幼兒園小班主題教案《種子》

　　作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班主題教案《種子》，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)識各類種子的外形特征，知道種子的傳播方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，激發(fā)幼兒對植物種子傳播的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

　　4、培養(yǎng)求知欲和探索精神。

　　5、初步了解種子生長的小常識。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：知道種子的傳播方法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種種子、種子的傳播過程圖片、課件《種子的傳播》、錄音機(jī)、磁帶實物（蘋果、桃子）

　　葫蘆種子頭飾若干

　　2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前帶領(lǐng)孩子到鄉(xiāng)村進(jìn)行春季觀察，了解春天是播種的季節(jié)，幼兒參加播種活動，初步認(rèn)識種子。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入種子

　　1、教師出示蘋果、桃子導(dǎo)入。春天來了，老師給小朋友請來了兩位神秘的小客人，她們是誰呢？

　　2、教師操作切開蘋果、桃取出種子，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)果實里都有種子。

　　3、教師講解種子的用途。提問：你還見過那些種子？

　　二、觀察種子

　　1、幼兒操作，觀察種子。

　　2、講一講自己認(rèn)識的種子。如：玉米、水稻、花生種子等。

　　三、認(rèn)識種子

　　1、了解四種種子的外形特征：蒲公英寶寶像一把小傘，蒼耳寶寶身上有刺，葡萄寶寶小小的黑黑的、葫蘆寶寶白白的像瓜子。

　　2、幼兒通過觀察操作，發(fā)現(xiàn)這四種種子的特征，請幼兒挑選出這四種種子。

　　四、種子的傳播

　　1、解釋傳播

　　2、操作課件，幼兒觀察種子的傳播方法及過程。

　　3、教師小結(jié)：蒲公英是靠風(fēng)傳播的，蒼耳是靠動物傳播的，葡萄是靠小鳥傳播的，葫蘆是靠水傳播的

　　五：分辨種子

　　觀察其他的種子，分辨哪些種子可以吃，哪些種子不可以吃

　　六；游戲：播種種子。

　　幼兒是葫蘆種子寶寶，教師來播種。

【幼兒園小班主題教案《種子》】相關(guān)文章：

幼兒園小班《小種子》教案01-10

幼兒園小班找種子的教案08-26

幼兒園小班教案《種子》（精選16篇）03-09

幼兒園小班教案《種子》14篇09-29

幼兒園小班《種子》教案（通用8篇）02-24

幼兒園科學(xué)教案小班：找種子06-12

小班主題教案：我的幼兒園_小班主題教案07-07

幼兒園小班科學(xué)教案：找種子01-16

其他教案：找種子_小班其他教案07-07

幼兒園小班主題活動主題教案07-28