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幼兒園小班體育活動教案《小兔子采蘑菇》
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班體育活動教案《小兔子采蘑菇》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設(shè)計意圖：
小班幼兒年齡小，好模仿，愛游戲，尤其對于扮演類游戲感興趣，以游戲的形式來組織體育活動，既能達到鍛煉身體、發(fā)展體格水平的目的，又能讓幼兒主動遵守體育活動規(guī)則，培養(yǎng)良好習(xí)慣。這節(jié)體育活動，我將游戲情節(jié)“小兔子采蘑菇”貫穿整個體育活動，從熱身到“采蘑菇”到放松活動，都讓孩子置身去森林采蘑菇的情境中，身體活動的內(nèi)容始終圍繞游戲情節(jié)的發(fā)展和主題深入而展開，幼兒能對活動內(nèi)容有一個完整的印象和認識，提高身體活動的連貫性，便于幼兒理解和記憶。
活動目標：
1.知道用什么樣的方法爬山、過橋、鉆山洞，采蘑菇。
2.通過爬、平衡走、鉆，雙腳跳，增強上下肢動作的靈敏度和協(xié)調(diào)性。
3.激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣和信心，體驗克服困難的成就感。
活動準備：
物質(zhì)準備：PPT、小兔子頭飾、墊子、拱門、平衡木，蘑菇。
經(jīng)驗準備：有扮演小兔子的經(jīng)驗。
活動過程：
一、開始部分：引發(fā)興趣，熱身運動。
1.出示PPT。
師：小兔子們，今天外面天氣這么好，我們一起出去玩一玩吧！
師：誒，我聽到什么聲音，誰的肚子在叫？家里的蘑菇吃完了，怎么辦呢？
【環(huán)節(jié)分析：通過ppt場景，讓幼兒進入角色，并進行熱身運動。】
二、基礎(chǔ)部分：爬山、過橋、鉆山洞，采蘑菇。
1.采蘑菇路上困難重重，一起練習(xí)本領(lǐng)。
師：可是去采蘑菇需要爬過山，走過窄窄的橋，鉆過山洞，才能采到蘑菇呢。你們還愿意去嗎？
師：（小兔子爬山圖片）誰來幫幫他？
還有什么好辦法？一起來試一試。
師：（小兔子過橋）誰來幫助小兔子？
除了這個方法，還可以有不一樣的嗎？我們一起來試一試。
師：（出示山洞）快看，這里有個山洞，怎么辦？
哪個小兔子來試一試？我們一起來學(xué)一學(xué)。
小結(jié)：遇到小山，我們要爬過去，遇到窄窄的橋，慢慢保持平衡走過去，遇到山洞，彎下腰鉆過去。
2.采蘑菇。
師：我們都學(xué)會了采蘑菇的本領(lǐng)，出發(fā)吧！
每次去，只能采一個蘑菇，采好蘑菇送到媽媽的鍋子里，如果想再采一個蘑菇怎么辦？再來一次。
小兔子們記住，太陽下山就要回家來吃飯哦！
【環(huán)節(jié)分析：通過提問啟發(fā)的方法，讓幼兒想一想，做一做，怎樣越過障礙，并在過程中學(xué)著排好隊伍一個接一個的練習(xí)本領(lǐng)，接著進行游戲�！�
三、結(jié)束部分：放松運動。
1.播放太陽下山ppt音樂。
師：太陽下山啦，小兔子們快回來吃飯吧。（品嘗美味蘑菇）
師：肚子吃的飽飽的，好困啊，跟媽媽一起跳一跳晚安舞，我們就去睡覺吧。
2.放松運動，晚安舞，結(jié)束活動。
【環(huán)節(jié)分析：在游戲情境中結(jié)束“一天”的采蘑菇之旅�！�
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