幼兒園托班《我們贏了》教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園托班《我們贏了》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園托班《我們贏了》教案1

　　活動：

　　我們贏了（體育）目標

　　1、初步培養(yǎng)勇敢的精神及對小動物的同情之心。

　　2、在活動中體驗一起打敗大灰狼的.快樂。

　　3、發(fā)揮幼兒的想象力。

　　準備

　　1、若干廢紙。

　　2、小鴨和大灰狼玩具各一只，鴨媽媽玩具一只。

　　3、“大灰狼的家”展板一塊。

　　4、用不干膠布置一條小河。

　　5、錄音機及磁帶。

　　過程

　　一、 組織在報紙上坐好

　　師:“今天我們不坐在小椅子上了,我們那坐在報紙上面上課,好不好?”

　　二、故事引出

　　1．教師講述故事內(nèi)容。師：“小鴨和鴨媽媽生活在一起。小鴨和鴨媽媽一起出去玩，一起出去游泳，每天都過得很開心。有一天，鴨媽媽出去找食物的時候，來了一只大灰狼，把鴨媽媽給抓走了。小鴨知道后非常的傷心�！�

　　2．激發(fā)小朋友一起去幫助小鴨救出鴨媽媽。師：“聽完了小鴨和鴨媽媽的故事,請小朋友們說說大灰狼好不好，為什么？”引導(dǎo)幼兒說出：“大灰狼不好，它把鴨媽媽抓去了�！睅煟骸靶▲喯胱约阂粋�人把鴨媽媽就出來，我們也來幫幫他，好不好？那趕快拿好地上的紙站起來，我們一起到大灰狼那里去把鴨媽媽救出來�！�

　　三、在路上

　　1、教師：“我們要出發(fā)了。去大灰狼家的路很遠，小朋友最好帶上報紙，小朋友在路上要安靜地在一起慢慢的走，被大灰狼發(fā)現(xiàn)可就糟了。”

　　2、播放音樂，一起開心地排隊走。忽然，出現(xiàn)打雷聲音教師引導(dǎo)：“糟糕，打雷了，快要下雨了。有什么辦法能躲雨？”

　　3、教師啟發(fā)小朋友用廢紙來擋雨，隨著音樂一起踮起來輕輕地走。

　　4、出現(xiàn)一條小河，啟發(fā)小朋友用報紙墊著走過去。

　　師：“呀，這里有一條小河，我們怎么才能過去呢？想想我們手里有什么？有誰想到了嗎？”師適當提醒，讓幼兒回答用廢紙當荷葉踩在上面過河。

　　四、一起想辦法

　　1、教師組織小朋友一起坐下來休息。

　　2、教師提問：“馬上就到大灰狼家了，小朋友有什么辦法能打敗大灰狼？”

　　3．引導(dǎo)師：“今天我們只帶了報紙，怎么用才能打敗大灰狼？”

　　4、啟發(fā)小朋友將報紙揉成紙球。

　　師：“我們要把報紙怎么樣才能打到大灰狼呢？”引導(dǎo)幼兒：“將紙揉成紙球打到大灰狼�！�

　　5、發(fā)現(xiàn)大灰狼，一起用紙球打敗大灰狼，并救出鴨媽媽。

　　五、一起來跳舞師：

　　“我們真高興，那我們一起來跳舞吧。”

幼兒園托班《我們贏了》教案2

　　活動名稱：

　　我們贏了

　　活動目標：

　　1、初步培養(yǎng)勇敢的精神及對小動物的同情之心。

　　2、在活動中體驗一起打敗大灰狼的快樂。

　　3、發(fā)揮幼兒的想象力。

　　活動準備：

　　1、若干報紙。

　　2、小鴨和大灰狼布偶各一只，鴨媽媽玩具一只。

　　3、“大灰狼的家”展板一塊。

　　4、用不干膠布置一條小河。

　　5、錄音機及磁帶。

　　活動過程：

　　一、組織在報紙上坐好

　　二、故事引出

　　1、教師講述故事一遍：小鴨和鴨媽媽生活在一起。小鴨和鴨媽媽一起出去玩，一起出去游泳，每天都過得很開心。有一天，鴨媽媽出去找食物的時候，來了一只大灰狼，把鴨媽媽給抓走了。小鴨知道后非常的`傷心。

　　2、激發(fā)小朋友一起去幫助小鴨救出鴨媽媽。

　　三、在路上

　　1、教師：我們要出發(fā)了。去大灰狼家的路很遠，小朋友最好帶上報紙，希望小朋友都在路上能安靜地在一起，被大灰狼發(fā)現(xiàn)可就糟了。

　　2、播放音樂，一起開心地排隊走。出現(xiàn)打雷聲音教師引導(dǎo)：糟糕，打雷了，快要下雨了。有什么辦法能躲雨？

　　3、教師啟發(fā)小朋友用報紙來擋雨，隨著音樂一起踮起來輕輕地走。

　　3、出現(xiàn)一條小河，啟發(fā)小朋友用報紙墊著走過去。

　　四、一起想辦法

　　1、教師組織小朋友一起坐下來休息。

　　2、教師提問：馬上就到大灰狼家了，小朋友有什么辦法能打敗大灰狼？

　　3、引導(dǎo)：今天我們只帶了報紙，怎么用才能打敗大灰狼？

　　4、啟發(fā)小朋友將報紙揉成紙球。

　　5、發(fā)現(xiàn)大灰狼，一起用紙球打敗大灰狼，并救出鴨媽媽。

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