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看誰聽得清幼兒園中班健康教案

時(shí)間:2023-03-29 16:55:49 幼兒園教案 我要投稿

看誰聽得清幼兒園中班健康教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的看誰聽得清幼兒園中班健康教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

看誰聽得清幼兒園中班健康教案

看誰聽得清幼兒園中班健康教案1

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

  活動(dòng)過程

  1、開始部分:

  幼兒聽信號有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。

  2、基本部分;

 。1)、交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。

  (2)、幼兒游戲3次。

  (3)、增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩

  人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,

  鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。

  (4)、幼兒游戲三次。

  3、結(jié)束部分:

  (1)、表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的'幼兒。

 。2)、復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

  活動(dòng)延伸

  利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、教幼兒聽信號變速走。

  2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

看誰聽得清幼兒園中班健康教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、教幼兒聽信號變速走。

  2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

  4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、了解生病給身體帶來的'不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

  【活動(dòng)過程】

  1、開始部分:

  幼兒聽信號有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。

  2、基本部分;

 。1)交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。

 。2)幼兒游戲3次。

  (3)增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。

 。4)幼兒游戲三次。

  3、結(jié)束部分:

 。1)表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。

 。2)復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

  【活動(dòng)延伸】

  利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

  活動(dòng)反思

  在體育游戲活動(dòng)和體育課教學(xué)中。注重讓幼兒成為活動(dòng)的主體。在活動(dòng)中給幼兒以充分的自由。使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來。達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量。教師在一旁注意發(fā)現(xiàn)動(dòng)作符合教學(xué)要求的幼兒,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就以其為榜樣,引導(dǎo)其他幼兒觀摩學(xué)習(xí)。并給予表揚(yáng)與肯定。

看誰聽得清幼兒園中班健康教案3

  活動(dòng)名稱:看誰聽得清

  活動(dòng)目標(biāo): 1、教幼兒聽信號變速走。

  2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

  3、培養(yǎng)幼兒的`合作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

  活動(dòng)過程:

  1、開始部分:幼兒聽信號有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。

  2、基本部分;

  (1)交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。

  (2)幼兒游戲3次。

  (3)增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。

  (4)幼兒游戲三次。

  3、結(jié)束部分:

  (1)表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。

  (2)復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

  活動(dòng)延伸:利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

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