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幼兒園小班三八節(jié)教案

時間:2023-02-02 14:00:17 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班三八節(jié)教案(集錦7篇)

  作為一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班三八節(jié)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班三八節(jié)教案(集錦7篇)

幼兒園小班三八節(jié)教案1

  一、活動目標

  1、能用對角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的基本特征。

  2、會用油畫棒添畫莖、葉,鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。

  3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習(xí)慣。

  二、活動準備

  物質(zhì)準備:圖片,教師示范畫,折紙,白紙若干張,棉簽、膠水、油畫棒。

  三、活動過程

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入,感知郁金香的基本特征

  1、春天來了,外面到處都是美麗的花朵?,都有哪些花開了?(出示圖片。)

  2、這是什么花?

  引導(dǎo)幼兒了解春天里不同的花:黃的`迎春花,紅的桃花,白的梨花。

  3、這是什么花?它叫什么名字?它長得怎么樣?引導(dǎo)幼兒感知郁金香的基本特征。

  小結(jié):這種花叫郁金香,它的兩片花瓣緊緊的抱在一起,還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣,今天是三八婦女節(jié),我們送給媽媽一朵美麗的郁金香,好不好?

 。ǘ┏鍪痉独奂堄艚鹣悖龑(dǎo)幼兒觀察。

  師:今天老師也帶來了郁金香,漂亮嗎?

  (1)我們小朋友看看它是怎樣做的?(彩紙折的)

 。2)花莖、葉是用什么做的,用彩紙還能做出漂亮的郁金香花,你們想學(xué)嗎?

  (三)教師講解示范郁金香的折法。

  師:用“找好朋友”的短句,引導(dǎo)幼兒進行對角折。

  大角和大角做朋友(對角折),抹平變成一個三角形,小角和大角也想做朋友,這一次小角找大角做朋友時,小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。

  四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

  要求:膠水涂在郁金香的反面,貼的時候三個花瓣一定朝上。

  五、欣賞作品

  1、貼出幼兒的作品,幼兒共同欣賞。

  2、講評

 。1)誰是你做的郁金香,用什么顏色折的?

 。2)你最喜歡誰的作品,為什么?

幼兒園小班三八節(jié)教案2

  一、活動時間:

  3月8日

  二、活動地點:

  小班活動室

  三、活動內(nèi)容:

  媽媽的節(jié)日

  四、活動目標:

  1. 知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2. 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。

  3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

  4、通過開展親子制作活動,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。

  五、活動準備:

  1. 布置活動場地。

  2、歌曲磁帶、光碟,一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  3、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話。

  4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料(小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等)。

  5. 聯(lián)系好幼兒的媽媽參加活動

  六、流程:

  1、班主任致歡迎詞:

  尊敬的各位家長 、親愛的小朋友們:大家好!今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,舉行“三八婦女節(jié)”親子半日活動,在此,我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們一直以來對我們小一班的關(guān)心和支持,感謝你們對小朋友們的關(guān)愛,感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動 在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝!同時,以后更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  今天,我們一共預(yù)備了三個活動,第一個是讓每個孩子為媽媽唱一首歌,第二個是孩子為媽媽送上節(jié)日禮物或?qū)寢尩淖8,第三個是媽媽和孩子一起親子制作。

  2、播放音樂,按節(jié)目單表演節(jié)目。

  3、談話:引導(dǎo)幼兒說一說要幫助媽媽做一些力所能及的事情。

  (1)小朋友,你們知道“三八婦女節(jié)”是誰的節(jié)日嗎?“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節(jié)日,所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節(jié)日,大家高不高興呀!今天,我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達感激之情,要為長輩多做一些力所能及的事,比如幫媽媽做家務(wù),給奶奶捶捶背,給媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

  這些你們能夠做到嗎?老師相信,我們小班的小朋友都是懂事的孩子,一定會能做到,下面我請小朋友來說一下自己要怎樣回報自己的.奶奶和媽媽。

  (2)幼兒逐一用自己的方式表達對媽媽的愛。(也可給媽媽說一句悄悄話)。

  4、媽媽和孩子一起親子制作。

  為了增加家長和孩子之間的感情,同時也可以促進孩子手腦并用,充分活躍思維,調(diào)動手指的協(xié)調(diào)能力,我們請媽媽和孩子一起來要折紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫。在這期間,我們老師已為了這次活動作了充分的準備,在這里我提出幾點要求:活動前請家長與孩子協(xié)商或分配好各自的任務(wù);活動中要讓孩子有動手操作的機會,真正體現(xiàn)親子合作;活動后,要讓孩子學(xué)會整理物品,收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料,開始制作。

  5、展示作品,讓幼兒體驗與家長共同制作的喜悅與自豪。

  6、結(jié)束語:

  快樂的時光總是這樣短暫,濃濃的親情總是這樣讓人留戀,小朋友們,今天你們玩的高興嗎?通過這次親子活動,我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛,又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂,茁壯成長。祝我們的家長朋友們家庭幸福,永遠快樂!謝謝,再見!

幼兒園小班三八節(jié)教案3

  一、活動目標

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

  2、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進與長輩之間的.感情。

  二、活動準備

  1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

  2、6個呼啦圈和若干糖果

  三、活動過程

 。ㄒ唬┎シ乓魳贰妒郎现挥袐寢尯谩肥郎现挥袐寢尯,有媽的孩子像塊寶.......

  1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

  2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

  幼:是媽媽的節(jié)日

  師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

  3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

  媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

  4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八婦女”節(jié),OK?

 。ǘ┗迎h(huán)節(jié)

  《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個

  游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進去。 直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

 。ㄈ┪椅箣寢尦蕴枪

  師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

幼兒園小班三八節(jié)教案4

  設(shè)計意圖:

  本活動通過三八婦女節(jié),來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力,進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。

  小班幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關(guān)愛他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的`意識。所以,活動設(shè)計盡可能激發(fā)幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

  活動目標:

  1.了解三月八日是全世界婦女的節(jié)日。

  2.進一步了解媽媽勞動的艱辛和工作成績,自己動手作畫送給媽媽,表達對媽媽的愛 3.產(chǎn)生愛媽媽的情感,知道在生活中要主動地關(guān)心媽媽。

  活動準備:

  準備40張印畫紙,印畫需要的顏料,盤子等

  活動過程:

  1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。

  (1)今天是什么節(jié)日?(三八婦女節(jié))。三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什么?

  讓幼兒知道媽媽要過節(jié)了。

  2.讓幼兒夸夸自己的媽媽,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

  ——幼兒向同伴介紹自己的媽媽是做什么工作的?有什么本領(lǐng)?在家里為自己做些什么事?

  ——介紹自己媽媽的工作,簡單描述媽媽的工作與人們生活的聯(lián)系。

  3.啟發(fā)幼兒為讓媽媽過一個愉快的節(jié)日做準備,鼓勵幼兒用不同的方式表達自己對媽媽的愛。

  ——三月八日要到了,這天是媽媽的節(jié)日,想一想,你有什么好辦法事先不告訴她們,然后給她們一個驚喜向她們表示祝賀呢?

  ——幫助幼兒用不同的方式向媽媽表示節(jié)日祝賀。

  4.制作禮物:

  (1)師先說明印畫的基本要求

 。2)師示范

  (3)幼兒動手印畫,師幫助操作困難的幼兒、

 。4)師幫幼兒作好記號,并把畫擺好涼干

  (5)要求親手把畫送給媽媽,擁抱并親吻媽媽

  5.師生隨著音樂,表演唱一曲《世上只有媽媽好》。

  6.行動

 。1)為媽媽做一件事:如敲敲背、拿又鞋等。

 。2)為媽媽做一件使她最高興的事等。

幼兒園小班三八節(jié)教案5

  一、設(shè)計意圖:

  正值“三、八”婦女節(jié)的到來,為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽,親近媽媽,萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感,積極開展與家長的互動,我們設(shè)計開展了“媽媽,您辛苦了”的主題活動。

  二、活動名稱

  媽媽,您辛苦了!

  三、活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節(jié)。

  2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

  3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。

  4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

  四、活動班級:

  小一班

  五、組織者:

  活動一:

  媽媽,節(jié)日快樂

  活動目標:

  1.知道三月八日是媽媽的節(jié)日,學(xué)說一句祝福的話。

  2.學(xué)習(xí)用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。

  3.在老師的幫助下,學(xué)習(xí)制作像框送給媽媽。

  活動準備:

  1.媽媽和寶寶的照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機

  2.事先把孩子帶來的相片固定在圖畫紙上。

  活動過程:

  一、談話活動——真情告白

  1.小朋友,今天是什么節(jié)日?(引出三八婦女節(jié))

  2.三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?

  3.今天,是媽媽的節(jié)日,你想對媽媽說一句什么祝福的話?

  4.教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節(jié)日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

  5.老師把祝福話語用記號筆寫在孩子的像框里。

  6.寶寶愛媽媽,媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的?

  7.幼兒講述,教師指導(dǎo)和啟發(fā)。如:寶寶生病了,媽媽帶我去看病;媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)

  8.教師小結(jié):媽媽幫寶寶做了那么多的事,我們應(yīng)該學(xué)會照顧媽媽,要乖一點,聽媽媽的話,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,這樣媽媽一定會很開心,對嗎?老師希望小朋友從今天開始都做個好寶寶,行嗎?

  二、制作活動——做個像框給媽媽

  1.出示像框,想一想,怎樣把它打扮的漂亮點?

  2.教師示范制作方法。

  (1) 可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂,盡量不留小白點,顏色不涂到相片上。

  (2) 也可以把老師提供的彩色花貼在像框上?梢赃x擇自己喜歡的花朵。

  3.幼兒制作,教師指導(dǎo),重點指導(dǎo)和幫助幼兒貼花。

  4.評價活動:誰的像框最漂亮?

  5.提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。

  6.幼兒制作后將作品用相機拍下。

  活動二:

  愛媽媽

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

  2、通過說兒歌,提高幼兒的口語表達能力。

  活動準備:

  音帶、教學(xué)圖片、幼兒與媽媽的合照一張

  活動流程:

  一、演演唱唱

  聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。

  二、學(xué)學(xué)說說

  1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的好媽媽。

  2、出示圖片,激發(fā)幼兒的興趣。

  3、強化字詞教學(xué),如:綠色的、美麗的、清清的

  4、逐句教說兒歌。

  5、完整教說兒歌。

  三、聽聽變變

  1、教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受說兒歌的樂趣。

  2、教師組織幼兒多種形式的`說兒歌。

  四、游戲玩玩

  請幼兒在操作區(qū)自由玩娃娃家的游戲。

  活動三:

  美術(shù)活動《我愛媽媽》

  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒回憶媽媽,增進孩子對媽媽的情感。

  2、學(xué)會體會媽媽的辛苦,知道在日常生活中幫媽媽做一些力所能及的事。

  3、進一步培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、大膽作畫的能力。

  活動準備:

  1、活動前讓幼兒在家嘗試著做媽媽,并學(xué)著做一些家務(wù)等。

  2、請每位小朋友帶媽媽的相片來幼兒園,在班里開展一次《我愛媽媽》的活動。把媽媽的相片貼在展示墻上,設(shè)置“漂亮媽媽”這一活動區(qū)。

  3、油畫棒、繪畫用紙

  活動過程:

  一、與幼兒談話,回憶日常生活中的媽媽

  小結(jié):媽媽每天除了上班,還要做飯、洗衣服、陪你們玩、給你們講故事,在你們生病的時候日夜陪著你們,媽媽特別辛苦,小朋們要學(xué)會關(guān)心自己的媽媽。

  二、通過觀察,發(fā)現(xiàn)自己媽媽的美。

  1、請孩子們?nèi)^(qū)角看媽媽的相片,鼓勵幼兒大膽的向其他人介紹自己的媽媽。

  三、展開畫媽媽的活動

  1、教師引導(dǎo)孩子進行創(chuàng)作:“該你們大顯身手了,畫出你們漂亮的媽媽,然后我們開個‘漂亮媽媽’的畫展”。

  2、 教師提出創(chuàng)作要求:請你把媽媽畫在紙的中間位置, 盡量畫大一些,占滿整張紙。

  3、幼兒創(chuàng)作時,教師鼓勵幼兒大膽想象,畫出媽媽美的特征,鼓勵他們將自己對媽媽的情感,通過繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  4、 幼兒自己設(shè)計漂亮的花紋裝飾媽媽的服

  5、 提醒幼兒涂色時要認真、盡可能均勻,不要涂出線外, 不 然會讓自己的媽媽變成一個不愛清潔的臟媽媽。

幼兒園小班三八節(jié)教案6

  小班幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關(guān)愛他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的.時候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。所以,活動設(shè)計盡可能激發(fā)幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

  2、學(xué)習(xí)用撕、貼的`方法制作小紅花。

  3、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。

  活動準備:

  印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等

  活動過程:

  1、 通過提問引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。

 。1) 媽媽平時是怎么關(guān)心照顧你的?

 。2) 當你生病的時候,媽媽是怎樣做的?

  2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

  3、媽媽要過節(jié)了,你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

  4、出示小紅花,教師示范講解小紅花的制作工程。

  5、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

  6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。

  7、學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”

  8、延伸活動:回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。

幼兒園小班三八節(jié)教案7

  一、活動目標

  1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》,進一步培養(yǎng)幼兒酷愛,尊重媽媽的情感。

  2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂的能力,激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。

  3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂的能力。

  二、活動過程

 。ㄒ唬┌l(fā)聲練習(xí)《世上只有媽媽好》

  (二)談話引題

  孩子們,你們愛自己的'媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉,也十分愛自己的媽媽,讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

  三、完全欣賞歌曲,理解歌曲內(nèi)容

  1、完全欣賞第一遍(教師讀念)

  提問:歌曲的題目是什么?你聽到了什么?

  2、完全欣賞第二遍(教師清唱)

  提問:你最喜歡哪一句?

  四、結(jié)合多媒體課件分段欣賞,理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,感受音樂的能力

  教師:“瞧!誰來了?”,出示圖片。

  1、欣賞第一段

  提問:小烏鴉要往哪里?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學(xué)學(xué)小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設(shè)你很著急的時候,你會做什么動作?

  2、欣賞第二段

  教師:“小烏鴉趕回家干什么呢?”

  提問:它的媽媽怎樣了?小烏鴉心里會覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么?小烏鴉又會對媽媽說什么?

  3、欣賞第三段

  教師:“讓我們來聽聽”

  提問:你喜歡小烏鴉嗎?為什么?

  幼兒討論:你們是怎樣關(guān)心自己的媽媽,愛自己的媽媽?

  五、遷移生活,進一步培養(yǎng)幼兒酷愛,尊重媽媽的情感

  今天,老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片,看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>

  六、活動延伸

  請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。

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