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幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思（通用11篇）
身為一名人民老師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面是小編為大家整理的幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自一人睡覺(jué)。
2.能夠大方地在集體前發(fā)言，表述自己的想法。
3.培養(yǎng)獨(dú)立能力和勇敢的品質(zhì)。
4.學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。
5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。
2.紅色筆人手一支。
3.紅花若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師講述故事《乖乖睡覺(jué)》。
乖乖是個(gè)小女孩，她很聰明也很能干，就是膽小，每次睡覺(jué)都要媽媽陪。一天，媽媽出門(mén)去了，乖乖一個(gè)人躺在床上，她哭起來(lái)：“媽媽來(lái)拍乖乖睡覺(jué)……”住在山那邊的熊媽媽聽(tīng)到了，趕過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是乖乖不愿一個(gè)人睡覺(jué)。熊媽媽說(shuō)：“乖乖，我來(lái)拍你睡覺(jué)吧�！毙軏寢尵蜕斐龃笫�，“啪啪，啪啪”地拍了起來(lái)，可是只聽(tīng)到“嘶啦----”一聲，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難過(guò)地說(shuō)：“唉，我的小熊寶寶從來(lái)不要我拍，都是自己睡覺(jué)的�！惫怨月�(tīng)了，很不好意思地紅了臉。她對(duì)熊媽媽說(shuō)：“我也長(zhǎng)大了，我也會(huì)自己睡覺(jué)，我不要媽媽拍了�！�
2.提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論。
教師：乖乖原來(lái)是怎么睡覺(jué)的?她這樣哭鬧對(duì)嗎?為什么?
讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡覺(jué)，只有膽小、不懂事的孩子才會(huì)要媽媽陪，這樣會(huì)影響媽媽做事，而且和大人一起睡覺(jué)，呼吸的人多，空氣不好。
教師：熊寶寶是怎么睡覺(jué)的?這樣好嗎?為什么?后來(lái)，乖乖怎么對(duì)熊媽媽說(shuō)的?讓幼兒知道要向熊寶寶學(xué)習(xí)，獨(dú)自一個(gè)睡覺(jué)。
3.通過(guò)討論，讓幼兒明白獨(dú)自睡覺(jué)的好處。
教師：你在家里獨(dú)自一個(gè)睡覺(jué)嗎?你獨(dú)自一人睡覺(jué)感覺(jué)怎么樣?你喜歡一個(gè)人睡覺(jué)嗎?為什么?
討論：一個(gè)人睡覺(jué)好，還是和爸爸媽媽一起睡覺(jué)好?
4.閱讀幼兒用書(shū)《我會(huì)自己睡覺(jué)》。
引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友是怎樣睡覺(jué)的?為什么?請(qǐng)你給會(huì)一個(gè)人睡覺(jué)的小朋友送上一朵紅花。
5.評(píng)紅花活動(dòng)。
給獨(dú)自睡覺(jué)的幼兒發(fā)紅花給予表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個(gè)人睡覺(jué)，做個(gè)懂事、勇敢的好孩子。
活動(dòng)建議：
活動(dòng)后，做好家長(zhǎng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)配合培養(yǎng)幼兒獨(dú)自睡覺(jué)習(xí)慣。
活動(dòng)反思：
我先出示了手偶小貓，然后以小貓的口吻講述了故事，讓寶寶們體驗(yàn)故事中丁丁獨(dú)自睡覺(jué)的樂(lè)趣，知道長(zhǎng)大了我們要自己睡小床。孩子們也一起分享講述了自己在家是怎么睡覺(jué)的，并一起表演了睡覺(jué)前的過(guò)程（先脫鞋子——再脫衣服褲子——折好衣褲——鉆進(jìn)被窩——蓋好棉被——閉上眼睛睡香香覺(jué)）。我們發(fā)現(xiàn)愛(ài)心樂(lè)園的小床好傷心啊，它覺(jué)得自己一點(diǎn)也不漂亮。小朋友還和老師一起合作把小床打扮的漂漂亮亮的，體驗(yàn)到打扮到小床的樂(lè)趣。
然后我以教小朋友變魔術(shù)的方式，過(guò)渡到第二個(gè)目標(biāo)，孩子們都很感興趣。我發(fā)給每個(gè)孩子人手一份紙，然后引發(fā)他們思考，現(xiàn)在周老師要教小朋友用這張紙來(lái)變魔術(shù)，孩子們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真地看著我，深怕漏過(guò)哪個(gè)環(huán)節(jié)。孩子們?cè)诓僮骰顒?dòng)中，一下就學(xué)會(huì)了怎么折小床。在給自己的小床打扮的過(guò)程中，孩子們也很認(rèn)真，想法千奇百怪。有的變成了汽車(chē)床；有的變成了面條床；有的變成了打壞蛋的床；有的變成了葡萄床……好多��！
課程的設(shè)計(jì)是讓寶寶們畫(huà)小床，我覺(jué)得動(dòng)手制作小床會(huì)讓寶寶們覺(jué)的更有立體感，更像自己的小床，就編了一個(gè)簡(jiǎn)單的手工小床讓孩子們操作。實(shí)踐表明，教師要教得活，就要勤于思考，不斷探索。把教育要求、幼兒的特點(diǎn)、教育內(nèi)容巧妙結(jié)合起來(lái)，只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒學(xué)得活的目標(biāo)，教育才會(huì)取得成效。
幼兒百科：睡覺(jué)，一般是指人類(lèi)睡眠，是人類(lèi)不可缺少的一種生理現(xiàn)象。人的'一生中，睡眠占了近1/3的時(shí)間，它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系，由此可見(jiàn)睡眠對(duì)每一個(gè)人是多么重要。從某種意義上說(shuō)，睡眠的質(zhì)量決定著生活的質(zhì)量。可是一個(gè)人為什么要睡眠？這個(gè)問(wèn)題一直是科學(xué)家想要徹底解決的問(wèn)題。最近，據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道，科學(xué)家們針對(duì)睡眠的原因提出了幾種說(shuō)法，從養(yǎng)精蓄銳的淺顯理論到涉及記憶處理的復(fù)雜理論，都對(duì)人類(lèi)的睡眠進(jìn)行了全面的探討。
幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思 2
教學(xué)目標(biāo)
1）通過(guò)觀察、討論等方式，讓幼兒了解自己的身體部位和自我保護(hù)的方法。
2）引導(dǎo)幼兒掌握正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。
3）提高幼兒自我保護(hù)和安全意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容
1）自我保護(hù)和安全意識(shí)
2）睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣
3）如何在黑暗中安全入睡
教學(xué)過(guò)程
1）自我保護(hù)和安全意識(shí)
�。�1）觀看幼兒園周?chē)h(huán)境的視頻，讓幼兒了解危險(xiǎn)和安全的區(qū)別。
�。�2）教師和幼兒討論安全的方法，例如走路要走在路燈下、不隨便吃陌生人給的東西等。
2）睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣
�。�1）展示正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣的圖片。
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒模仿正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。
3）如何在黑暗中安全入睡
（1）觀看幼兒園周?chē)h(huán)境的視頻，讓幼兒了解黑暗的危險(xiǎn)。
�。�2）教師和幼兒討論在黑暗中安全入睡的方法，例如用小手電筒照明、唱歌等。
教學(xué)方法
1）觀察法：讓幼兒觀察正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。
2）討論法：引導(dǎo)幼兒討論自我保護(hù)和安全意識(shí)。
3）演示法：展示正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣的圖片。
教學(xué)評(píng)價(jià)
通過(guò)觀察幼兒是否掌握正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣、自我保護(hù)和安全意識(shí)、黑暗中安全入睡的方法等，進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。
教學(xué)反思
本次教學(xué)活動(dòng)主要針對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)和自我保護(hù)能力的提高，讓幼兒了解自己的身體部位和自我保護(hù)的方法，引導(dǎo)幼兒掌握正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣，提高幼兒自我保護(hù)和安全意識(shí)。
在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注意讓幼兒積極參與，通過(guò)討論、觀察等方式引導(dǎo)幼兒了解正確的'睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣，掌握正確的黑暗中安全入睡的方法，同時(shí)提高幼兒自我保護(hù)和安全意識(shí)。
同時(shí)，教師也應(yīng)注意讓幼兒在自然環(huán)境中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，例如在黑暗中模仿正確的入睡方法等，使幼兒更加深入地了解自我保護(hù)和安全意識(shí)的重要性。
在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)成果和參與情況，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和評(píng)價(jià)，提高教學(xué)效果。
幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思 3
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解睡眠對(duì)身體健康的重要性。
2、學(xué)習(xí)如何自己睡覺(jué)，并培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。
3、增強(qiáng)幼兒的自我管理能力和自信心。
教學(xué)內(nèi)容：
1、睡眠的重要性和作用。
2、如何自己睡覺(jué)，并培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。
3、增強(qiáng)幼兒的自我管理能力和自信心。
教學(xué)步驟：
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，問(wèn)一些問(wèn)題，例如：“你喜歡睡覺(jué)嗎？為什么？”等等。通過(guò)互動(dòng)交流，引出睡眠的話(huà)題。
睡眠的重要性和作用：教師介紹睡眠對(duì)身體健康的重要性和作用，并給幼兒播放一些有關(guān)睡眠的`圖片和視頻，讓幼兒更好地了解睡眠。
如何自己睡覺(jué)，并培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣：教師介紹如何自己睡覺(jué)，并給幼兒演示正確的睡眠姿勢(shì)和呼吸方法。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒建立良好的睡眠習(xí)慣，例如：睡前做一些放松的活動(dòng)、保持安靜的環(huán)境等等。
增強(qiáng)幼兒的自我管理能力和自信心：教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)模擬自己睡覺(jué)的情景，讓幼兒學(xué)會(huì)自我管理，并培養(yǎng)自信心。
課堂小結(jié)：教師與幼兒一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒思考如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
教學(xué)反思：
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容豐富、有趣，讓幼兒在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)睡眠知識(shí)，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。教師在課堂中注重互動(dòng)和引導(dǎo)，通過(guò)生動(dòng)的圖片和視頻，讓幼兒更好地了解睡眠的重要性和作用。同時(shí)，教師還引導(dǎo)幼兒通過(guò)模擬自己睡覺(jué)的情景，增強(qiáng)幼兒的自我管理能力和自信心。
在教學(xué)過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)一些幼兒對(duì)睡眠知識(shí)不是很了解，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)幼兒的睡眠知識(shí)教育。同時(shí)，教師還要注重幼兒的實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，例如：引導(dǎo)幼兒自己睡覺(jué)、自己調(diào)節(jié)環(huán)境等等。
幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思 4
一、教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己睡覺(jué)；
通過(guò)親身體驗(yàn)，感受到睡覺(jué)對(duì)身體健康的重要性；
提高幼兒的自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
讓幼兒學(xué)會(huì)自己睡覺(jué)的正確方法；
培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
活動(dòng)卡片：卡片上有小動(dòng)物，可以用來(lái)進(jìn)行親身體驗(yàn)；
游戲：比如“找朋友”，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自己睡覺(jué)的方法；
小故事：讓幼兒在聽(tīng)故事的過(guò)程中，感受到睡覺(jué)對(duì)身體健康的重要性。
四、教學(xué)過(guò)程：
1、老師報(bào)告故事《乖乖睡覺(jué)》。
乖乖是個(gè)小女孩，她很智慧也很醒目，便是怯弱，每次睡覺(jué)都要媽媽陪。一天，媽媽出門(mén)去了，乖乖一個(gè)人躺在床上，她哭起來(lái)：“媽媽來(lái)拍乖乖睡覺(jué)……”住在山那里的熊媽媽聽(tīng)到了，趕過(guò)來(lái)一看，本來(lái)是乖乖不肯一個(gè)人睡覺(jué)。熊媽媽說(shuō)：“乖乖，我來(lái)拍你睡覺(jué)吧�！毙軏寢尵蜕斐龃笫�，“啪啪，啪啪”地拍了起來(lái)，但是只聽(tīng)到“嘶啦----”一聲，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難得地說(shuō)：“唉，我的小熊寶寶從來(lái)不要我拍，都是本身睡覺(jué)的。”乖乖聽(tīng)了，很欠好意思地紅了臉。她對(duì)熊媽媽說(shuō)：“我也長(zhǎng)大了，我也會(huì)本身睡覺(jué)，我不要媽媽拍了�！�
2、提出題目，幼兒手工制作引誘幼兒評(píng)論辯論。
老師：乖乖本來(lái)是怎么睡覺(jué)的？她如許哭鬧對(duì)嗎？為什么？
讓幼兒知道本身長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)本身睡覺(jué)，只有怯弱、不懂事的孩子才會(huì)要媽媽陪，如許會(huì)影響媽媽辦事，并且和大人一路睡覺(jué)，呼吸的.人多，氛圍欠好。
老師：熊寶寶是怎么睡覺(jué)的？如許好嗎？為什么？厥后，乖乖怎么對(duì)熊媽媽說(shuō)的？讓幼兒知道要向熊寶寶進(jìn)修，獨(dú)自一個(gè)睡覺(jué)。
3、經(jīng)由過(guò)程評(píng)論辯論，讓幼兒明確獨(dú)自睡覺(jué)的利益。
老師：你在家里獨(dú)自一個(gè)睡覺(jué)嗎？你獨(dú)自一人睡覺(jué)感受怎么樣？你喜好一個(gè)人睡覺(jué)嗎？為什么？
評(píng)論辯論：一個(gè)人睡覺(jué)好，照舊和爸爸媽媽一路睡覺(jué)好？
4、瀏覽幼兒用書(shū)《我會(huì)本身睡覺(jué)》。
引誘幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友是奈何睡覺(jué)的？為什么？請(qǐng)你給會(huì)一個(gè)人睡覺(jué)的小朋友奉上一朵紅花。
5、幼兒園教育隨筆評(píng)紅花運(yùn)動(dòng)。
給獨(dú)自睡覺(jué)的幼兒發(fā)紅花賜與表彰。勉勵(lì)其他幼兒回家進(jìn)修一個(gè)人睡覺(jué)，做個(gè)懂事、大膽的好孩子。
五、教學(xué)反思：
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定明確，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒的認(rèn)知水平；教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行親身體驗(yàn)，增強(qiáng)了教學(xué)效果；通過(guò)游戲來(lái)鞏固學(xué)習(xí)成果，增加了教學(xué)趣味性；教學(xué)結(jié)束后，讓幼兒了解到睡覺(jué)對(duì)身體健康的重要性，對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)具有積極的促進(jìn)作用。
幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思 5
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：了解正確的睡眠姿勢(shì)，掌握自我調(diào)節(jié)情緒的方法。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒自理能力，增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立性和自信心。
情感目標(biāo)：幫助幼兒建立正確的生活習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的自我管理能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握正確的睡眠姿勢(shì)。
學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)情緒的方法。
培養(yǎng)幼兒的自理能力和自信心。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)幼兒建立正確的生活習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒的`自我管理能力。
四、教學(xué)過(guò)程：
情境引入（5分鐘）
通過(guò)繪本故事、圖片、視頻等多種形式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入睡眠的氛圍，讓幼兒了解正確的睡眠姿勢(shì)，增強(qiáng)幼兒的安全感。
講解（15分鐘）
教師講解正確的睡眠姿勢(shì)，讓幼兒知道仰臥、俯臥、側(cè)臥的好處和注意事項(xiàng)。同時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒了解自我調(diào)節(jié)情緒的方法，讓幼兒學(xué)會(huì)自我安撫和放松，幫助幼兒建立正確的生活習(xí)慣。
體驗(yàn)活動(dòng)（20分鐘）
教師引導(dǎo)幼兒自己調(diào)節(jié)情緒，并學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)情緒的方法。通過(guò)模擬、游戲等多種形式，讓幼兒體驗(yàn)到自己調(diào)節(jié)情緒的成功感和滿(mǎn)足感。
反思總結(jié)（10分鐘）
教師引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的睡眠習(xí)慣進(jìn)行反思總結(jié)，讓幼兒知道自己需要注意什么，建立自我管理的意識(shí)和能力。
五、教學(xué)反思：
本次教學(xué)活動(dòng)，我從情境引入、講解、體驗(yàn)活動(dòng)、反思總結(jié)四個(gè)方面進(jìn)行了設(shè)計(jì)。通過(guò)講解，引導(dǎo)幼兒了解正確的睡眠姿勢(shì)和自我調(diào)節(jié)情緒的方法。通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)到自己調(diào)節(jié)情緒的成功感和滿(mǎn)足感。最后通過(guò)反思總結(jié)，幫助幼兒建立自我管理的意識(shí)和能力。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高了教學(xué)效果。但是，在體驗(yàn)活動(dòng)中，教師需要引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)情緒，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力。
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主題：
我會(huì)自己睡覺(jué)
目標(biāo)：
讓幼兒了解睡眠的重要性和規(guī)律。
培養(yǎng)幼兒獨(dú)立入睡的能力。
提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。
過(guò)程
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)睡眠
通過(guò)圖片、視頻等方式介紹睡眠的概念，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)睡眠的重要性。
討論不同的睡眠方式和睡眠時(shí)間，了解規(guī)律的作用。
活動(dòng)二：學(xué)習(xí)入睡技巧
通過(guò)故事、游戲等方式教授幼兒入睡的技巧，如數(shù)數(shù)、呼吸訓(xùn)練等。
鼓勵(lì)幼兒分享自己的入睡方法，培養(yǎng)幼兒的自信心和自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)三：自我保護(hù)意識(shí)的提高
觀看安全教育視頻，讓幼兒了解一些基本的自我保護(hù)知識(shí)。
組織模擬場(chǎng)景，讓幼兒體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性。
教學(xué)反思：
本次教學(xué)的目標(biāo)比較明確，活動(dòng)一通過(guò)圖片、視頻等方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)睡眠的概念和重要性，讓幼兒了解規(guī)律的作用�；顒�(dòng)二則通過(guò)故事、游戲等方式教授幼兒入睡的技巧，同時(shí)也鼓勵(lì)幼兒分享自己的.入睡方法，培養(yǎng)幼兒的自信心和自我保護(hù)意識(shí)�；顒�(dòng)三則是通過(guò)觀看安全教育視頻和組織模擬場(chǎng)景的方式，讓幼兒了解一些基本的自我保護(hù)知識(shí)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，幼兒的積極性較高，學(xué)習(xí)效果也比較好。不過(guò)，在教學(xué)中還需要更加注重幼兒的主動(dòng)參與和自主探究，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的效果。
幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思 7
教學(xué)目標(biāo)
1、了解和爸爸媽媽一起睡覺(jué)的害處。
2、認(rèn)識(shí)自己睡覺(jué)的好處。
3、讓幼兒喜歡上自己睡覺(jué)。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)PPT 7頁(yè)、《重要電話(huà)》視頻。
教學(xué)過(guò)程
1、小朋友們?cè)诩視r(shí)自己睡覺(jué)還是和爸爸媽媽一起睡覺(jué)？
2、說(shuō)出自己睡或者和爸媽睡的理由。
3、今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)小朋友，名叫莎莎，她遇到了一點(diǎn)困難，讓我們看一下她是怎樣克服困難的吧。（播放視頻）
4、莎莎遇到了什么事情？
5、老師復(fù)述故事情節(jié)。
6、那莎莎害怕的是什么？（老鼠、黑影子）
7、最后她克服了困難勇敢的自己睡覺(jué)了。
8、講跟爸爸媽媽睡覺(jué)的害處。（不衛(wèi)生、很吵。播放PPT中打鼾的聲音）
9、講自己睡覺(jué)干凈、衛(wèi)生、睡的.香。
10、如果我們自己睡覺(jué)睡不著時(shí)該怎么辦？（聽(tīng)歌，聽(tīng)故事、讓媽媽陪我們一會(huì)再離開(kāi)、想一下開(kāi)心的事情）
11、帶讀歌謠《好寶寶愛(ài)睡覺(jué)》。
12、跟讀三遍：獨(dú)自睡覺(jué)好。
13、結(jié)束教學(xué)。
教學(xué)反思
大班的孩子適應(yīng)能力也比較強(qiáng)了，和他們講道理也能講得通，在活動(dòng)中，我給他們說(shuō)了很多自己一個(gè)人睡覺(jué)的好處，比如說(shuō)一個(gè)人睡覺(jué)干凈衛(wèi)生、不會(huì)受大人說(shuō)話(huà)和打呼的影響，空間大能充分休息等等，通過(guò)我和孩子們的共同討論和總結(jié)，很多的孩子都有了嘗試自己睡覺(jué)的想法，也有個(gè)別的孩子仍然是害怕不肯自己睡，我問(wèn)孩子怎樣讓自己不害怕，孩子踴躍發(fā)言。相信孩子們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，一定能克服害怕或其他的的心理能一個(gè)人睡覺(jué)了。
幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道并說(shuō)出獨(dú)自睡覺(jué)衛(wèi)生、舒服等有益于身心健康的好處。
2、愿意與同伴分享自己睡的勇敢經(jīng)歷，能大膽說(shuō)出不愿意獨(dú)自入睡的原因并積極討論克服恐懼、獨(dú)自入睡的辦法。
3、樹(shù)立獨(dú)自睡覺(jué)的信心，愿意嘗試自己睡覺(jué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前了解幼兒在家睡覺(jué)情況（尤其與父母一起睡的質(zhì)量）
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件：獨(dú)自睡覺(jué)的好處；害怕自己睡覺(jué)的原因及辦法的圖片：1張調(diào)查記錄表及20個(gè)姓名卡片：音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)、調(diào)查統(tǒng)計(jì)，了解幼兒在家睡覺(jué)情況。
�。�1）談話(huà)，引出課題
提問(wèn)：孩子們，昨天晚上睡得好嗎？
小結(jié)：睡得好是一件非常高興、非常舒服的事情，它可以讓我們的大腦和身體充分的休息，讓我們有更多的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
�。�2）調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，了解幼兒獨(dú)自睡覺(jué)現(xiàn)狀提問(wèn)：你們是自己睡的還是跟爸爸媽媽一起睡的？讓幼兒根據(jù)自己睡覺(jué)情況《調(diào)查表》上貼標(biāo)志。
2、觀看課件、交流討論，了解并說(shuō)出獨(dú)自睡覺(jué)衛(wèi)生、舒服等有益于身心健康的好處。
（1）“采訪(fǎng)”獨(dú)自睡覺(jué)的幼兒，分享獨(dú)自睡覺(jué)的好處。
提問(wèn)：你覺(jué)得自己睡覺(jué)好嗎？為什么？
小結(jié)：這些小朋友用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人睡覺(jué)的好處有很多奧。到底一個(gè)人睡覺(jué)的好處有哪些呢？接下來(lái)我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)專(zhuān)家是怎么說(shuō)的。
�。�2）觀看課件，聽(tīng)專(zhuān)家講解獨(dú)自入睡的.好處。
提問(wèn)：專(zhuān)家是怎么說(shuō)的？（沒(méi)有自己睡覺(jué)的小朋友回答）小結(jié)：原來(lái)一個(gè)人睡覺(jué)的好處有這么多：衛(wèi)生、舒服、有益于身心鍵康，更是我們長(zhǎng)大獨(dú)立的一個(gè)重要標(biāo)志。
3、設(shè)置情景、積極鼓勵(lì)，大膽講述不愿意獨(dú)自入睡的原因。
自己睡覺(jué)這么多的好處，可是我們班還有一些小朋友沒(méi)有自己睡覺(jué)，是不是有什么原因呢？我來(lái)采訪(fǎng)一下。
提問(wèn)：為什么沒(méi)有獨(dú)自睡覺(jué)？？
利用圖片小結(jié)：看來(lái)，不愿意自己睡覺(jué)的原因基本有這樣幾種：怕黑、怕掉下床、怕惡夢(mèng)、怕有怪物。
4、心理疏導(dǎo)，積極討論克服恐懼、獨(dú)自入睡的辦法，樹(shù)立獨(dú)自睡覺(jué)的信心。
不敢自己睡覺(jué)的原因找到了，有沒(méi)有方法解決呢？
�。�1）請(qǐng)獨(dú)自睡覺(jué)的幼兒分享自己睡的勇敢經(jīng)歷。
�。�2）分組討論、表征交流克服恐懼，能獨(dú)自入睡的辦法，并通過(guò)心理疏導(dǎo)幫助幼兒戰(zhàn)勝恐懼。
�、俜窒斫涣鳌⒀a(bǔ)充。
�、谶M(jìn)行心理疏導(dǎo)，克服不敢獨(dú)自睡覺(jué)的各種恐懼。
小結(jié)：世界上沒(méi)有怪物，它們只是故事里編造出來(lái)的，電視上也是人們化妝的，只要我們勇敢地想辦法面對(duì)，世界上真沒(méi)有什么可怕的東西！你們現(xiàn)在還害怕怪物嗎？
你看，怕黑、怕掉床下、怕惡夢(mèng)、怕有怪物，都有好辦法來(lái)解決。
有了這些好辦法，再也不用害怕一個(gè)人睡了，相信現(xiàn)在有很多寶貝已經(jīng)特別想自己睡了！
5、更改意愿、見(jiàn)證成長(zhǎng)，進(jìn)一步表達(dá)獨(dú)自入睡的愿望。
�。�1）請(qǐng)幼兒在調(diào)查表上更改是否愿意獨(dú)自睡覺(jué)的意愿，大家一起見(jiàn)證從不敢到愿意的成長(zhǎng)過(guò)程。（大拇指）
建議個(gè)別仍然不愿意的孩子回家后進(jìn)行情緒宣泄。
�。�2）請(qǐng)幼兒對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出自己想獨(dú)立睡覺(jué)的愿望。（音樂(lè)）
寶貝們，你們長(zhǎng)大了，老師期待你們都能勇敢地自己睡覺(jué)，祝你們每天都能睡一個(gè)好覺(jué)，睡得香、睡得甜。
課后反思：
1、充分尊重孩子，理解和尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。如在調(diào)查表是否自己睡、是否愿意嘗試自己睡的兩次選擇中，都充分尊重了孩子的選擇，并利用“大拇指”、“加油”對(duì)不同的孩子巡行鼓勵(lì)。
2、教師情感真切。充分了解。熟悉、預(yù)設(shè)幼兒面對(duì)獨(dú)自睡覺(jué)的這一問(wèn)息的心理。在最短時(shí)間、最大限度的觸碰到幼兒不敢獨(dú)自睡覺(jué)的心理。激發(fā)起幼兒戰(zhàn)勝不敢獨(dú)自睡覺(jué)的熱烈討論，促使幼兒白主萌發(fā)放于、想要獨(dú)自睡覺(jué)的強(qiáng)烈意愿。
幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思 9
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：了解正確的睡眠姿勢(shì)和注意事項(xiàng)；掌握自己獨(dú)立入睡的方法和技巧。
能力目標(biāo)：提高幼兒的自我管理能力和獨(dú)立思考能力；培養(yǎng)幼兒的自信心和自尊心。
情感目標(biāo)：建立良好的`親子關(guān)系和友誼關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的自我意識(shí)和自我價(jià)值感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：教會(huì)幼兒正確的睡眠姿勢(shì)和注意事項(xiàng)，培養(yǎng)幼兒的自我管理能力和獨(dú)立思考能力。
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己獨(dú)立入睡的方法和技巧，建立良好的親子關(guān)系和友誼關(guān)系。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
圖片、視頻資料。
玩具、書(shū)籍等。
教師的耐心和關(guān)愛(ài)。
四、教學(xué)過(guò)程
引入
教師出示一張正確的睡眠姿勢(shì)的圖片，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)正確的睡眠姿勢(shì)，比如說(shuō)，臉朝上、頭部和身體貼近。然后教師和幼兒一起觀看有關(guān)正確睡眠的視頻資料，幫助幼兒了解正確的睡眠姿勢(shì)和注意事項(xiàng)。
探究
教師和幼兒一起討論如何讓自己獨(dú)立入睡，提出幾個(gè)方法和技巧，比如說(shuō)，唱歌、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)等。教師和幼兒一起制定入睡計(jì)劃，并一起試著用自己的方法獨(dú)立入睡。
實(shí)踐
教師引導(dǎo)幼兒獨(dú)立入睡，鼓勵(lì)幼兒在睡覺(jué)前做好準(zhǔn)備工作，比如說(shuō)洗臉、刷牙、換衣服等。然后教師幫助幼兒關(guān)掉燈，放下玩具，然后輕輕地給幼兒唱歌或者講故事，幫助幼兒放松身心，入睡。
總結(jié)
教師和幼兒一起總結(jié)本次課程的內(nèi)容和方法，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持好的睡眠習(xí)慣，建立良好的親子關(guān)系和友誼關(guān)系。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本次教學(xué)，幼兒們對(duì)正確的睡眠姿勢(shì)和注意事項(xiàng)有了更深入的了解，并且掌握了自己獨(dú)立入睡的方法和技巧。同時(shí)，通過(guò)本次教學(xué)，幼兒們也建立了良好的親子關(guān)系和友誼關(guān)系，增強(qiáng)了自信心和自尊心。
幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思 10
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：了解自己睡覺(jué)的好處，掌握自己睡覺(jué)的技巧。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒自我管理能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地完成自己的睡眠任務(wù)。
情感目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓幼兒掌握自己睡覺(jué)的技巧，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地完成自己的睡眠任務(wù)。
難點(diǎn)：讓幼兒形成良好的睡眠習(xí)慣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
睡眠環(huán)境準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)安靜、舒適、溫暖的睡眠環(huán)境，確保睡眠環(huán)境的衛(wèi)生、安全。
教具準(zhǔn)備：圖片、繪本等教具。
學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備：幼兒自我管理指南、家長(zhǎng)協(xié)議書(shū)等。
四、教學(xué)過(guò)程：
引入（5分鐘）
通過(guò)游戲、講故事等形式引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題。
知識(shí)講解（15分鐘）
�。�1）講解自我管理的概念，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我管理，掌握自己睡覺(jué)的技巧。
（2）講解自己睡覺(jué)的好處，讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己睡覺(jué)的.重要性。
示范操作（10分鐘）
教師通過(guò)實(shí)際操作演示如何自己睡覺(jué)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
互動(dòng)探究（10分鐘）
教師與幼兒進(jìn)行互動(dòng)探究，讓幼兒嘗試自己睡覺(jué)。
實(shí)踐操作（15分鐘）
讓幼兒進(jìn)行實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)如何自己睡覺(jué)。
總結(jié)（5分鐘）
總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒形成良好的睡眠習(xí)慣。
五、教學(xué)反思：
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)較為明確，通過(guò)講解、示范、互動(dòng)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，讓幼兒掌握了自己睡覺(jué)的技巧，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主地完成自己的睡眠任務(wù)。但是在教學(xué)過(guò)程中，有些幼兒對(duì)于自我管理和睡眠習(xí)慣的概念還不太了解，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和幫助。另外，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，有些幼兒表現(xiàn)得比較困難，需要給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。
幼兒園健康課教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》及教學(xué)反思 11
一、教學(xué)目標(biāo)
了解自己睡覺(jué)的好處。
學(xué)會(huì)獨(dú)立睡覺(jué)的方法和技巧。
養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
培養(yǎng)幼兒獨(dú)立睡覺(jué)的能力。
養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
三、教學(xué)難點(diǎn)
讓幼兒掌握獨(dú)立睡覺(jué)的方法和技巧。
幫助幼兒理解睡眠的重要性。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
教案、教具。
故事、音樂(lè)、游戲等多種教學(xué)手段。
五、教學(xué)過(guò)程
引入環(huán)節(jié)（5分鐘）
教師向幼兒介紹睡眠的重要性，讓幼兒明白睡眠的重要性。
探究環(huán)節(jié)（20分鐘）
�。�1）問(wèn)題導(dǎo)入
教師可以通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入的方式，讓幼兒積極參與教學(xué)，提高幼兒的興趣。
�。�2）探究活動(dòng)
教師可以讓幼兒看圖書(shū)、觀看視頻等多種形式，讓幼兒了解自己睡覺(jué)的好處，并學(xué)會(huì)獨(dú)立睡覺(jué)的方法和技巧。
互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）
（1）討論
教師可以讓幼兒圍坐在一起，討論睡眠的重要性和獨(dú)立睡覺(jué)的`方法和技巧，讓幼兒分享自己的想法和體驗(yàn)。
�。�2）游戲
教師可以設(shè)計(jì)一些睡眠相關(guān)的游戲，讓幼兒在游戲中掌握獨(dú)立睡覺(jué)的方法和技巧，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。
總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）
教師可以通過(guò)小結(jié)、總結(jié)的方式，讓幼兒回顧今天學(xué)到的知識(shí)和技能，并提醒幼兒要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
六、教學(xué)反思
本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立睡覺(jué)的能力和養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。通過(guò)教師引入、探究、互動(dòng)、總結(jié)等環(huán)節(jié)，讓幼兒積極參與教學(xué)，學(xué)習(xí)掌握了獨(dú)立睡覺(jué)的方法和技巧，并理解了睡眠的重要性。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)多種形式，讓幼兒更加深入地理解和掌握知識(shí)，提高教學(xué)效果。
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