幼兒園寒假安全教案

時間：2023-02-04 09:30:52 幼兒園教案我要投稿

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幼兒園寒假安全教案(15篇)

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園寒假安全教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園寒假安全教案(15篇)

幼兒園寒假安全教案1

　　一.活動目標(biāo)

　　1.讓學(xué)生借助視頻清晰地認(rèn)識到新型冠狀病毒的危害。

　　2.通過小組討論，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識，注意個人衛(wèi)生。

　　3.提高學(xué)生的防范意識和安全意識。

　　二.活動重點

　　使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施。

　　三.活動中的困難

　　強(qiáng)化學(xué)生健康防控意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

　　四.活動過程

　　(a)對話導(dǎo)入:

　　同學(xué)們，在過去的一段時間里，“新型冠狀病毒”肆虐中國各地。因為它的傳染性，很多人不幸被傳染，直到今天我們也沒能成功回到校園。學(xué)生對此了解多少？今天我們就來仔細(xì)看看。

　　(2)了解新型冠狀病毒。

　　冠狀病毒是一大類病毒，可引起多種疾病。新型冠狀病毒是一種從未在人類身上發(fā)現(xiàn)的新病毒株。常見癥狀包括呼吸道癥狀、發(fā)燒、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。它可以在人與人之間傳播。

　　(3)為了防止病毒，我們這樣做。

　　1.勤洗手，正確洗手。

　　(1)掌心相對，手指搓在一起。

　�、谑终坪褪直逞刂种赶嗷ツΣ�，相互作用。

　　(3)掌心相對，雙手交叉，順著手指摩擦。

　　④手指緊握在一起。相互摩擦

　　⑤一手握住另一只手的'拇指，旋轉(zhuǎn)摩擦，交換。

　�、抻昧硪恢皇终菩D(zhuǎn)摩擦五個指尖，交換。

　�、呓惶媛菪料词滞蟆�

　　2.主動保護(hù)

　　a、咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或袖口或屈肘完全捂住口鼻，將用過的紙巾立即扔進(jìn)密閉垃圾箱，并洗手。

　　b、注意保持家庭和班級窗戶通風(fēng)，加強(qiáng)空氣流通，保持環(huán)境清潔。

　　3.避免近距離接觸。

　　A.避免近距離接觸沒有保護(hù)措施的養(yǎng)殖或野生動物。

　　B.避免接觸生病的動物和變質(zhì)的肉。

　　c、避免接觸生鮮市場流動的動物、垃圾、廢水。

　　d、上下學(xué)。在路上一定要戴口罩

　　4.良好安全的飲食習(xí)慣

　　徹底煮熟肉類和雞蛋，在處理生食和熟食之間洗手。注意食物的多樣性，粗細(xì)搭配，肉類搭配，多吃新鮮果蔬，補(bǔ)充維生素和纖維素，多喝水。

幼兒園寒假安全教案2

　　一、設(shè)計意圖

　　為配合“預(yù)防新型冠狀病毒肺炎”的宣傳，我班設(shè)計了“可怕的病毒”這一科學(xué)活動，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護(hù)的意識。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、運(yùn)用各種感官，激發(fā)幼兒探索的`興趣。

　　2、初步了解（肺炎）病毒，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　顯微鏡、視頻、圖片、細(xì)菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志（幼兒人數(shù)相等）

　　四、活動過程

　　（一）放視頻（冠狀病毒肺炎的報道）

　　1、你們看到了什么？聽到了什么？

　　2、為什么會生病？病毒感染？

　　3、得新型肺炎最主要的原因是什么？

　　（二）播放病毒有關(guān)資料并提問

　　1、在顯微鏡下你看到了什么？

　　2、你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢？我們請醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎？

　　3、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么？有什么危害？病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒。

　�。ㄈ┬〗Y(jié)

　　科學(xué)家本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個科學(xué)家呢？我們應(yīng)該怎么做？

　　幼兒制作宣傳圖片�，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防冠狀病毒的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們？（討論可以給他們看圖片，給他們看預(yù)防冠狀病毒的視頻，可以直接說給他們聽）

　　今天老師給大家準(zhǔn)備了許多的材料，要邀請小朋友來設(shè)計宣傳圖告訴大家怎樣預(yù)防冠狀病毒，好嗎？（分組合作宣傳圖）

　　（四）結(jié)束

　　現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧！

幼兒園寒假安全教案3

　　孩子們期待已久的寒假就要開始了。為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，我班開展了安全教育主題班會，內(nèi)容如下：

　　一、外出活動及交通安全

　　1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、河道沙坑等地方滑冰。春節(jié)期間不玩火、不私自燃放煙花爆竹，了解防火、防電、防煤氣中毒等安全知識。

　　2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

　　3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠(yuǎn)離危險因素。

　　4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

　　5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

　　6、未經(jīng)家長同意，不私自探親訪友，離家時一定要與父母打招呼。

　　7、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

　　二、飲食衛(wèi)生安全

　　1、不吃不衛(wèi)生的食物，不喝生水，不吃涼飯菜，春節(jié)期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

　　2、注意個人飲食衛(wèi)生。

　　3、不食用三無食品。

　　三、用電用火用氣等方面的安全

　　1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，使用電器需由家長指導(dǎo)。

　　2、盡量不私自使用液化氣或天然氣，并了解液化氣(或天然氣)的安全知識。

　　3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。

　　四、社會公德方面

　　1、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的`事情。

　　2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;不參與賭博與變相賭博，不聽、不看不健康的音像與書刊，不進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，可以看一些有益身心發(fā)展的電視節(jié)目。

　　3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

　　以上幾條希望大家認(rèn)真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財產(chǎn)安全，才能過個安樂祥和的春節(jié)。

　　同學(xué)們，寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，預(yù)防安全事故。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

幼兒園寒假安全教案4

　　活動目標(biāo)：

　�、偈褂變毫私夂僦袘�(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　�、谕ㄟ^討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　�、叟囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備一些安全方面的圖片，作為教學(xué)素材。

　　活動過程：

　　◆ 使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。

　�、俳處煟骸靶∨笥褌�，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

　�、谟變浩咦彀松嗟卣f開了自己不同的見解和想法。

　�、劢處熆偨Y(jié)寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

　　◆ 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

　　①教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”

　�、谟變夯ハ嗾f出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

　　③那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的`呢？

　　引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

　　師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。

　�、艹鍪景踩R，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？

　　運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

　　師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。

　　師：對了，首先應(yīng)該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

　　師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）

　　小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。

　　◆ 教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

　�、偃绻乩霞业男∨笥�，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

　　②不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

　�、鄱焯鞖夂�，不能長時間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。

　�、芤俪陨涫澄�，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

　�、莳氉栽诩視r不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

　�、蕹鐾馀c家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

　　◆ 幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應(yīng)該怎么做。

　�、俪鍪緢D片，引導(dǎo)小朋友來看看，說說。

　�、谛〗Y(jié)：讓我們快樂度寒假，安全在我心。

　　小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。

　　你來當(dāng)爸爸媽媽的小老師。（需要家長配合）

幼兒園寒假安全教案5

　　活動目標(biāo)

　　與伙伴分享假日和家人進(jìn)行的活動，感受家庭生活的樂趣。

　　嘗試統(tǒng)計最受歡迎的'家庭活動。

　　活動準(zhǔn)備

　　幼兒自備進(jìn)行家庭活動時的照片。

　　“最受歡迎的家庭活動”統(tǒng)計表。

　　活動內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式：集體

　　1、請幼兒出示與家人游玩時拍的照片，引導(dǎo)幼兒有條理、清楚地描述活動過程，說明：

　　照片里有什么人？

　　一家人正在做什么？

　　有什么難忘的事？

　　2、請幼兒互相交換照片觀看。

　　3、幫助幼兒把各個家庭活動用圖畫記錄下來。把圖畫放在統(tǒng)計表上，與幼兒一起看看哪種活動最受家庭歡迎。

　　評價

　　能與他人交流分享生活經(jīng)驗。

　　能進(jìn)行初步的統(tǒng)計活動。

　　備注

　　活動建議：

　　活動前，也可請家長和幼兒共同將最感興趣的家庭活動畫下來，增進(jìn)親子感情。

幼兒園寒假安全教案6

尊敬的家長：

　　您們好！

　　一年一度的新春佳節(jié)馬上就要到了，在此先預(yù)祝您：新年快樂！合家幸福！工作順利！萬事如意！

　　本學(xué)期在我們的共同努力下即將結(jié)束。一學(xué)期來，在豐富多彩的幼兒園生活中，孩子們的生活、學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，孩子們點點滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與幫助，在此，我園全體老師衷心地向您說一聲“謝謝1

　　本學(xué)期我園于1月15日（星期六）開始放假，下學(xué)期2月17日（正月十五）開學(xué)報名。

　　為貫徹市教育局有關(guān)安全會議精神，加強(qiáng)幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我園特提出以下幾點建議，懇請家長密切配合：

　　1、寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　2、請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的.地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全；遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全，孩子外出時需跟隨大人，避免走失。

　　3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　4、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片形式），回來后要與其他小朋友分享。

　　5、放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1。5米以上，注意保護(hù)眼睛。

　　6、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己掃地、洗襪子等。

　　7、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦、水痘的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水。

　　最后祝您和家人度過一個愉快、祥和的新春佳節(jié)！

幼兒園寒假安全教案7

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.使學(xué)生明白良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng)、發(fā)育和預(yù)防“病從口入”密切相關(guān)；

　　2.從小培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

　　教學(xué)重點:

　　讓學(xué)生知道良好飲食和衛(wèi)生習(xí)慣的意義。

　　教學(xué)難點:

　　讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備:

　　錄音機(jī)，投影儀，課件，小黑板。

　　教學(xué)過程:

　　一.導(dǎo)言

　　1.前段時間，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)到了很多衛(wèi)生知識。今天老師要和大家一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　2.馬上展示題目。

　　第二，學(xué)生表演小品(音樂)

　　1.這位同學(xué)表現(xiàn)出色嗎？大家回想一下，剛才那個同學(xué)為什么會肚子疼？

　　2.拿出一只塑料熊作為什么是暴飲暴食的例子。

　　3.如果學(xué)生也暴飲暴食，小胃一下子就飽了，腸胃負(fù)擔(dān)太重，引起消化不良就意味著吃藥打針。但不代表完全不能吃。好像花生，核桃，水果可以增加營養(yǎng)的.攝入，可以吃一點。但是買食品的時候要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不要吃過期的食品，不然就像剛才那個同學(xué)一樣。

　　三、看圖(CAI課件)

　　1.問:孩子們在做什么？你什么時候吃早餐、午餐和晚餐？

　　老師:這是要求學(xué)生每天定時定量吃飯。(并解釋“時機(jī)和量化”)

　　2.問答(小黑板)

　　(1)“早上時間太緊，可以不吃早餐。”正確為什么？

　　學(xué)生分組討論。

　　老師:經(jīng)過一夜的消化，早上起來空腹。如果我不吃早餐，我會餓著肚子去上課。早上上課時間多，活動多，體力消耗大，熱量不能一下子供給的時候，就會頭暈。這樣長期下去會引起貧血等疾病，所以不僅要吃早餐，還要好。你應(yīng)該吃富含蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶配面包或雞蛋。

　　⑵一日三餐哪頓最重要？為什么？"

　　學(xué)生分組討論。

　　老師:早上身體消耗了大量的熱量，需要補(bǔ)充。此外，我們還要準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí)活動，所以我們應(yīng)該有一個完整的午餐。晚餐吃得太多會誘發(fā)睡眠。所以不要吃太多。但是如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那我們就要好好吃飯了。

　　四、看圖(展示圖片)

　　1.學(xué)生邊看圖片邊解釋。

　　孩子正睜大眼睛端著飯碗看《小叮當(dāng)》節(jié)目。就在這時，大雄被胖小子抓住打了，圓頭圓腦的小叮當(dāng)跑來救大雄。孩子忘了吃飯，喊著，叮當(dāng)，跑快點。

　　2.“邊吃邊看電視吧？”

　　學(xué)生分組討論。

　　老師:吃飯的時候，情緒要穩(wěn)定，要專一。吃飯時看電視會引起情緒變化。開心的時候笑，難過的時候擦眼淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)吸收，不衛(wèi)生。你這樣吃嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　五、是非題(CAI課件)

　　六、兒歌:

　　食品衛(wèi)生應(yīng):

　　一日三餐，定時定量，

　　不偏食，不挑食。

　　好好吃早餐，

　　吃一頓豐盛的午餐，

　　晚飯少吃。

　　暴飲暴食是最糟糕的。

　　從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

　　健康強(qiáng)壯。

　　七、猜謎游戲。

　　請兩名學(xué)生分別表演，讓其他學(xué)生猜一猜兒童飲食的“禁忌”。

　　避免“零”食物和“部分”食物，

　　避免“哭”和“笑”。

　　避免“甜”的食物和“咸”的食物。

　　避免“走”和“玩”食物，

　　避免“暴力”食物和“蹲式”食物。

　　八、讀課文(展示你的思考問題)。

　　1.良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

　　2.什么早餐一定要吃好？

　　九、總結(jié)。

　　只有當(dāng)我們養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，我們才能有一個健康的身體。有了健康的身體，我們才能為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)。所以從今天開始，一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

幼兒園寒假安全教案8

　　活動目標(biāo)：

　　①讓幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　�、谕ㄟ^討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　　③培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備安全圖片、《寒假安全知識調(diào)查表》

　　活動過程：

　　◆ 談話與討論：

　�、傩∨笥褌冋l來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險？

　　幼兒自由討論，根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的囑咐回答。

　　教師小結(jié)：在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。

　�、谪S富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

　�、判∨笥堰^幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么？（知道放寒假了）

　�、埔驗檫^年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎？（高興）

　�、窃鯓娱_開心心的過新年呢？（引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開心過年）

　　◆ 和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

　�、俳處熞龑�(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”

　�、诳墒窃诤倮�，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

　　請幼兒觀看圖片說一說（看圖片：放鞭炮、陌生人敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片）

　�、庞懻撛诩业陌踩�

　　激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦？在家里能不能自己插電源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗臺上玩耍？等等

　�、朴懻撏獬鰰r的安全

　　除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些? （不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做？）

　　◆ 請幼兒看圖片，找對錯

　　請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對？

　　◆ 教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

　�、龠^春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的`東西。

　�、讵氉圆荒芡婊�、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

　�、酆倮镆⒁獗Ｅ�，預(yù)防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。

　　④獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。

　�、萑绻痛笕斯渖虉鲎呱⒘�，要找超市的阿姨。

　　⑥不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。

　�、咧廊齻€電話號碼：110、120、119。

　�、嘣诩彝骐娔X、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。

　　◆ 延伸活動：

　　發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》。

　　要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。

幼兒園寒假安全教案9

　　教材分析：

　　這次的新冠病毒肺炎疫情讓我們對傳染病有了更深刻的認(rèn)識，幼兒園能做而且做得最好的就是培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣包括：

　　睡眠、飲食以及保持個人身體、服裝及環(huán)境整潔的習(xí)慣。《指南》健康領(lǐng)域的教育建議中指出：

　　鼓勵幼兒做力所能及的事情，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法，提供有利于幼兒生活自理的條件。

　　自己物品的清潔不僅是幼兒生活自理能力的培養(yǎng)和愛勞動社會品質(zhì)的培養(yǎng)，也是疫情期間“切斷傳播途徑”的必要措施。幼兒的物品分為生活用品、學(xué)習(xí)用品和玩具，也可以大致分為木質(zhì)、紙質(zhì)、塑料、鐵質(zhì)、布絨等五類。

　　不同材質(zhì)的物品清潔方式不同，如木質(zhì)鐵質(zhì)擦拭、塑料、布絨清洗、紙質(zhì)晾曬等。

　　所以，活動分討論物品分類和清潔方法、分組清潔、反思交流三部分。

　　通過親身感受和實際操作鍛煉幼兒的衛(wèi)生清潔能力，發(fā)展自我服務(wù)意識，懂得做好物品整潔和個人衛(wèi)生就能切斷傳播途徑，做好傳染病的預(yù)防。

　　學(xué)情分析：

　　中班幼兒在上學(xué)期的“值日生” 活動中有一定的打掃清潔經(jīng)驗，對床、桌椅、鞋柜、玩具柜做過清潔，對木質(zhì)材料的物品知道用擦拭的方式清潔。

　　在日常的值日生工作中清潔能力得到了一定的鍛煉和提高。

　　對保育員老師在班級環(huán)境中的物品清潔和消毒有一定的認(rèn)識，知道餐前老師會對桌子進(jìn)行消毒，小朋友的餐具會用消毒柜消毒。

　　疫情期間在家里看到過爸爸媽媽們的消毒操作，如：

　　進(jìn)門噴灑消毒液或酒精清潔鞋底、衣物，家具消毒液消毒，洗手液洗手等，對物品的消毒有一定的認(rèn)識。

　　但是，鑒于消毒液對眼睛、皮膚、粘膜和上呼吸道有強(qiáng)烈刺激作用，吸入后可引起喉、支氣管的炎癥、水腫、痙攣，化學(xué)性肺炎、肺水腫，接觸后可引起燒灼感、咳嗽、喘息、喉炎、氣短、頭痛、惡心和嘔吐。

　　不建議幼兒用消毒液消毒，僅清潔整理工作，重點在于衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和防疫意識的形成。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)清潔和整理幼兒園中自己的'物品，知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生可以防止傳染病的傳播。

　　2. 針對不同物品采用相應(yīng)方法進(jìn)行有序清潔，通過操作活動發(fā)展自服務(wù)能力。

　　3. 萌發(fā)自我服務(wù)意識，養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生、保持環(huán)境整潔的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　計劃板、人手一塊抹布，水桶。

　　活動過程

　　1.交流疫情期間，家里進(jìn)行的清潔消毒工作。引導(dǎo)幼兒回顧爸爸媽媽在家里做了哪些事情，防止病毒進(jìn)到家里。讓幼兒知道做好清潔消毒可以減少接觸傳染，防止病毒的傳播。

　　2.交流幼兒園里有哪些方法防止病毒的傳播、防控傳染病。引導(dǎo)幼兒根據(jù)日常觀察，找出幼兒園、老師做了什么事情保持物品、環(huán)境整潔。（如：餐前消毒，每天拖地、擦桌子、曬被子等）

　　3.物品的分類和清潔方法的討論。

　　討論：作為班級的小主人，我們可以做些什么事情，讓環(huán)境和物品更衛(wèi)生、更整潔？（勞動，打掃衛(wèi)生）怎樣清潔？集體發(fā)言，老師記錄需要清潔的物品。

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類，討論什么方法清潔、怎樣清潔。（擦拭的位置、方法、效果）

　　根據(jù)清潔的物品，幼兒自主選擇自然分組。

　　請幼兒選出小組長，負(fù)責(zé)分配勞動任務(wù)、檢查勞動質(zhì)量。

　　4.幼兒分組開始操作。

　　教師隨時巡視，注意觀察各區(qū)域收放玩具，整理區(qū)域的情況，幫助幼兒解決問題。拍照記錄幼兒的活動情況，分享時使用。

　　5.活動后分享。

　　幼兒自主巡視各個區(qū)域，看一看整理后的變化。

　　鼓勵幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如：玩具的分類；抹布、笤帚的使用方法與同伴的分工合作），談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　小組長檢查各區(qū)域玩具收放、整理及清潔情況，共同評出清潔小助手。

　　教師對全班幼兒努力給予肯定，對清潔小能手進(jìn)行表揚(yáng)。設(shè)立班級勞動日，師幼一起打掃班級衛(wèi)生，鞏固幼兒的良好衛(wèi)生行為。

幼兒園寒假安全教案10

　　活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片、錄像帶�！逗侔踩R調(diào)查表》

　　活動過程：

　　一、談話與討論：

　　1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷）

　　2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水）

　　二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

　　1、教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

　　2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

　　3、教師總結(jié)寒假的含義。

　　三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒：寒假里你們想做些什么事情呢？

　　2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

　　四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

　　1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的.東西。

　　2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。

　　4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。

　　5、獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西

　　6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

　　五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。

　　六、延伸活動：

　　發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。

　　活動反思：

　　幼兒的安全意識增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達(dá)能力。

　　一、設(shè)計意圖：

　　幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們今天對孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　　3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

　　四、活動過程：

　　1、注意通行安全。

　　（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

　�。�2）認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

　　2、注意用電安全。認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

　　3、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

　　4、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

幼兒園寒假安全教案11

　　安全教育是幼兒園工作的重中之重，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識教育培訓(xùn)；幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力，使其健康、快樂、平安地成長。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　　3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┙處熞龑�(dǎo)

　　1、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”

　　2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的.判斷能力。

　　師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。

　　4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

　　師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。

　　師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）

　　小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。

　�。ǘ┙處熆偨Y(jié)寒假里要注意的安全事項。

　　1.注意通行安全。

　�。�1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

　　（2）認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

　　2.注意用電安全。

　　認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

　　3.注意燃放煙花、爆竹安全。

　　不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

　　4.注意飲食衛(wèi)生。

　　不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

　　四、延伸活動：

　　發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》。

幼兒園寒假安全教案12

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解新冠病毒的嚴(yán)重性，知道在此次疫情中許多人都在盡自己的力量努力著。

　　2、能用完整的句子表達(dá)自己的想法。

　　3、感受祖國各地人民之間的互助團(tuán)結(jié)之情，為自己是個中國人感到自豪。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已知如何預(yù)防新冠病毒的相關(guān)知識。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：疫情期間我國各地人民團(tuán)結(jié)互助的圖片。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，知道新冠病毒的嚴(yán)重性

　　1、這段時間為什么不能經(jīng)常出去活動，出門還要戴口罩呢？

　　2、這次導(dǎo)致我們生活發(fā)生變化的罪魁禍?zhǔn)住靶滦凸跔畈《尽笔窃鯓舆M(jìn)入身體里的？（怎樣傳播）怎樣進(jìn)入身體里會有哪些危害？

　　3、師總結(jié)：新型冠狀病毒特別狡猾，有時候人們稍不留神就會“中招”。所以很多人都不慎受到了“新型冠狀病毒”的傷害。

　　二、初步感知祖國各地人民間互助團(tuán)結(jié)的精神

　　1、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論醫(yī)生護(hù)士是如何與新冠病毒戰(zhàn)斗的。

　�。�1）可惡的新型冠狀病毒進(jìn)入了一些人的身體，導(dǎo)致他們生病了，他們該怎么辦呀？（看醫(yī)生）

　�。�2）給這些患者治療的醫(yī)生護(hù)士跟平時有什么區(qū)別？為什么這么穿？

　�。�3）他們的臉上為什么有一道道的東西呢？

　�。�4）師總結(jié)：被新型冠狀病毒傷害的人們需要去醫(yī)院治療，但是這些病毒太厲害了，一不留神就可能跑到醫(yī)生護(hù)士的身體里，所以他們必須要穿上厚厚的防護(hù)服，戴著緊緊的護(hù)目鏡和口罩，由于長時間佩戴護(hù)目鏡和口罩，臉上都被壓出了一道道勒痕，他們一定很疼吧。

　　2、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論臨時醫(yī)院的建設(shè)者是如何戰(zhàn)斗的。

　　（1）剛開始的時候人們并不知道這次的病毒這么厲害，并沒有做好防護(hù)措施，可惡的病毒在人與人之間不斷傳播，生病的人越來越多，醫(yī)院里的病人都住滿了，新來的病人沒有地方住了，小朋友們有什么好辦法嗎？

　�。�2）小朋友說的對，我們可以建造臨時的醫(yī)院，這不，我們的國家就是這么做的。

　　（3）出示臨時醫(yī)院內(nèi)部圖片：醫(yī)院里都需要什么東西？可是病人們急需治療，怎么做才能用最快的速度建造一座醫(yī)院呢？

　�。�4）師總結(jié)：因為病人們急需治療，于是許多工人都聚集到了武漢，他們在自己的崗位上相互配合，白天晚上都在干活，最后我們僅僅用了兩周的時間就建好了一座臨時醫(yī)院。

　　3、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論馳援武漢的'醫(yī)生是如何戰(zhàn)斗的。

　�。�1）圖片中的人們是誰？他們?nèi)ジ墒裁矗?/p>

　�。�2）那里那么危險，他們?yōu)槭裁催€要去呢？

　�。�3）師總結(jié)：圖片中的人是來自我們國家不同地方的醫(yī)生護(hù)士，因為病人太多，白天晚上都需要照顧，醫(yī)院里的人手又不夠用，原本醫(yī)院里的護(hù)士們已經(jīng)連續(xù)工作了很長時間，都累壞了，所以很多來自全國各地的醫(yī)生護(hù)士都去了武漢幫助他們照顧病人。

　　4、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論普通人是如何戰(zhàn)斗的。

　�。�1）出示捐贈物資圖片：圖片中都是什么呀？這些東西要送去哪里？

　�。�2）會是誰需要這些東西呢？為什么？

　�。�3）師總結(jié)：由于醫(yī)生和病人的增多，醫(yī)院里護(hù)服、護(hù)目鏡等這些防護(hù)用品都快用完了，而且醫(yī)院里供醫(yī)生護(hù)士還有病人吃的菜也不多了，其它地方的人們知道這個消息后，都自發(fā)通過各種方式捐贈他們需要的東西。

　�。�4）出示普通人防疫圖片：人們排隊為什么要離的這么遠(yuǎn)？為什么吃飯的時候一張桌子上只有一個人呢？

　�。�5）師總結(jié)：我們健康的人也要預(yù)防新型冠狀病毒，自覺在家隔離，這樣被新型冠狀病毒傷害的人就是減少。

　　5、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論社區(qū)志愿者是如何戰(zhàn)斗的。

　�。�1）這張圖小朋友們應(yīng)該最熟悉不過了吧，那些穿著紅色馬甲的人是誰啊？

　�。�2）他們站在小區(qū)門口做什么呀？

　　（3）師總結(jié)：站在小區(qū)門口的這些人是小區(qū)里面的志愿者，他們自愿到小區(qū)門口幫助保安叔叔見檢查可能被新型冠狀病毒傷害的人，為社區(qū)的居民提供力所能及的服務(wù)，宣傳預(yù)防新型冠狀病毒的知識。

　　6、師總結(jié)：新型冠狀病毒雖然很厲害，但是幾乎所有人都加入了與新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗，我相信在我們所有人的共同努力下，新型冠狀病毒一定會被我們打敗的！

　　三、請小朋友談?wù)勛约旱母惺?/p>

　　1、你有什么話想對他們說嗎？

　　2、作為普通人的我們能做點什么呢？

　　師總結(jié)：雖然我們小朋友不能像大人一樣捐錢捐他們需要的東西，但是我們可以聽聽爸爸媽媽還有老師的話，保護(hù)好自己，不讓病毒傷害我們；還可以多學(xué)一些預(yù)防病毒、提高免疫力的小知識，然后通過繪畫等方式進(jìn)行宣傳。

幼兒園寒假安全教案13

　　活動目標(biāo)：

　　1、結(jié)合繪本故事讓幼兒初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

　　2、掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)幼兒自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、冠狀病毒圖片、相關(guān)繪本故事（寫給孩子的冠狀病毒繪本）

　　2、口罩噴壺

　　活動過程：

　　一、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”

　　1、引導(dǎo)幼兒討論假期時人們的變化。

　　師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的'時間多呢？（幼兒分別回答）

　　師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢？（可以出示一些圖片來提醒幼兒）

　　師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn)，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩；進(jìn)入超市的時候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來玩的小朋友也少了……

　　2、引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。

　　師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。（可出示病毒圖片）

　　3、教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識冠狀病毒。

　　師：

　　(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？它們手里拿的是什么�。克鼈冇袔字荒_呢？（請個別幼兒回答）（2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（請個別幼兒回答）

　�。�3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒——冠狀病毒”。

　　二、播放繪本故事了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法

　　1、教師講述冠狀病毒的危害。

　　師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。

　　2、通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。

　　游戲《噴嚏雨》

　�。�1）師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。

　�。�2）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

　�。�3）教師引導(dǎo)幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做？

　　師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

幼兒園寒假安全教案14

　　一、活動目標(biāo)

　　1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

　　2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。

　　3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備，前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。

　　三、活動過程

　　(一)了解什么是新冠狀病毒

　　1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?

　　(原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這

　　個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。)

　　2.偶然的機(jī)會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)

　　(二)了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。

　　1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?

　　(人的身體難以抵抗這種病毒的'感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命)

　　2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動.....)

　　(三)學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。

　　這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!

　　兒歌里的方法你們學(xué)會了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告

　　訴更多的人哦!

　　兒歌《趕走病毒春滿地》

　　冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。

　　小朋友們齊努力，病毒就會遠(yuǎn)離你。

　　不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。

　　爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。

　　蔬菜水果要多吃，運(yùn)動提高免疫力。

　　打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。

　　遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。

　　咳嗽發(fā)熱和無力，及時上報早隔離。

　　每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地!

幼兒園寒假安全教案15

　　活動目標(biāo)

　　1. 初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

　　2. 掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3. 感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺

　　活動過程

　　一、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”

　　1. 教師引導(dǎo)幼兒討論假期人們的變化。

　　師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？

　�。ㄓ祝簺]有）是呆在家里的間多一點，還是出去玩的間多呢？

　　（幼：呆在家里的間更多一點）

　　師：你出去的候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢？（教師可以出示一些圖片來提醒幼兒）

　　師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn)，人們出去的候都帶上了五顏六色口罩;進(jìn)入超市的候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫;公園里出來玩的小朋友也少了……

　　2. 引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫; 引出“冠狀病毒氣師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。

　�。ń處熆沙鍪静《緢D片）

　　3 .教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識冠狀病毒。

　　師：

　�。�1）這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿的是什么��？（幼: 皇冠）它們有幾只腳呢？（幼：八只）

　�。�2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（幼：像花瓣）

　　（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫 “長得像花冠的病毒 --- 冠狀病毒”。

　　二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù) 防的方法 1. 教師講述冠狀病毒的危害。

　　2. 通過游戲，初步了解冠狀病毒的'傳播途徑和預(yù)防方法。

　　游戲 1：

　　噴嚏雨玩法：

　�。�1）師：有，病毒也會藏在小朋友們的口水里, 我們打噴嚏或咳嗽，嘴巴里的口水就會噴出來。

　�。�2）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

　�。�3）教師引導(dǎo)幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上?打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做？

　　師總結(jié)：我們在出門帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽噴出的口水就會落到口罩上, 就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽要用衛(wèi) 生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

　　游戲 2：

　　“病毒”傳傳看玩法：

　�。�1）教師將金粉涂在小朋友 A 的手上（要多涂一點，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。

　　師：小朋友 A 身上的“病毒”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上）

　�。�2）請小朋友 B 將小朋友 A 摸過的位置再摸一遍。

　　師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里？（幼：小朋友 B 的手上）

　�。�3）讓小朋友 B 與小朋友 C 握握手。

　　師：這次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友 C 的手上）

　�。�4）讓小朋友 C 摸摸自己的臉蛋和鼻子。

　　師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒” 了？（幼：小朋友 C 的臉蛋和鼻子上）

　�。�5）教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。

　　師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。

　　三、通過判斷做法的方式，加深印象教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確，哪個是錯誤的。

　　師總結(jié)：小朋友們，今天我們認(rèn)識了病毒的威力，真是太強(qiáng)大了，如果我們不注意個人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里，使小朋友們生病呢。所以啊，我們出門要戴口罩;如果想打噴嚏或咳嗽，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶;還要經(jīng)常按照正確的步驟, 用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就不會輕易找上門啦~

　　活動延伸

　　1. 開展美術(shù)活動《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。

　　2. 開展科學(xué)活動《認(rèn)識口罩》。

　　3. 開展語言活動《洗手歌》。

　　4. 日常練習(xí)：如廁提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。

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