幼兒園托班語言教案

時間：2022-10-12 16:22:58 幼兒園教案我要投稿

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幼兒園托班語言教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園托班語言教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園托班語言教案

幼兒園托班語言教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、能區(qū)分不同的小動物和不同的顏色。

　　2、感知上下的空間關(guān)系。

　　重點難點：

　　寶寶按顏色將小動物分類，感知上下空間的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)大叔“認(rèn)知游戲”《動物的家》。

　　2、寶寶用書人手一本。

　　活動過程：

　　1、出示教學(xué)大書，引導(dǎo)寶寶說一說畫面上有什么。

　　引導(dǎo)寶寶觀察屋頂，以及屋子里分別有哪些動物。

　　2、引導(dǎo)寶寶安顏色將小動物分類。

　　可鼓勵寶寶說一說小動物家的們是什么顏色的。

　　引導(dǎo)寶寶說一說藍色、紅色的們里分別住著什么動物。

　　3、引導(dǎo)寶寶安上下位置將動物分類。

　　用縱向比較的方法，分左右請寶寶說一說樓上、樓下分別住著誰。

　　4、出示寶寶用書，可引導(dǎo)寶寶指一指、說一說紅色的們里住著誰，藍色的`們里住著誰，樓上住著誰，樓下住著誰。

　　若寶寶比較樓上樓下或門的顏色時有困難，可幫助寶寶遮擋其余的一半。

　　若寶寶能力強，可引導(dǎo)寶寶邊指邊說一說小動物是住在樓上或樓下的，它的門的顏色等。

　　5、可引導(dǎo)寶寶說一說自己班的教師或自己家的房子時在樓上還是樓下，門的顏色是什么。

幼兒園托班語言教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會數(shù)數(shù)1、2、3，對數(shù)字有最初步的了解。

　　2、培養(yǎng)幼兒朗讀的興趣，愿意傾聽故事。

　　重點難點：能夠從故事中直觀的了解數(shù)字，并學(xué)會數(shù)數(shù)。

　　活動準(zhǔn)備：自制與兒歌內(nèi)容相符的圖片。

　　活動過程：

　　一、律動導(dǎo)入

　　1、帶領(lǐng)幼兒做兒歌律動——《拇指歌》

　　大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀；

　　爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，嘩嘩嘩；

　　個子最高是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭；

　　哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦；

　　小小指頭就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。

　　師：兒歌說完了，小朋友，老師要考考你們了，哪個小朋友知道媽媽的媽媽叫什么呀？

　�。ㄓ變夯卮鹄牙鸦蛘咄馄�，對于表現(xiàn)突出的幼兒及時表揚，激勵其他的幼兒。）

　　2、與幼兒談話，引導(dǎo)幼兒思考

　　師：小朋友，你們平時都是怎么去姥姥（外婆）家的呢？（幼兒回答：坐車，走路等）

　　3、引出故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣

　　師：小朋友，今天有幾位小動物朋友它們也要去姥姥家，可是它們沒有汽車，也不能坐公交車去，只能走山路，爬山去姥姥家。小朋友們想不想陪他們一起去爬山呀？

　　二、出示圖片，聽故事，學(xué)兒歌

　　1、出示圖片，引發(fā)幼兒興趣，請幼兒仔細觀察圖片內(nèi)容，教師引導(dǎo)出故事內(nèi)容。

　　師：請小朋友們告訴老師，圖片里面都有些什么呀？

　　（引導(dǎo)幼兒自由回答，圖片里面有太陽，有小熊，有山，有樹）

　　師：小熊在干什么呢？

　　（引導(dǎo)幼兒回答小熊在爬山）

　　師：幾只小熊在爬山呀？

　　（教師帶領(lǐng)幼兒手指小熊點數(shù)1、2、3）

　　師：小熊的前面還有幾座山呀？

　　（教師帶領(lǐng)幼兒手指小山點數(shù)1、2、3）

　　2、根據(jù)圖片，講故事，引導(dǎo)幼兒通過故事理解兒歌內(nèi)容

　　故事大概：一個陽光明媚的星期天，三只小熊寶寶決定一起去姥姥家（手指三只小熊）。去姥姥家的路呀，不好走，要爬過許多許多山，三只小熊一點也不怕。他們穿著漂漂亮亮的衣服，手拉著手，一路高高興興地唱著歌。小熊哥哥對兩個弟弟說：“弟弟，弟弟，我們是1、2、3，三只快樂的小熊寶寶，（出示兒歌詞）我們爬山去姥姥家，加油加油爬呀，我們前面還有1，2，3，三座山，爬過前面三座山（出示兒歌詞），我們就到姥姥家了。”小熊弟弟對兩個哥哥說：“哥哥，哥哥，我們是1，2，3，三只快樂的小熊寶寶，我們加油加油，再爬前面三座山，我們就到姥姥家了�！�

　　師：小朋友們說，三只小熊厲害不厲害呀？我們也幫他們數(shù)數(shù)數(shù)好不好呀？

　　3、出示兒歌內(nèi)容，領(lǐng)幼兒朗讀兒歌

　　一、二、三，三只小熊在爬山，

　　一、二、三，前面還有三座山。

　　4、師：小朋友真棒，你們幫小熊寶寶數(shù)數(shù)加油，他們終于到達了姥姥家，它們謝謝小朋友們，并送給小朋友一首名叫《一二三》的兒歌。（再把兒歌復(fù)述一邊）

　　三、兒歌表演：分組進行，一次請三名幼兒扮三只小熊爬山，在表演過程中，鼓勵幼兒邊表演邊念兒歌，其他幼兒也跟隨念兒歌。

　　四、兒歌表演后，自然結(jié)束教學(xué)活動。