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幼兒園小班教案:《小鴨游水》

時(shí)間:2023-03-03 11:01:06 幼兒園教案 我要投稿
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幼兒園小班教案:《小鴨游水》

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案:《小鴨游水》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班教案:《小鴨游水》

幼兒園小班教案:《小鴨游水》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)快走。

  鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小鴨頭飾幼兒每人一個(gè)。

  2、用插塑擺出游泳道的造型。

  3、音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)

  今天的天氣真熱啊!孩子們跟著媽媽去游泳涼快一下吧。(tīng)音樂(lè))做準(zhǔn)備活動(dòng),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),們小手轉(zhuǎn)起來(lái);扭扭扭,們身體扭起來(lái);跳跳跳,們小腳跳起來(lái);跑跑跑,大家一起跑起來(lái)。ㄖ攸c(diǎn)活動(dòng)手腕、腿。)

  2、游戲活動(dòng)

  (1)教師講解游戲規(guī)則。

  幼兒(戴小鴨頭飾)分兩隊(duì)站好。小鴨站在起點(diǎn)線上,念兒歌:“游、游、游,向前游,看誰(shuí)游在最前頭!蹦钔曜詈笠粋(gè)字時(shí)“小鴨”向終點(diǎn)快走,到終點(diǎn)時(shí)轉(zhuǎn)頭向回走,回來(lái)拍第二個(gè)小朋友的手并“嘎、嘎、嘎”的叫三聲。先走完的為勝。

 。2)幼兒分組比賽。

  注意:①扮“小鴨”的.幼兒“游”時(shí)要模仿小鴨走的姿勢(shì)。②扮“小鴨”的幼兒必須在念完兒歌的最后一個(gè)字后才能開(kāi)始快走。

 。3)表?yè)P(yáng)獲勝隊(duì)伍,并發(fā)紅點(diǎn)以示獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、放松活動(dòng)

  隨著輕松的音樂(lè),師生一起做放松活動(dòng)。

  小百科:鴨子脊索動(dòng)物門,脊椎動(dòng)物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動(dòng)物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來(lái)。是一種常見(jiàn)家禽。

幼兒園小班教案:《小鴨游水》2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能發(fā)現(xiàn)有的東西沉在水底,有的東西浮在水面。

  2、愿意在操作中進(jìn)行探索。

  3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  4、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、塑料小鴨3只,水盆4個(gè)、透明玻璃缸1個(gè)。

  2、各種實(shí)驗(yàn)材料:積木、乒乓球、空瓶子、鑰匙、鐵環(huán)、五彩石、泡沫等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、情景導(dǎo)入,引出沉浮。

  夏天到了,天氣非常炎熱,鴨媽媽帶著小鴨子到河里游泳。老師把鴨媽媽放入河(玻璃鋼)里,看,鴨媽媽浮在水面上,它會(huì)游泳。小鴨子會(huì)游泳嗎?(會(huì))師把小鴨子放在河里,小鴨子也浮在了水面上,它也會(huì)游泳。

  今天,鴨媽媽還為小鴨子帶來(lái)了許多玩具,看,都有什么?(積木、乒乓球、飲料瓶、鑰匙、鐵環(huán)…)

  這些玩具都可以陪著鴨寶寶在水面上玩嗎?老師把積木放入水中,小朋友快看,積木是浮在水面上還是沉在水底?(浮在水面上)它可以陪著鴨寶寶玩嗎?(可以)老師把五彩石放入水中,咦,五彩石怎么樣了?(沉在水底)它可以陪著鴨寶寶在水里玩嗎?(不可以)

  這里還有很多玩具,乒乓球會(huì)浮在水面上還是沉在水底呢?鑰匙呢?(幼兒猜想)小朋友們有不同的'意見(jiàn),現(xiàn)在我們動(dòng)手試一試,看一看究竟哪些玩具可以浮在水面上,哪些玩具會(huì)沉在水底,好嗎?(好)

  二、幼兒動(dòng)手操作,通過(guò)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證自己的猜想,發(fā)現(xiàn)沉浮現(xiàn)象。

  1、幼兒分成四組,每組放一個(gè)水盆,一組活動(dòng)材料。

  2、將各種實(shí)驗(yàn)材料一一放入水中,看看哪些東西能浮在水面上,哪些東西沉在水底。師巡回指導(dǎo)。

  3、操作完成后,幼兒交流發(fā)現(xiàn)的秘密。

  三、討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,知道生活中有些物品可以浮在水面,有些物品可以沉在水底。

  師:你發(fā)現(xiàn)了什么?(我發(fā)現(xiàn)乒乓球可以浮在水面上)(我發(fā)現(xiàn)五彩石沉在水底)

  可以浮在水面上的有:乒乓球、泡沫、空飲料瓶…

  可以沉在水底的有:五彩石、鑰匙、鐵環(huán)……

  教師小結(jié):生活中,有些物品會(huì)浮在水面上,有些物品會(huì)沉在水底。

  小朋友還知道哪些物品可以浮在水面上,哪些物品可以沉在水底?

  【活動(dòng)延伸】

  回家和爸爸媽媽一起尋找生活中還有哪些物品可以浮在水面上,哪些物品可以沉在水底,好嗎?(好)

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