幼兒園大班《熊》教案
作為一名教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班《熊》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班《熊》教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看、講講中理解故事的主要情節(jié)，感受故事的趣味性。
2、懂得遇到困難要積極開動(dòng)腦筋，想出聰明的辦法來(lái)解決問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、胡椒粉、故事圖片活動(dòng)過(guò)程：
一、多媒體導(dǎo)入我們今天來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像）剛才的錄像里有誰(shuí)？他在干什么？
剛才的寶寶才很高興地一邊唱歌、一邊彈琴地洗著澡。唉，你們喜歡洗澡嗎？你們喜歡在哪里洗澡呢？（幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述）小結(jié)：哦，原來(lái)你們都喜歡在大而美麗的'浴缸、浴室……里洗澡，洗完澡身體變干凈了，感覺很舒服，能使我們快快地長(zhǎng)大。
這些洗澡用的大大小小的盆叫什么呢？（澡盆）二、閱讀圖書內(nèi)容（一）閱讀第一、二幅內(nèi)容這里也有一個(gè)澡盆。是誰(shuí)的澡盆呀？
小熊很喜歡這只小澡盆，天天用它來(lái)洗澡，一邊洗一邊還快樂(lè)地唱歌呢。聽--。
引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)《在看看、講講中理解故事的主要情節(jié)，感受故事的趣味性。
懂得遇到困難要積極開動(dòng)腦筋，想出聰明的辦法來(lái)解決問(wèn)題。我愛洗澡》一起快樂(lè)、自由地洗澡。
小熊一天一天在長(zhǎng)大，而小澡盆還是那么小，在里面洗澡會(huì)怎么樣？
�。ǘ╅喿x第三、四幅內(nèi)容小河馬路過(guò)小熊的家，看見小熊在小小的澡盆里洗澡。
小河馬邀請(qǐng)小熊到哪兒去洗澡？你是從哪里看出來(lái)的？小熊會(huì)同意嗎？
我們來(lái)聽聽小熊是怎么說(shuō)的？
�。ㄈ┲攸c(diǎn)閱讀第五、六、七、八幅內(nèi)容1、小熊繼續(xù)在它心愛的小澡盆里洗澡，咦，怎么回事呀？小熊為什么哭呀？
2、想辦法（1）猜一猜小河馬會(huì)想什么辦法幫助小熊？（幼兒自由講述）（2）教師出示3幅圖片，看一看小河馬究竟用了哪些辦法？倆倆交流。
3、教師出示胡椒粉，教師和幼兒一起認(rèn)識(shí)體驗(yàn)。
�。�1）最后，小河馬用了什么好辦法？你見過(guò)或吃到過(guò)胡椒粉嗎？
�。�2）出示胡椒粉瓶子，教師看看聞聞并模仿小熊打噴嚏。幼兒一一聞聞?wù)f說(shuō)做做。
小結(jié)：小熊聞到胡椒粉后打了一個(gè)響亮而又力大無(wú)比的噴嚏，把小澡盆給震的碎片亂飛，小熊終于得救了，它也明白了自己真的長(zhǎng)大了，不能再繼續(xù)在澡盆里洗澡。可是它望著心愛的小澡盆，想：小澡盆壞了，以后我到哪兒去洗澡呀。
�。�3）小河馬怎么安慰它的？（"小熊，你跟我來(lái)，我們一起到池塘去洗澡吧！"）小結(jié)：哇，這個(gè)池塘可真是個(gè)好大好大的澡盆呀，小熊再也不怕長(zhǎng)大沒澡盆洗澡咯！
三、完整閱讀師生一起完整欣賞故事。
現(xiàn)在你們知道這個(gè)故事叫什么名字了么？（被澡盆卡住的小熊）我們回班級(jí)把這個(gè)好聽的故事說(shuō)給別的小朋友聽吧！走咯！
幼兒園大班《熊》教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒能認(rèn)真傾聽并理解故事。
2、讓幼兒能將自己對(duì)故事的感受大膽的、連貫的、完整的敘述出來(lái)。
3、讓幼兒理解故事內(nèi)容并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，培養(yǎng)幼兒思維的`流暢性和敘事的條理性。
4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解故事內(nèi)容
復(fù)述故事
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖、幼兒用書第28頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事《北極熊賣雪糕》，初步形成感知故事的內(nèi)容。
教師提問(wèn)：這個(gè)故事講了一件什么事？
引導(dǎo)幼兒回答。
2、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒分段欣賞故事。
提問(wèn)：是誰(shuí)給北極熊大電話訂購(gòu)雪糕？北極熊都做了哪幾種顏色的雪糕？北極熊都做了哪幾種味道的雪糕？北極熊都做了哪幾種形狀的雪糕？北極熊想了什么辦法賣雪糕？
引導(dǎo)幼兒逐一回答問(wèn)題，幫助幼兒理清思路。
3、引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事。
提問(wèn)："你覺得北極熊聰明嗎？為什么？"
請(qǐng)幼兒自由回答
4、復(fù)述故事
教師和幼兒一起回憶故事情節(jié)和故事內(nèi)容。
引導(dǎo)幼兒嘗試復(fù)述故事
教師用圖片提示幼兒復(fù)述
翻開幼兒用書第28頁(yè)，邊看圖邊講故事，然后兩個(gè)小朋友之間互相講述故事。
延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒表演故事。
幼兒園大班《熊》教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在閱讀繪本和參與游戲的過(guò)程中，理解和體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的重要。
2.通過(guò)認(rèn)真觀察畫面，積極參與游戲，敢于表達(dá)自己的想法。
3.能體會(huì)做事情要認(rèn)真不能三心二意的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事ppt、骰子、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.提問(wèn)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣:
師:瞧,五只熊抬著小船來(lái)到河邊，今天他們要參加一場(chǎng)重要的劃船比賽一起參加比賽的還有誰(shuí)?(老鼠隊(duì))。孩子們，你們覺得誰(shuí)會(huì)贏得劃船比賽的冠軍?為什么?
2.閱讀繪本，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察圖片分析熊隊(duì)失敗的原因。
�。�1）提問(wèn):誰(shuí)獲勝了?你從哪里看出來(lái)?熊隊(duì)的.表情怎么樣?平常遇到什么事情你會(huì)比較開心?什么時(shí)候你會(huì)很失望?
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察內(nèi)容分析失敗的原因
秘密就藏在這兩張圖片中，你們能發(fā)現(xiàn)熊隊(duì)失敗的原因嗎?那老鼠隊(duì)是怎么獲勝的?
�。�3）“劃船”比賽
講解游戲規(guī)則:(教師與幼兒示范)手和膝蓋碰地，拉住腳踝變成一艘船最先到終點(diǎn)的人獲勝，船斷開則失敗!
討論:你們是用了什么好辦法?
�。�4）再次進(jìn)行一次游戲。
�。�5）教師講述故事
我們來(lái)看看，這五只熊因?yàn)槭裁词虑檩斄吮荣?原來(lái)，當(dāng)貓頭鷹裁判說(shuō)三二一開始以后，五只熊就爭(zhēng)吵起來(lái)，因?yàn)樗麄兌紱]有聽清楚裁判的下令。
3.游戲體驗(yàn):
當(dāng)熊隊(duì)發(fā)現(xiàn)自己失敗的原因他們很后悔，于是決定和老鼠隊(duì)再進(jìn)行一次比賽。翻到數(shù)量多的組獲勝，音樂(lè)一停所有的人回到位置不能再碰骰子否則取消游戲資格。
布置任務(wù):熊隊(duì)找出最小的數(shù)字?老鼠隊(duì)找出最大的數(shù)字?
(1)兩組分別進(jìn)行尋找相應(yīng)的數(shù)字，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到的多且正確的組勝。
(2)兩組分別進(jìn)行尋找相應(yīng)的圖形,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到的多且正確的組勝師:骰子上都有哪些圖形?
4.結(jié)束活動(dòng)
我們要記得友誼第一- -比賽第二。結(jié)果并不重要，重要的是你們大家團(tuán)結(jié)在一起完成了這件事情獲得了快樂(lè)，所以站起來(lái)和身邊的小伙伴互相擁抱一:"下你們是最好的朋友。
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