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幼兒園小班健康主題教案

時間:2023-03-20 16:53:01 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班健康主題教案

  作為一位杰出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班健康主題教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班健康主題教案

幼兒園小班健康主題教案1

  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。

  2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

  活動準備:

  受傷的事例圖片

  活動過程:

  1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況

  教師:小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?

  2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

 。1)教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的`方法:小朋友有時候會不小心受傷,那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論,同時深入到幼兒的討論當中,聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)

 。2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題:

  中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?

  能不能在教室里面跑跳呢?

  在平時能不能亂跑?

  玩耍得很過分呢?

  媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?

  能不能玩火?

  能不能玩尖利的東西?

  3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

 。1)教師引導(dǎo)幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?

 。2)教師總結(jié):如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請大人幫忙等。

  4、總結(jié)評價,結(jié)束活動。

幼兒園小班健康主題教案2

  活動目標:

  1、樂于在集體面前用動作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。

  2、體驗與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。

  重點:樂意模仿洗澡的過程。

  難點:大膽的用動作來表現(xiàn)洗澡的過程。

  活動準備:錄音機, 洗澡歌的磁帶, 沐浴露瓶一個,玩具小狗一只。

  活動過程:1、復(fù)習(xí)律動《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動。

  師:我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

  我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來洗澡,好嗎?

  師:爸爸媽媽平時在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

  2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。

  師請個別幼兒講述并模仿動作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

  3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。(動作有所變化)

  4、剛才我們洗澡時,忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

  5、以游戲化的.口吻,請小動物來檢查幼兒是否洗干凈了,適當?shù)奶岢鲂∈、肚皮等地方(jīng)]有洗干凈

  ,要求重心再洗一次。動作變換。

  小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來跳舞,好嗎?

  活動結(jié)束

  放《晚安》的音樂,幼兒和小動物一起跳舞。

幼兒園小班健康主題教案3

  設(shè)計思路:

  冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當?shù)暮亲o,我班里有幾個孩子臉上都生凍瘡了。一問,才知道他們早上洗臉后從來不涂潤膚霜的,因此我設(shè)計這個活動,讓幼兒能自己保護我們皮膚。

  活動目標:1、了解涂潤膚霜的簡單方法:將臉上每個地方都涂到。

  2、知道天冷要保護皮膚。

  3、了解潤膚霜的品種及涂潤膚霜的好處。

  活動準備:1、準備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。

  2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。

  活動過程:一、猜一猜:冬天到了,天氣變冷了!今天顧老師收到了一份禮物,小朋友們想看看嗎?(想)

  1、教師神秘地拿起盒子:里面會是什么東西呢?

  2、進一步引導(dǎo):教師夸張地做“聞”的動作“有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

  二、說一說:調(diào)動孩子生活經(jīng)驗。

  教師打開禮物取出來:“看!是什么禮物呀?” “是粉呀,它也叫潤膚霜。你們來聞一聞,感覺怎么樣? 小結(jié):潤膚霜,噴噴香。涂過潤膚霜嗎?家里涂過什么潤膚霜?為什么要涂潤膚霜?小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,潤膚霜涂在臉上會很舒服,能保護皮膚。

  三、抹香香:學(xué)學(xué)涂面油的方法(一)個別孩子操作 “潤膚霜怎么涂的?誰來試一試?” 請個別孩子進行操作。

 。ǘ⿴蛶屠蠋 “我也要涂潤膚霜,你們一起幫幫我,好嗎?涂在哪里?”教師邊說邊涂粉:潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。蘸一蘸:手指戴上小帽子。點一點:點在哪里?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。抹一抹,我把粉兒抹開來;擦一擦,額頭下巴都擦到。 “快給我檢查檢查,我臉上每個地方都涂到了嗎?哦,還有鼻子上沒有涂到。涂一涂:粉兒涂滿小鼻子。再給我檢查一下,我每個地方都涂到了,哦,每個地方都涂到了,我的.臉好舒服。”

 。ㄈ┮黄饋硗棵嬗1、“小朋友想涂嗎?小桌子有潤膚霜,你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的潤膚霜試試!

  2、教師師巡回指導(dǎo):“涂好潤膚霜照照鏡子,看看潤膚霜抹開了嗎?涂完潤膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?

  3、小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會自己保護皮膚了,我們把禮物放到娃娃家,每天都和它做朋友。

幼兒園小班健康主題教案4

  活動目標

  1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  2、通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長發(fā)育。

  3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  4、了解吃飯不挑食對身體有好處。

  5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  教學(xué)重點、難點

  重點:根據(jù)圖畫信息推測人物的心理活動和情節(jié)的發(fā)展,大膽表達自己的想法。

  難點:通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長發(fā)育

  活動準備

  三只小熊的圖片。

  活動過程:

  1、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問:這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿械?胖,有的瘦嗎?

  2、教師操作圖片講述故事。

  3、組織幼兒討論。

 、侔仔転槭裁磿敲磁?(因為它不吃蔬菜,只吃肉。)

 、邳S熊為什么會那么瘦?(因為它只吃蔬菜,不吃肉。)

 、蹫槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?(因為它不挑食,身體不胖不瘦。)

  ④你愿意做哪只小熊呢?為什么?

 、菰鯓硬拍芟褡匦苣菢悠聊?

  教師小結(jié):大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊,我另外請了三個胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育,所以效果比預(yù)期的好。最后請小朋友看課文里的洋洋挑食的下場是怎么樣的呢?使孩子們認識到人的身體需要各種各樣的營養(yǎng),吃飯不能挑食,這樣對身體健康才有好處。

  教學(xué)反思

  這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始,設(shè)疑:小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事,從而認識到挑食的危害。

  我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動以后,當天吃飯時,就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們,以表揚、鼓勵的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

幼兒園小班健康主題教案5

  活動目標1、知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前愿意洗手。

  2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人,愿意與周圍的人分享自己的食物。

  活動準備 1.好吃的食物一袋,濕巾,玩具等物品。

  活動過程

  1、教師出示食品,引起幼兒興趣。

  教師:老師拿好吃的來嘍,誰想吃呀?

  (老師聞聞食品)嗯,好香呀!

  2、請幼兒聞一聞晚點的味道,激發(fā)幼兒想吃好吃的'的愿望。

  教師:吃東西前先要干什么呢?看看你的小手干凈嗎?

  請幼兒說一說自己的小手是否干凈?

  3、驗證:小手干凈嗎?

 。1)觀察濕巾紙

  每幼兒拿一張濕巾紙,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紙巾紙白白的,沒有一點污跡。

 。2)請小朋友用濕巾紙擦擦小手,比比誰的小手擦得最干凈。

  (3)請幼兒觀察紙巾紙有什么變化?

  (讓幼兒發(fā)現(xiàn)紙巾紙變臟了。)

  4、討論:看不見的臟東西

  提問:

 。1)紙巾紙為什么變臟了?臟東西是哪兒來的?

 。2)在沒有用紙巾紙擦手時,你看見手上的臟東西了嗎?

  結(jié)論:我們周圍的許多東西都是不干凈的,許多東西臟了,

  小朋友用眼睛都看不出來,臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。

  干凈的小手,摸了這些東西就不干凈了。

  5、品嘗食品

 。1)洗手

  小朋友吃東西錢應(yīng)該先做什么?(小手洗干凈)

 。2)品嘗

  小朋友的小手都洗干凈了,現(xiàn)在可以吃好吃的了。

  把食品分發(fā)給幼兒品嘗。

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