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幼兒園學期安全主題教案

時間:2023-02-02 19:24:42 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園學期安全主題教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園學期安全主題教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園學期安全主題教案

幼兒園學期安全主題教案1

  活動目標

  1、明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  活動準備

  1、有關(guān)的圖片四張。

  2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

  3、玩具、果凍、巧克力。

  活動過程

  一、故事《沙沙和陌生人》

  1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!但是還有一些事情你要多加注意!鄙成尺B忙問媽媽:“還有什么事情就應注意的呢”

  2、群眾討論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些就應注意的事情

  3、出示圖片:

  圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一齊去。

  圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

  圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

  圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

  二、情境練習情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛。我請你吃果凍。”之后又拿出玩具給他玩。

  群眾討論:能不能理解陌生人的禮物,就應怎樣對他說

  情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是_媽的好朋友,她這天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧!

  教師提醒:(1)你認識她嗎(2)如果你不認識她。能不能輕信她的話(3)那你就應怎樣對這位阿姨說

  教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

  三、選取游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認為正確的`答案那一邊)

  1、陌生人就是壞人嗎

  A、陌生人就是壞人。B、陌生人不必須是壞人。

  2、能不能跟陌生人走

  A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。

  3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。

  A、能夠和她去。B、務必先告訴爸爸媽媽。

  4、有個不認識的叔叔給你東西吃:

  A、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。

  B、什么都不能吃。

  5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

  A、先說謝謝再上車。B、不能上車。

  6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他

  A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

  B、什么都不能告訴他。

  四、結(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開群眾和成人,遇到陌生人不能輕信。

幼兒園學期安全主題教案2

  活動目標:

  1、知道不應該私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。

  2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

  3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動過程:

  1、活動導入:觀看教學掛圖。

  教師出示掛圖,并提問:

  (1)仔細看圖,看看小朋友在做什么?

  (2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什么?

  2、活動展開:觀看情景劇表演

  (1)教師:剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園,你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園,可能會發(fā)生什呢?讓我們一起來看看吧。

  (2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。

  情景劇表演:配班教師扮演男孩皮皮,留出幼兒園大門,主班教師扮演人販子。

  表演內(nèi)容:

  教師旁白:一天,皮皮趁老師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。

  皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開心!可是車這么多,那路這么寬,我怎么過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒):小朋友,我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。②教師:皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

  3、活動展開:討論私自離園的危險性。

  (1)討論:如果私自離園,還會有那些危險?

  ①教師:除了可能碰到的'壞人,私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險?

 、诮處熜〗Y(jié):小朋友還沒有保護自己的能力,如果自己偷偷地離開幼兒園,可能會遇到緊急情況,又沒有人知道,時分成未見得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自己的安全,不能私自離開幼兒園。

  (2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和老師會怎樣?

 、俳處煟赫埿∨笥严胍幌,如果你偷偷地離開幼兒園,爸爸媽媽和老師會怎么想,會怎么辦?

 、谝龑в變赫归_討論,體會親人和教師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。

 、劢處熜〗Y(jié):小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會非常著急,會非常擔心你的安全,會非常傷心,會報警,或者到處找你,沒有辦法安心工作,老師就顧不上班里的其他小朋友?傊,會產(chǎn)生很大的混亂。

  4、活動總結(jié):不應私自離園。

  (1)教師:請大家仔細想一想,我們應不應該私自離開?(通過討論:引發(fā)幼兒的安全意識)

  (2)教師總結(jié):雖然幼兒園外面有很多有趣的東西,但也有很多非常危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說,不能自己偷偷地離開幼兒園,不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔心和傷心的。

  5、活動延伸:表演情景劇。

  請幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容,然后分角色進行進行情景表演。

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