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小班社會優(yōu)秀《我愛幼兒園》教案

時間:2023-03-30 11:59:43 幼兒園教案 我要投稿

小班社會優(yōu)秀《我愛幼兒園》教案

  作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的小班社會優(yōu)秀《我愛幼兒園》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班社會優(yōu)秀《我愛幼兒園》教案

小班社會優(yōu)秀《我愛幼兒園》教案1

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的向往之情。

  2、參觀幼兒園環(huán)境,了解各設施作用,知道優(yōu)美的環(huán)境需大家愛護。

  活動準備:

  1、事先準備好參觀幼兒園的路線。

  2、玩具天線寶寶一個。

  活動過程:

  1、帶領幼兒參觀幼兒園。

  (1)參觀幼兒園教師辦公室、保健室,向老師問好,并請老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花,并學說“老師辛苦了!”

  (2)帶領幼兒來到操場,觀看大中班小朋友活動,請幼兒說說他們在干什么,并請幼兒找一個小哥哥、小姐姐一起玩。

 。3)游戲:小孩小孩真愛玩,摸摸就回來。

 。4)帶領幼兒回活動室,介紹活動室環(huán)境,讓幼兒知道這是我們學習和游戲的地方,有許多好玩的玩具,老師要在這里教我們許多本領,還能結實很多新朋友。

  2、談話,引出課題。

  教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開著火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。

  3、說說自己的`幼兒園

  幼兒園里有什么?你最喜歡幼兒園的什么地方?為什么?

  4、畫自己理想的幼兒園。

 。1)通過撕貼、添畫等方式表現(xiàn)自己心中的幼兒園。可以讓幼兒與家長共同構圖設想。

 。2)展出繪畫作品。

  活動反思:

  教師帶領幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,通過走走看看使孩子們知道幼兒園的布局,從而了解幼兒園,了解幼兒園的設施,喜歡幼兒園。在設計整個活動時,畫一畫幼兒園有一定的難度,幼兒不會用繪畫的形式畫出幼兒園,在今后的活動中注意孩子的實際水平。

小班社會優(yōu)秀《我愛幼兒園》教案2

  社會活動:我愛老師 (自我成長)

  活動目標:

  1、初步了解老師的工作。

  2、感受教師像媽媽一樣對自己的關心和愛護。

  活動準備:

  一些教師關心孩子的情景錄像。(如:安慰孩子,帶孩子活動);班上老師的照片各一張,各種手工制作材料;歌曲《我的幼兒園》

  活動過程:

  (一)看錄像,說一說是哪位教師。

  1、教師:你們看到誰?(×老師)她們是哪個班的老師?有幾位老師?

  2、老師在干什么?

  3、你們喜歡不喜歡這些老師?為什么?

  (二)了解老師的'工作。

  1、引導幼兒講述自己在班上看到老師所做的事情。

  教師:你們知道老師每天都會做些什么事情嗎?

  2、老師還幫小朋友做了哪些事?

  3、小結:老師每天帶小朋友做活動、玩游戲。小朋友睡覺時老師要給小朋友蓋好被子,小朋友起床時要幫助不會穿衣服的小朋友穿整齊;小朋友吃點心、吃飯時要分餐、添飯菜。老師每天要做很多事情。如果你不高興的時候可以告訴老師,老師會幫助你的。

 。ㄈ⿴熡谆ハ啾磉_彼此的情感。

  1、引導幼兒給每一位老師說一句悄悄話。

  2、教師給每個幼兒一個溫暖的擁抱。

  3、教師和幼兒在歡樂的音樂中結束活動。

  活動延伸:

  操作活動:"送給老師的禮物"在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。

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