幼兒園小班優(yōu)秀健康教案《開(kāi)心跳跳糖》含反思

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班優(yōu)秀健康教案《開(kāi)心跳跳糖》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　2、嘗試各種跳法，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

　　3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

　　準(zhǔn)備：

　　1、每人一份跳跳糖

　　2、歡快的背景音樂(lè)

　　活動(dòng)：

　　一、品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

　　1、師：今天張老師給寶寶們帶來(lái)了一樣非常好吃的東西，猜猜看是什么?

　　(師故做神秘地告訴幼兒，讓幼兒充滿好奇，調(diào)動(dòng)氣氛)

　　2、師從背后慢慢地拿出跳跳糖

　　哈!是跳跳糖!今天跳跳糖要來(lái)和寶寶們做游戲呢!你們想嘗嘗跳跳糖的味道嗎?

　　3、請(qǐng)幼兒嘗跳跳糖。

　　師可以走下去巡視，問(wèn)問(wèn)幼兒你的跳跳糖是什么味道的跳跳糖在嘴里會(huì)發(fā)出什么聲音嗎?

　　4、討論

　　(1)師：告訴、大家，你們吃到的跳跳糖是什么味道的啊?(甜的、桔子味道的、蘋果味道的)

　　(2)師：跳跳糖吃到嘴里會(huì)怎么樣啊?(會(huì)跳、會(huì)發(fā)出叭啦叭啦的聲音)幼兒交流跳跳糖吃在嘴里跳動(dòng)的感覺(jué)。

　　5、師小結(jié)：跳跳糖的味道是甜甜的，吃到嘴里會(huì)跳，還會(huì)發(fā)出叭啦叭啦的聲音，告訴你們，那時(shí)跳跳糖在你們的小嘴里唱歌跳舞呢!跳跳糖真神奇啊!

　　二、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

　　1、師：我們也來(lái)當(dāng)跳跳糖吧!寶寶們想一想剛剛吃跳跳糖的時(shí)候嘴里的跳跳糖會(huì)怎么樣啊?

　　師示范，引導(dǎo)幼兒跳起來(lái)

　　鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受，并觀察他們跳的方式。請(qǐng)個(gè)別跳的較好的幼兒到前面來(lái)，其他幼兒可以模仿的跳。

　　(師：寶寶們快看，××跳的真好!快來(lái)!快來(lái)!我們來(lái)學(xué)他一起跳!)

　　2、休息并進(jìn)行初步的點(diǎn)評(píng)。

　　師：跳跳糖累了，讓跳跳糖休息一下吧!(示意幼兒安靜下來(lái))

　　師小結(jié)：寶寶們跳的真好!表?yè)P(yáng)自己(幼兒做動(dòng)作)

　　圍裙媽媽看到有的跳跳糖是兩只腳跳的，有的跳跳糖是一只腳跳的，還有的跳跳糖是這樣跳的(兩腳交叉跳)。

　　3、游戲：開(kāi)心跳跳糖

　　播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒用各種不同的姿勢(shì)來(lái)跳

　　師：跳跳糖真開(kāi)心啊!呀!兩顆跳跳糖跳一起啦!

　　讓幼兒找一個(gè)同伴，手拉手一起跳或者抱在一起跳。

　　4、游戲結(jié)束：跳跳糖們我們到外面的大草坪上去跳吧!

　　教學(xué)反思：

　　小班孩子愛(ài)玩、也愛(ài)吃，跳跳糖對(duì)他們來(lái)說(shuō)有巨大的吸引力。他們品嘗跳跳糖時(shí)都非常的興奮，都能用身體動(dòng)作把自己吃的跳跳糖的感受用各種跳法表現(xiàn)出來(lái)出來(lái)，本活動(dòng)堅(jiān)持以幼兒為主體，教師通過(guò)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間，充分發(fā)揮幼兒的自主性，使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而教師始終是一個(gè)熱情而積極的鼓勵(lì)者、支持者，有效而審慎的引導(dǎo)者，時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動(dòng)，根據(jù)幼兒的需要在精神上、材料上、策略上給予啟發(fā)幫助，使幼兒在自由的環(huán)境中向正確的方向不斷前進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)主要通過(guò)幼兒品嘗跳跳糖，來(lái)激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，并且充分發(fā)揮了師生互動(dòng)的作用，使幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，改變了以往的填鴨式教學(xué)方式，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中自主的探索學(xué)習(xí)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，增強(qiáng)了幼兒的自主探索精神和創(chuàng)造性思維，真正體現(xiàn)了以人為本的教育思想。

　　小百科：跳跳糖是一種十分有娛樂(lè)性質(zhì)的休閑食品。 跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇熱汽化后產(chǎn)生了推力才使跳跳糖顆粒在嘴里蹦跳。跳跳糖的特征跟賣點(diǎn)，就是加了碳酸氣的趣味小糖果顆粒在舌頭上霹啪的作響!這項(xiàng)產(chǎn)品一推出就造成風(fēng)行，成為小孩子的最愛(ài)。

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