛機(jī)名可以讓小朋友們自己取，寫上自己取得的飛機(jī)名字，以免玩的時候分不清是誰的飛機(jī)。
8、小朋友們的折飛機(jī)真好，我們現(xiàn)在玩紙飛機(jī)吧！看看誰的飛機(jī)飛的'更高更遠(yuǎn)。
活動結(jié)束
教學(xué)反思：
紙飛機(jī)是孩子們生活中接觸最早的折紙。折紙是一項藝術(shù)活動，它是以紙張來折成各種不同形狀的藝術(shù)作品。不要小看折紙，折紙其實與自然科學(xué)結(jié)合在一起。折紙是一項有益身心的活動，還能開發(fā)孩子的智力和思維，折紙不簡簡單單的一個玩紙活動。
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