看誰聽得清幼兒園中班健康教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的看誰聽得清幼兒園中班健康教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
看誰聽得清幼兒園中班健康教案1
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
活動(dòng)過程
1、開始部分:
幼兒聽信號有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。
2、基本部分;
。1)、交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。
(2)、幼兒游戲3次。
(3)、增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩
人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,
鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。
(4)、幼兒游戲三次。
3、結(jié)束部分:
(1)、表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的'幼兒。
。2)、復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。
活動(dòng)延伸
利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。
活動(dòng)目標(biāo)
1、教幼兒聽信號變速走。
2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。
3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。
看誰聽得清幼兒園中班健康教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、教幼兒聽信號變速走。
2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。
3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、了解生病給身體帶來的'不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
【活動(dòng)過程】
1、開始部分:
幼兒聽信號有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。
2、基本部分;
。1)交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。
。2)幼兒游戲3次。
(3)增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。
。4)幼兒游戲三次。
3、結(jié)束部分:
。1)表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。
。2)復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。
【活動(dòng)延伸】
利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。
活動(dòng)反思
在體育游戲活動(dòng)和體育課教學(xué)中。注重讓幼兒成為活動(dòng)的主體。在活動(dòng)中給幼兒以充分的自由。使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來。達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量。教師在一旁注意發(fā)現(xiàn)動(dòng)作符合教學(xué)要求的幼兒,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就以其為榜樣,引導(dǎo)其他幼兒觀摩學(xué)習(xí)。并給予表揚(yáng)與肯定。
看誰聽得清幼兒園中班健康教案3
活動(dòng)名稱:看誰聽得清
活動(dòng)目標(biāo): 1、教幼兒聽信號變速走。
2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。
3、培養(yǎng)幼兒的`合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
活動(dòng)過程:
1、開始部分:幼兒聽信號有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。
2、基本部分;
(1)交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。
(2)幼兒游戲3次。
(3)增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。
(4)幼兒游戲三次。
3、結(jié)束部分:
(1)表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。
(2)復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。
活動(dòng)延伸:利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。
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