幼兒園小班健康《我會(huì)骨碌碌》教案

時(shí)間：2023-03-29 18:00:46 幼兒園教案我要投稿

幼兒園小班健康領(lǐng)域教案《我會(huì)骨碌碌》推薦度：
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　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園小班健康《我會(huì)骨碌碌》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班健康《我會(huì)骨碌碌》教案

幼兒園小班健康《我會(huì)骨碌碌》教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.嘗試練習(xí)滾動(dòng)身體，初步掌握側(cè)身滾動(dòng)，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。

　　2.體驗(yàn)身體滾動(dòng)的快樂(lè)，知道滾動(dòng)時(shí)自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　整潔干凈的地面、紙箱。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.帶領(lǐng)幼兒熱身游戲：骨碌操。

　　“我們一起來(lái)做一做小手骨碌操吧：我會(huì)骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我們一起做游戲�！�

　　2.讓幼兒自由探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。

　　（1）“你的身體上還有哪些部位會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？”

　　小朋友們相互試一試，說(shuō)一說(shuō)。

　�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒演示身體可以轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。

　　（3）師幼一起嘗試各個(gè)部位的轉(zhuǎn)動(dòng)并小結(jié)。

　　我們身體有很多部位都能轉(zhuǎn)動(dòng)，像頭、胳膊、手指、腳、腰等都可以骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　3.練習(xí)側(cè)身滾動(dòng)，知道滾動(dòng)時(shí)自我保護(hù)的方法。

　　（1）幼兒自由側(cè)身滾動(dòng)。

　　“我們的身體，除了個(gè)別部位能夠轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)身體也可以轉(zhuǎn)動(dòng)，我們來(lái)試一試吧？”

　　小結(jié)：側(cè)身滾動(dòng)時(shí)下巴要下壓，兩只手交叉放在胸前，雙腳繃直，全身繃緊向自己身體的'一側(cè)做翻滾。

　　（2）滾動(dòng)身體時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　“小朋友想一想，在滾動(dòng)身體的時(shí)候要注意什么呢？怎么樣才能保護(hù)好自己？ ”讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō)。

　　小結(jié)：滾動(dòng)的時(shí)候要注意安全，要用手抱住頭和臉，保護(hù)好自己；如果滾動(dòng)過(guò)程中碰到別的小朋友，要趕快躲開(kāi)；滾動(dòng)的時(shí)候，要分散開(kāi)，有足夠的滾動(dòng)空間。

　　4.游戲：小刺猬運(yùn)紙箱。

　　幼兒分三組進(jìn)行運(yùn)紙箱接力賽，請(qǐng)幼兒用側(cè)身滾動(dòng)的方法將紙箱運(yùn)到中終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的一組獲勝。

　　5.組織幼兒做放松整理活動(dòng)。

幼兒園小班健康《我會(huì)骨碌碌》教案2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、愿意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、嘗試練習(xí)滾動(dòng)身體，初步掌握橫躺滾動(dòng)作，知道滾動(dòng)時(shí)自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。

　　3、初步探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位，能夠邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道身體各部位的名稱(chēng)；知道小刺猬會(huì)滾著走路，是滾著采果子的。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小刺猬圖片；果子若干；筐子若干；地毯；音樂(lè)《杜鵑圓舞曲》。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分。

　　帶領(lǐng)幼兒游戲：小手骨碌操。

　　師：我們一起來(lái)做一做小手骨碌操吧：我會(huì)骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我們一起玩游戲。玩什么游戲呢？今天我們來(lái)玩轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)和滾一滾的游戲。我們先來(lái)玩轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的游戲。

　　二、基本部分

　　1、組織幼兒自由探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。

　　師：你們的小身體上除了小手還有哪些地方會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？快找一找、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。

　　師：我發(fā)現(xiàn)了很多小朋友都找到了身體上會(huì)轉(zhuǎn)的`地方，誰(shuí)愿意到前面來(lái)表演給大家看？

　　幼：我的頭會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　師：你的頭轉(zhuǎn)得真好！我們跟他學(xué)一學(xué)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，（邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作）我的頭轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　師：誰(shuí)和他轉(zhuǎn)動(dòng)的地方不一樣？

　　幼：我的胳膊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　2、嘗試練習(xí)滾動(dòng)身體，初步掌握橫躺滾動(dòng)作，知道滾動(dòng)時(shí)自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。

　　師：我們?cè)賮?lái)玩滾一滾的游戲。誰(shuí)想來(lái)骨碌碌地滾一滾小身體？一會(huì)老師請(qǐng)小朋友都來(lái)滾動(dòng)滾動(dòng)小身體。小朋友想一想，在滾動(dòng)身體的時(shí)候要注意什么呢？怎么樣保護(hù)自己呢？

　　幼：要注意安全，保護(hù)好自己。要保護(hù)好頭和臉。

　　幼：不能碰到別的小朋友，碰到就趕快躲開(kāi)。

　　3、請(qǐng)一名幼兒表演滾動(dòng)身體。

　　師：小朋友用各種方法來(lái)滾動(dòng)身體，都很棒！我發(fā)現(xiàn)有一位小朋友滾動(dòng)得特別好，請(qǐng)他來(lái)給大家表演一下。

　　4、教師示范講解橫躺滾的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　師：孫老師也想來(lái)試試了，小朋友看我是怎樣滾動(dòng)身體的。我先選一個(gè)空大的地方坐好了，然后再躺好，把胳膊伸直，把腿也伸直，這邊骨碌碌滾一滾，換個(gè)方向再滾一滾，連續(xù)滾一滾，我覺(jué)得這樣滾動(dòng)身體很舒服，這種滾動(dòng)身體的方法叫橫躺滾。

　　5、先請(qǐng)個(gè)別幼兒練習(xí)橫躺滾，然后再集體練習(xí)。教師指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)躲避。

　　師：我還編了一首小兒歌呢，誰(shuí)愿意跟著小兒歌來(lái)滾動(dòng)滾動(dòng)小身體？

　　先坐好，再躺好，伸直小手和小腳，骨碌骨碌滾一滾，骨碌骨碌滾一滾。

　　請(qǐng)小朋友都來(lái)跟著小兒歌練一練橫躺滾的本領(lǐng)吧。先找一個(gè)空大的地方坐好啦。

　　6、游戲：幫小刺猬采果子。

　　師：小朋友滾動(dòng)得這么好，把一只會(huì)滾著走路的小動(dòng)物引來(lái)了，你們猜猜它是誰(shuí)？（小刺猬。）

　　師：（出示小刺猬圖片）小刺猬是怎樣采果子的？

　　幼：小刺猬是用滾的方法采果子的。小刺猬躺在地上骨碌一滾，身上就粘滿(mǎn)了果子。

　　師：小刺猬家果園里的果子成熟了，它想邀請(qǐng)小朋友幫助它采果子，你們?cè)敢鈳椭〈题瑔�？（愿意�。?/p>

　　師：你們都是愛(ài)幫助別人的好孩子！

　　師：小朋友采到果子后要互相幫忙把果子取下來(lái)，還要把果子放到筐子里。

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