幼兒園小班教案《漂亮的糖紙》

　　作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班教案《漂亮的糖紙》，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教案《漂亮的糖紙》1

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂于參與活動，學(xué)會分享快樂。

　　2、愿意用語言表達自己所觀察的糖紙。

　　3、欣賞糖紙上獨特的花紋，裝飾紋樣及美麗的色彩。

　　4、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

　　5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒收集各種糖紙。

　　2、教師選擇圖案特別、色彩絢麗的糖紙展示在活動室內(nèi)。

　　活動過程：

　　1、幼兒觀察糖紙的圖案及色彩。

　　請幼兒把帶來的'糖紙拿出來，與旁邊的同伴互相交換欣賞，并說一說，糖紙上有什么圖案，是什么顏色的，邊上的花紋是怎樣的。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒進一步欣賞糖紙。

　�。�1） 請個別幼兒在集體前說一說自己帶來的糖紙。

　�。�2） 教師小結(jié)：有的糖紙的中心有花紋，有的是小動物，有的是人物，還有的是各式各樣的水果。糖紙的兩邊或是四邊有花紋，都是相同的紋樣。棒棒糖的糖紙是圓的，中間有單獨的形象，四周是花紋，像一個花盤子。

　　3、大家一起開一個小小糖紙展覽會。

　　請幼兒將自己帶來的糖紙粘貼在一起，說說自己喜歡的是什么樣子的糖紙？為什么喜歡？

　　4結(jié)束活動

　　教學(xué)反思：

　　本次活動來源于幼兒的生活中，選取了幼兒十分熟悉的糖紙進行展開。活動中通過幼兒對自己作品的介紹和評析，主動建構(gòu)了一些美學(xué)方面的技能，使其審美能力得到了提高。整個活動輕松、愉快，幼兒興趣較高。

幼兒園小班教案《漂亮的糖紙》2

　　活動總體目標(biāo)：

　　1、善于參加活動，學(xué)好傳遞快樂。

　　2、想要用語言自身所觀查的糖紙。

　　3、賞析糖紙上與眾不同的花紋，裝飾紋樣及漂亮的色彩。

　　4、依據(jù)色彩開展膽大有效的想像。

　　5、幼兒可以用詳細的普通話水平開展溝通交流。

　　活動提前準(zhǔn)備：

　　1、幼兒搜集各種各樣糖紙。

　　2、老師挑選圖案設(shè)計尤其、色彩絢麗多彩的糖紙展現(xiàn)在活動房間內(nèi)。

　　活動全過程：

　　1、幼兒觀查糖紙的圖案設(shè)計及色彩。

　　請幼兒把產(chǎn)生的糖紙拿出來，與邊上的'伙伴相互交換賞析，并說一說，糖紙上有哪些圖案設(shè)計，是什么顏色的，旁邊的花紋是什么樣的。

　　2、老師正確引導(dǎo)幼兒進一步賞析糖紙。

　　（1）請某些幼兒在團體前說一說自身產(chǎn)生的糖紙。

　�。�2）教師小結(jié)：有的糖紙的核心有花紋，有些是動物，有些是角色，還有些是奇特的新鮮水果。糖紙的兩側(cè)或者四邊有花紋，全是一致的紋樣圖案。甜筒的糖紙是圓的，正中間有直接的品牌形象，四周是花紋，像一個花菜盤。

　　3、大伙兒一起開一個小小的糖紙展會。

　　請幼兒將自身產(chǎn)生的糖紙黏貼在一起，說說自身感興趣的是什么樣子的糖紙？為什么喜歡？

　　4、完畢活動

　　課后反思：

　　此次活動來自幼兒的日常生活，選擇了幼兒十分了解的糖紙開展進行�；顒又懈鶕�(jù)幼兒對我著作的簡介和分析，積極創(chuàng)設(shè)了一些藝術(shù)美學(xué)層面的專業(yè)技能，使其鑒賞能力獲得了提升。全部活動輕輕松松、開心，幼兒興趣愛好較高