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幼兒園語(yǔ)言《太陽(yáng)我喜歡你》教案

時(shí)間:2023-03-07 09:34:32 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園語(yǔ)言《太陽(yáng)我喜歡你》教案2篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園語(yǔ)言《太陽(yáng)我喜歡你》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園語(yǔ)言《太陽(yáng)我喜歡你》教案2篇

幼兒園語(yǔ)言《太陽(yáng)我喜歡你》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡春天、喜歡春天的陽(yáng)光,樂意和同伴一起交流自己的感受。

  2、能用繪畫的方式膽表達(dá),嘗試和同伴一起創(chuàng)編散文詩(shī)《太陽(yáng)的朋友》。

  3、鼓勵(lì)幼兒膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  4、鼓勵(lì)幼兒敢于膽表述自己的見解。

  5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  6、參與閱讀與討論,體驗(yàn)故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。

  7、理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、和幼兒一起和春天的太陽(yáng)做游戲,積累感性經(jīng)驗(yàn)。

  2、照片、畫紙、筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  觀看曾經(jīng)的'活動(dòng)照片,師生共同回憶合太陽(yáng)做游戲的共同經(jīng)歷。

  1、春天的陽(yáng)光是什么樣子的?

  2、你們喜歡太陽(yáng)嗎?為什么?

  將已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理成一段好聽的散文詩(shī)供幼兒欣賞。

  散文詩(shī):根據(jù)幼兒的講述整理。

  圖一(已畫好):

  冬天過(guò)去了,春姑娘帶來(lái)了春風(fēng)和春雨。春天的太陽(yáng)還帶來(lái)暖暖的陽(yáng)光。

  親親班的孩子和老師一起找太陽(yáng)做朋友。

  楊老師說(shuō):太陽(yáng),太陽(yáng)我喜歡你,你金燦燦的陽(yáng)光從天上灑下來(lái),把地都變成了金色,真美麗。

  天天說(shuō):太陽(yáng),太陽(yáng),我喜歡你,你是暖暖的陽(yáng)光照在我的身上,讓我覺得好象躺在外婆的懷里。

  忙忙說(shuō):太陽(yáng),太陽(yáng),我喜歡你,你讓校園里的迎春花都開了,還有桃花、紫荊花、海棠花也來(lái)和我們做朋友;

  寧寧說(shuō):太陽(yáng),太陽(yáng),我喜歡你,你照在我的臉上是好舒服的,好象老師的手在摸我的小臉蛋;

  奇奇說(shuō):太陽(yáng),太陽(yáng),我喜歡你,你能助我們補(bǔ)鈣,讓小朋友都長(zhǎng)得壯壯的。

  你們知道嗎,除了親親班的老師孩子喜歡太陽(yáng),還有許多別的東西也喜歡春雨呢。

  圖二、三(當(dāng)場(chǎng)畫):

  小河說(shuō):太陽(yáng),太陽(yáng),我喜歡你,你把河面上的冰都融化了,讓我又可以嘩啦啦,嘩啦啦的流了。;

  太陽(yáng)傘說(shuō):太陽(yáng),太陽(yáng),我喜歡你,有你的日子,我的小主人會(huì)帶著我在陽(yáng)光下散步,游戲。

  鼓勵(lì)幼兒用繪畫的形式續(xù)編故事。

  幼兒繪畫,教師觀察。

  共同講述創(chuàng)編的故事,鼓勵(lì)幼兒膽表達(dá),發(fā)展語(yǔ)言能力。

  活動(dòng)反思:

  在培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言時(shí),要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際,掌握幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律,有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,讓幼兒多看、多聽、多說(shuō)、多練,培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,那么,幼兒的語(yǔ)言一定會(huì)健康的發(fā)展。

幼兒園語(yǔ)言《太陽(yáng)我喜歡你》教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能用語(yǔ)言描述觀察到的現(xiàn)象。

  2、根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編句型,發(fā)展幼兒的想像力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  3、萌發(fā)對(duì)太陽(yáng)的興趣,激發(fā)幼兒探索、熱愛大自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.課件-太陽(yáng)系

  教學(xué)過(guò)程

 一、談話導(dǎo)入

  教師:一位老公公,面孔紅彤彤。晴天早早起,按時(shí)來(lái)上工。猜猜是什么?

  教師:從我們出生那一刻起,太陽(yáng)就天天伴隨著我們的成長(zhǎng),瞧!誰(shuí)在哪里?

  教師:看到了它你想到了什么?

  二、看圖講述

  1、教師:太陽(yáng)每天從東方升起,從西邊落下.太陽(yáng)行走在天上,它看見的東西最多,

  它聽說(shuō)的故事最多,它知道的事情也最多。

  太陽(yáng)這么見多識(shí)廣,那他它都看見些什么,聽見些什么,知道些什么呢?

  2、觀看圖片:太陽(yáng)放出了溫暖,使一切變得美好的.。

  3、用語(yǔ)言講述圖片的內(nèi)容。

  在觀看圖片的基礎(chǔ)上,嘗試運(yùn)用句式:太陽(yáng),太陽(yáng),我喜歡你,你……

  啟發(fā)性提問(wèn):

  圖片中誰(shuí)在說(shuō)話?說(shuō)了什么話?

  為什么說(shuō)白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天?

  為什么說(shuō)螞蟻往高處搬家,出門要帶雨傘?

  樹樁上一道道圈圈說(shuō)明什么?

  三、創(chuàng)編

  1、教師:孩子們除了圖片上的,你還知道太陽(yáng)改變了哪些?

  和你的同伴分享一下。

  2、啟發(fā)幼兒根據(jù)原有結(jié)構(gòu),嘗試替換自然現(xiàn)象仿編詩(shī)歌,鼓勵(lì)幼兒互相交流。

  3、創(chuàng)編示范

  引導(dǎo)可以進(jìn)一步加深孩子們對(duì)自然現(xiàn)象的探索,使孩子們能大膽地把自己的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)

  進(jìn)行仿編,讓他們的生活經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)遷移,真正做到學(xué)習(xí)為生活所用,為生活服務(wù)。

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