幼兒園中班健康教案《潔白的牙齒》

時間：2023-03-19 17:54:07 幼兒園教案我要投稿

幼兒園中班健康教案《潔白的牙齒》推薦度：
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幼兒園中班健康教案《潔白的牙齒》4篇

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班健康教案《潔白的牙齒》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班健康教案《潔白的牙齒》4篇

幼兒園中班健康教案《潔白的牙齒》1

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道保護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)牙齒;

　　2、學(xué)會正確地刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣;

　　3、樂于探究，并體驗音樂游戲和表演的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、知識準(zhǔn)備：事先了解蛀牙的危害。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂、芹菜等)、刷牙方法課件。

　　操作材料：

　　小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆;牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。

　　活動過程：

　　一、音樂游戲(牙齒找好朋友)

　　1、幼兒分為三組自由選擇頭飾：一組扮演牙齒、一組扮演對牙齒有益的食品、一組扮演對牙齒有害的食品;

　　2、音樂起，各角色開始找朋友，找到后拉手跳舞，音樂停，看看誰沒有找到朋友?說說為什么沒有朋友?

　　教師總結(jié)：我們要多吃對牙齒有益的食物，少吃對牙齒不利的食物，太酸太甜的東西都會讓細(xì)菌在我們的牙齒里長大。

　　二.自由探索、分組操作

　　1、引入，怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢?讓我們一起來保護(hù)牙齒吧。交代注意事項。

　　2、分組操作：

　　一組：學(xué)習(xí)刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等)，引導(dǎo)幼兒按照圖示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗給牙齒模型刷牙;(重點組)

　　二組：給娃娃喂食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆)，請幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品，并記錄哪些是對牙齒有益的.食品，哪些是對牙齒有害的食品;(難點)

　　三組：制作刷牙周記卡(周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙)，引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按順序貼在表格內(nèi)，并記錄自己的刷牙情況)(培養(yǎng)早晚刷牙的好習(xí)慣)

　　四組：給自己的牙齒做美容(鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等)，引導(dǎo)幼兒找找鏡子，用工具把自己牙齒里的殘留物清理干凈;(經(jīng)驗提升)

　　五組：牙科醫(yī)生(娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)(知識擴(kuò)展)

　　3、分享講評：請跟大家分享一下你剛才做了什么?重點講評一二三組。

　　4、總結(jié)正確的刷牙方法：播放課件兩遍。鼓勵幼兒跟著模仿刷牙動作。

　　三.表演：刷牙歌

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂自由表演刷牙動作，表演兩遍。

　　2、結(jié)束語：讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧�；顒又性谝魳仿曋凶匀唤Y(jié)束。

　　四、延伸活動

　　1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙;

　　2、角色游戲增設(shè)《牙科醫(yī)院》，請小醫(yī)生幫助檢查牙齒。

幼兒園中班健康教案《潔白的牙齒》2

　　活動目標(biāo)

　　1、知道齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性，懂得如何保護(hù)牙齒。

　　2、學(xué)會正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　教學(xué)重點、難點

　　教學(xué)重點：知道保護(hù)牙齒的重要性，懂得如何保護(hù)牙齒。

　　教學(xué)難點：學(xué)會正確的刷牙方法.

　　活動準(zhǔn)備

　　牙刷、蛀牙圖樣、牙齒模型、一周刷牙記錄表、兒歌、幼兒自備（牙刷、鏡子）各一

　　活動過程

　　一、了解牙齒的作用

　　1、猜謎語：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。

　　2請幼兒說說牙齒的作用。

　　3、小結(jié)：牙齒可以吃飯、咀嚼食物、說話離不開牙齒、牙齒還影響美觀等

　　二、了解齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性，

　　1、請幼兒觀察自己的牙齒，說說牙齒的`形狀、顏色。

　　2、根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒認(rèn)識齲齒，出示蛀牙圖樣加深幼兒印象。

　　3、請有蛀牙的幼兒說說蛀牙了有什么感受。

　　4、討論并說說為什么會有蛀牙，應(yīng)該如何預(yù)防蛀牙？保護(hù)牙齒？

　　5、師小結(jié)：早晚刷牙、睡前不吃零食、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查、學(xué)會正確的刷牙方法。

　　三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

　　1、出示牙齒模型認(rèn)識牙齒構(gòu)造。

　　2、教師示范刷牙并講解刷牙方法。

　　3、出示兒歌《刷牙》，幼兒手拿牙刷跟教師邊念兒歌邊模仿刷牙動作。

　　4、總結(jié)：牙齒對每個人來說非常重要，牙齒不好不僅影響美觀，還影響食物消化，直接影響健康。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成刷牙、漱口的好習(xí)慣，天天刷牙，有個健康的身體。

　　四、課外延伸

　　1、幼兒在活動投放區(qū)利用牙齒模型練習(xí)刷牙。

　　2、家長配合記錄幼兒一周的刷牙次數(shù)。

　　教學(xué)反思

　　1、活動過程中能充分發(fā)揮幼兒的主體作用，鼓勵幼兒主動探索，主動發(fā)現(xiàn)。

　　2、引導(dǎo)幼兒從切身感受說說蛀牙帶來的痛苦，注重幼兒表達(dá)能力的培養(yǎng)。

　　3、通過材料互動發(fā)展了幼兒的觀察力、模仿能力、動手操作能力及藝術(shù)感受力。

　　4、不足之處：活動內(nèi)容多了點，在時間安排上有了局限，整個過程顯得急促，幼兒對重難點掌握的不夠硬。

　　5、改進(jìn)方向：把握好重難點，提問語言要簡練明了。把更大的時間空間留給幼兒！

幼兒園中班健康教案《潔白的牙齒》3

　　設(shè)計意圖：

　　牙齒的好壞關(guān)系到幼兒的身體健康，孩子們喜歡吃甜食，有很多幼兒牙齒不好，設(shè)計這個教學(xué)活動是為了讓幼兒了解牙齒，保護(hù)好牙齒，促進(jìn)幼兒的身體健康。此活適合在中班下學(xué)期進(jìn)行。

　　活動目的：

　　1、通過觀察，了解牙齒的形狀、顏色、大小及作用；

　　2、教給幼兒正確的刷牙方法和保護(hù)牙齒的知識；

　　3、豐富詞匯：刷牙、漱口。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小鏡子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一個。

　　2、圖片：牙齒小姑娘。

　　3、餅干每人一塊。

　　活動過程：

　　1、出示圖片，請幼兒說說圖上有什么？

　　教師：“對，這是一張嘴，嘴里有牙齒，請小朋友看一看自己的牙齒長得什么樣？”

　　2、請小朋友拿出小鏡子照照自己的牙齒。

　　提問:

　　①牙齒是什么顏色的？

　�、谘例X的`什么形狀的？

　�、垩例X有多少？

　�、苎例X一樣大嗎？

　　3、幼兒每人吃一塊餅干，吃完告訴大家你是怎樣吃的？

　　教師小結(jié)：門牙咬碎餅干，后面的大牙磨碎食物，通過細(xì)嚼慢咽，可以幫助我們消化。

　　4、

　�、僬堄變赫照昭例X上有什么？

　　②餅干屑留在牙齒上好不好？

　�、鄢鍪緢D片：講故事：《玲玲為什么哭了？》

　　5、豐富詞：刷牙--用牙刷清潔牙齒，漱口--用水含在口里蕩洗口腔

　　6、請幼兒跟老師說兒歌《刷牙》。

　　總結(jié)分享：

　　幼兒練習(xí)漱口、刷牙的動作

　　活動評價：

　　1、知道牙齒的特征、功能。

　　2、會嗽口、刷牙。

　　3、喜歡說兒歌。

　　附：

　　兒歌：刷牙

　　小牙刷，手中拿

　　小朋友們愛刷牙

　　早上起床刷

　　晚上睡前刷

　　上下刷，里外刷

　　喝口水，漱漱口

　　咕嚕咕嚕吐出來

　　我的牙齒白又白

幼兒園中班健康教案《潔白的牙齒》4

　　設(shè)計意圖：

　　小班小朋友最喜歡摸摸、爬爬，然后把臟臟的小手身上一擦;有的還喜歡放在嘴巴里吃，很容易感染細(xì)菌，導(dǎo)致生病、拉肚子。有的小朋友呢，吃完糖果晚上不刷牙，經(jīng)常在牙科醫(yī)院看到孩子去看蛀牙的，在醫(yī)院嚎啕大哭。看到這些，我就想讓孩子了解刷牙、漱口需要從小開始。本課堂讓孩子了解干凈的手和潔白的牙齒是一件平常而美好的事。了解刷牙的正確方式，讓孩子了解愛講衛(wèi)生是一種習(xí)慣。

　　活動目標(biāo)

　　1.感受故事，知道清潔手和牙齒的重要性。

　　2.初步掌握刷牙的正確方式，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動重點

　　感受故事，知道清潔手和牙齒的重要性。

　　活動難點

　　初步掌握刷牙的正確方式，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1. PPT、音樂、繪本書。

　　活動過程

　　一、我的小手和牙齒

　　師：你的小手干凈嗎?玩玩游戲后你有洗手嗎?你的牙齒白嗎?每天吃完東西后你有刷牙嗎?