幼兒園親子活動教案

時間：2023-04-07 16:46:07 幼兒園教案我要投稿

關(guān)于幼兒園親子活動教案模板錦集5篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園親子活動教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幼兒園親子活動教案模板錦集5篇

幼兒園親子活動教案篇1

　　活動對象：

　　全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

　　活動名稱：

　　慶三八親子聯(lián)歡會

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。

　　2、在游戲中感受媽媽平時關(guān)愛寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，學會感恩。

　　活動準備：

　　1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學習有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

　　2、布置教室走廊主題墻，做好框架"花兒送給好媽媽"，每個幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護手霜等。

　　3、畫有花朵的`彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

　　活動過程：

　　一、播放音樂《世上只有媽媽好》

　　1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

　　2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

　　3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？（幼兒發(fā)言）

　　4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節(jié)，OK？

　　二、互動環(huán)節(jié)

　　1、媽媽自我介紹————每個媽媽介紹一下自己從事的工作。

　　2、《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

　　游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。

　　3、游戲：送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我（手牽手轉(zhuǎn)圈）、愛我你就親親我（親媽媽），愛我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽），愛我你就抱抱我（抱媽媽）。

　　三、我為媽媽做點事

　　師：媽媽平時很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶，。現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點護手霜，好好保護媽媽這雙漂亮的手，好嗎？

　　四、制作活動——花兒送給好媽媽

　　１、出示貼有媽媽照片的像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點？

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　　（１）可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂，盡量不留小白點，顏色不涂到相片上。

　�。ǎ玻┮部梢园牙蠋熖峁┑牟噬ㄙN在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。

　　3、孩子和媽媽一起裝飾相框。

　　4、孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。

　　五、結(jié)束語

　　祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂！在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動！

幼兒園親子活動教案篇2

　　一：給小兔送青菜

　　1、蒙氏活動《線上精靈》

　　活動目標：

　　(1)穩(wěn)定寶寶情緒，為進行下面的工作做準備;

　　(2)練習平衡，矯正腳型，培養(yǎng)優(yōu)雅的走姿、體態(tài);

　　(3)學會等待，培養(yǎng)專注力。

　　2、點名游戲。

　　教師向家長介紹活動目標和要求：家長鼓勵寶寶聽到點名后，能大膽走向教師。對于膽小的寶寶，家長可牽著寶寶走向教師。

　　教師邊拍手邊唱歌曲：“×××，×××，你在哪里”請寶寶大膽地走向老師，并回答“老師，我在這里”。(老師擁抱每位寶寶，拉近距離)

　　3、奧爾夫親子游戲《會跳舞的線》。

　　活動目標：

　　(1) 通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。

　　(2) 和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。

　　活動準備：

　　用皺紋紙剪成的線若干。

　　活動過程：

　　一、感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。

　　(1) 直線跳波浪舞。

　　教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。

　　(2) 直線跳圓圈舞。

　　教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。

　　二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。

　　(1) 一起跳波浪舞。

　　師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪舞。

　　(2) 一起讓線跳圓圈舞。

　　師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。

　　三、用身體變線，嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。

　　(1) 身體的線跳波浪舞

　　師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動，也跳波浪舞拉!

　　(2) 寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。

　　師：媽媽和寶寶身體的線連起來，跳圓圈舞。

　　休息活動：家長帶寶寶喝水、拉尿。

　　3、生活空間：《摘青菜》

　　活動目的：

　　練習寶寶手的精細動作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

　　活動準備：

　　綠色皺紋紙、小簍子每人一份。

　　活動過程：

　　1、老師示范摘菜，向家長介紹游戲的目的和要求：鼓勵、指導寶寶自己動手把紙撕成長條，在家讓寶寶自由自主地撕紙，訓練寶寶撕的動作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉的靈活性。

　　2、寶寶領(lǐng)取活動材料，在家長的.鼓勵下自己摘菜(撕紙)。

　　3、寶寶把摘好的菜送給王姐姐清洗。

　　4、感統(tǒng)游戲：《給小兔送青菜》

　　活動目標：在成人的幫助下學走走平衡木，發(fā)展平衡能力，培養(yǎng)勇敢精神。

　　活動準備：平衡木寬20cm左右，長1米左右的平衡木兩個，已撕好的紙條和小兔瓶。

　　活動過程：

　　1、介紹游戲的目的和要求：鼓勵、引導、表揚寶寶，讓寶寶自己嘗試過橋，發(fā)展其平衡能力。

　　2、練本領(lǐng)過小橋：寶寶自由地自己走平衡木，家長在一旁給予鼓勵。

　　3、給小兔送青菜：在家長的幫助下有序地排隊，自己走過平衡木把青菜送給小兔。

　　5、情感空間：《小兔跳跳》

　　活動目的：增進親子感情，感受兒歌的節(jié)奏，發(fā)展寶寶跳的動作。

　　活動準備：優(yōu)美、舒緩的音樂。

　　活動過程：

　　1、示范念兒歌和動作，請家長帶著寶寶跟老師拍手念兒歌。

　　2、介紹游戲的目的、要求：家長和寶寶面對面站好，托拉著寶寶的雙手或托著寶寶的手臂進行游戲。在抱著寶寶轉(zhuǎn)的時候，注意寶寶的安全。

　　3、寶寶和媽媽跟著老師，邊念兒歌邊游戲。

　　“小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳, ”家長托拉著寶寶的雙手或托著寶寶的手臂原地一句一跳，“五—抱抱”家長抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈，“噓—滑下來”家長很快地將寶寶從上向下順著身體滑下來。

　　6、再見時光：

　　道謝：媽媽今天辛苦了，請寶寶親親媽媽，說謝謝媽媽。

　　家長一定要寶寶親親媽媽說謝謝媽媽，從小培養(yǎng)寶寶良好的行為品德。

　　再見：家長帶著寶寶伴隨著音樂找一個小伙伴一起唱歌，拍手、拉手、說再見;第二遍時，請家長幫助寶寶換一個小伙伴一起唱、跳《再見歌》，并和小伙伴、老師說再見。

幼兒園親子活動教案篇3

　　目標

　　1.認識、區(qū)別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。

　　2.體驗媽媽和孩子的親情。

　　準備

　　1.紙板胸飾一份(正面是綠樹葉，反面是黃樹葉)。

　　2.一筐樹葉，有綠、黃兩種顏色。

　　過程

　　1.樹葉寶寶找朋友。

　　――請幼兒閉上眼睛，從教師的筐里抽取一片樹葉。

　　――你是什么顏色的樹葉寶寶?

　　――請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起，把樹葉放在椅凳下。

　　2.樹葉媽媽找孩子。

　　――教師扮演大樹，傷心地說：“我是樹葉媽媽，秋天到了，我的寶寶們一片一片地往下掉，都飛走了。我真想他們，誰能幫我找到我的樹葉寶寶呢?”

　　――引發(fā)幼兒討論：怎樣幫助樹葉媽媽找回孩子?

　　――請幼兒每人從椅凳下拿起樹葉看一看，自己是什么顏色的樹葉寶寶，自己的媽媽在哪里。

　　――教師掛上綠樹葉(黃樹葉)胸飾，說：“我的綠(黃)樹葉寶寶在哪里?”這時，綠(黃)樹葉寶寶就上前抱抱媽媽，說：“媽媽，媽媽，我在這里!”

　　3.游戲：大風來了。

　　――綠樹葉寶寶的小手拉在一起，黃樹葉寶寶的小手也拉在了一起：樹葉媽媽帶孩子們?nèi)ド⒉�，邊走邊念：“綠樹葉寶寶，黃樹葉寶寶，樹葉媽媽愛寶寶。”

　　――當聽到“大風來了”的.信號時，綠樹葉寶寶、黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽，樹葉媽媽與孩子們繼續(xù)玩耍。

　　建議

　　1.在玩“大風來了”的游戲時，可請配班教師扮其中一種顏色的樹葉媽媽，讓綠、黃樹葉寶寶分別擁抱與自己顏色相同的樹葉媽媽。樹葉媽媽交換顏色后，游戲可再次進行。

　　2.游戲時，總有些孩子找不到樹葉媽媽，因此，樹葉媽媽應隨機運用鼓勵的語言和神情去暗示他們，引導他們進入角色，緩解其緊張的心理狀態(tài)。

　　3.益智區(qū)幼兒自主操作《樹葉媽媽和孩子》。

幼兒園親子活動教案篇4

　　游戲一：鉆山洞

　　游戲目標：1，訓練觸覺和四肢著地爬行的能力。2.訓練聽覺和提高辨別聲源的能力。

　　游戲準備：山洞玩具

　　游戲方法：

　　1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過來。

　　2、根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊從山洞內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。

　　游戲二：拾豆豆

　　目標：訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進大腦功能的發(fā)展。

　　準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

　　方法：

　　教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導和必要的幫助。

　　注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

　　游戲三：水果大餐

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣。

　　2、初步嘗試使用固體膠。

　　活動準備：

　　1、水果花籃圖人手一張

　　2、各種水果造型圖片

　　活動過程：

　　1、教師出示漂亮的水果花籃引題

　　2、演示使用固體膠

　　3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。

　　4、展示作品，分發(fā)獎品。

　　游戲四：兔子跳圈

　　目標：練習雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習彈跳力的方法之一。

　　準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

　　玩法：

　　1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。

　　2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

　　3、、幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。給予貼紙獎勵。

　　幼兒園親子活動教案――毛毛蟲

　　親子教育在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位，親子活動教案又是親子教育表達形式。親子活動教案設計時是以孩子為主體，父母為主導，家庭為單位而進行的。親子活動教案中不僅僅有情感交流，還要有心智發(fā)展、社會活動、興趣培養(yǎng)和認知活動。親子游戲在親子活動教案中占有重要地位，親子活動教案以讓孩子們在游戲的`過程中體驗到學習的樂趣為目的。親子活動教案要隨著幼兒的發(fā)展制定，具有很強的年齡性，是根據(jù)孩子的不同年齡特征而制定的。同時親子活動教案的內(nèi)容和方式都要不斷的變化，以便吸引寶寶們注意力，提高他們上課的興趣。下面請大家和我一起分享一篇親子活動教案。

　　活動準備：

　　地墊若干

　　活動目標：

　　1、幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動。

　　2、發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性，提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　3、幼兒在走、跑、爬等簡單的動作練習中，發(fā)展幼兒身體平衡感。

　　活動玩法：

　　請一組（5―8人）親子朋友參與毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

　　建議：

　　在家庭中，全體家長可與幼兒玩此游戲。