《坐火車》幼兒園小班教案

時(shí)間：2023-03-29 14:36:29 幼兒園教案我要投稿

《坐火車》幼兒園小班教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的《坐火車》幼兒園小班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《坐火車》幼兒園小班教案

《坐火車》幼兒園小班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞散文，感受散文的內(nèi)容及其意境美。

　　2、理解詞和短語：一片、綠油油的麥苗、金黃色的油菜花。

　　3、激發(fā)小班幼兒的興趣。

　　4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

　　5、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先了解幼兒有關(guān)坐火車的經(jīng)驗(yàn)，并組織幼兒去大班玩”火車”的游戲。

　　2、在散步時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察樹葉綠油油的景象。

　　3幻燈機(jī)及幻燈片一套。

　　4、場(chǎng)景布置：山洞一片”油菜花” 一片”麥苗”。

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒聽著音樂開”火車”進(jìn)教室。

　　二、導(dǎo)入談話，引起幼兒對(duì)欣賞活動(dòng)的興趣：1、我們的火車是什么樣的？（長長的）2、（打開幻燈機(jī)）春天來的時(shí)候，小朋友去坐火車，會(huì)看到什么呢？請(qǐng)小朋友們聽散文，名字叫坐火車。

　　三、欣賞散文，感受并理解散文的內(nèi)容（聽配樂朗讀散文的錄音）。

　　提問：1、散文的名字叫什么？2、坐在火車上往外瞧，看見了什么？3、后來為什么看不見了呢？

　　四、欣賞散文片斷，學(xué)習(xí)并理解詞語和短語。

　　1、（出示麥苗畫面）學(xué)習(xí)”一片”和”綠油油的'麥苗”。

　　2．（出示油菜花畫面）學(xué)習(xí)‘金黃色的“油菜花’。

　　五．再完整欣賞散文。教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒念兩個(gè)句子；“一會(huì)兒是，一會(huì)兒是�！�

　　六．游戲：坐火車

　　1、介紹場(chǎng)景：一片麥苗，一片油菜花，山洞。 2、幼兒聽散文錄音。排成兩列“火車“，進(jìn)行游戲：教師做火車頭，幼兒一個(gè)跟一個(gè)連成長長的”火車“，邊念散文邊玩，最后鉆出”山洞“走出教室。

　　反思

　　這篇散文短小，語句優(yōu)美，內(nèi)容貼近幼兒的生活。散文所表現(xiàn)的畫面意境具有一定的動(dòng)感，易于教師運(yùn)用多種教學(xué)手段加以表現(xiàn)，從而引導(dǎo)幼兒用多種感官去感受散文的意境美和語言美。本活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出欣賞教學(xué)的要求，也適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，同時(shí)積極調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，通過散步活動(dòng)，觀察植物“綠油油“的生長現(xiàn)象，起到難點(diǎn)前置的作用，然后較好地運(yùn)用電教手段和游戲場(chǎng)景來營造散文所表現(xiàn)的意境，讓幼兒學(xué)習(xí)和掌握詞匯和句子，既突出了教學(xué)的重點(diǎn)，也解決了教學(xué)的難點(diǎn)。在本節(jié)課中大部分幼兒都能積極配合，情緒都比較高，都掌握了所學(xué)詞語并對(duì)散文欣賞有了一些認(rèn)識(shí)，只有個(gè)別幼兒象李子赫、王夢(mèng)遙這兩個(gè)小朋友不配合，原因是李子赫非常淘氣，上課不聽。王夢(mèng)遙是怎么問都不說話，課后我會(huì)和這兩個(gè)幼兒家長進(jìn)行溝通，盡快幫助他們進(jìn)步。