幼兒園中班社會(huì)教案

時(shí)間：2022-10-05 16:40:45 幼兒園教案我要投稿

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【精品】幼兒園中班社會(huì)教案范文6篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班社會(huì)教案6篇，歡迎大家分享。

【精品】幼兒園中班社會(huì)教案范文6篇

幼兒園中班社會(huì)教案篇1

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　知道三月八號(hào)是婦女節(jié)，了解婦女節(jié)的涵義。

　　學(xué)習(xí)制作禮盒，將做好的禮盒贈(zèng)送給媽媽或老師，奶奶等，培養(yǎng)幼兒尊敬女性長(zhǎng)輩的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　剪刀、膠水、紙盒

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　知道三月八號(hào)是婦女節(jié)，了解婦女節(jié)的涵義。

　　學(xué)習(xí)制作禮盒，將做好的禮盒贈(zèng)送給媽媽或老師，奶奶等，培養(yǎng)幼兒尊敬女性長(zhǎng)輩的情感。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話引出課題

　　今天是什么節(jié)日你們知道嗎？婦女節(jié)是哪些人的節(jié)日？

　　在婦女節(jié)這一天，我們來(lái)做一些禮盒送給她們。

　　二、教師示范

　　1、沿著黑線將禮盒的外形輪廓剪下。

　　2、按虛線將外形輪廓折好。

　　3、用膠水將底部膠好，頂部口子用線綁好，禮盒就做好了。

　　三、幼兒操作

　　提醒幼兒操作時(shí)保持桌面整潔。

　　四、評(píng)價(jià)

　　讓幼兒想一句祝福詞。并將禮物送給女性長(zhǎng)輩。

　　活動(dòng)反思

　　三月八日是媽媽的節(jié)日，通過(guò)學(xué)習(xí)制作禮盒，將做好的禮盒贈(zèng)送給媽媽，培養(yǎng)對(duì)媽媽的感情，愛(ài)媽媽，并引導(dǎo)幼兒在三八節(jié)時(shí)送上自己的祝福。兒童

幼兒園中班社會(huì)教案篇2

　　設(shè)計(jì)思路：

　　我班幼兒對(duì)于整理玩具都有一定的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)把玩具放回原處，也知道娃娃類的玩具放在一起，汽車類的一起，機(jī)器人類的在一起，但他們?cè)谑胀婢邥r(shí)缺乏策略，沒(méi)有考慮到玩具的容納關(guān)系可以節(jié)省很大的空間。所以，設(shè)計(jì)本次集體活動(dòng)，幫助孩子獲得玩具收納的策略，獲得經(jīng)驗(yàn)的提升，幫助孩子在以后的自由活動(dòng)中合理地收納自己的玩具。《新綱要》中提出：“引導(dǎo)幼兒在良好的物質(zhì)環(huán)境和輕松愉快的心理氛圍中，積極主動(dòng)，有趣地去觀察、實(shí)踐、創(chuàng)造、體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動(dòng)�！庇纱耍以O(shè)計(jì)了這一社會(huì)活動(dòng)《小熊回家》，目的就是讓幼兒在良好的物質(zhì)環(huán)境中主動(dòng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)、參與活動(dòng)，積極投身實(shí)踐，幫助孩子獲得玩具收納的策略，在今后的自由活動(dòng)中合理地收納自己的玩具。

　　本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，引起興趣，了解什么是搬家。第二環(huán)節(jié)，場(chǎng)景介紹，了解哪些東西需要搬。第三環(huán)節(jié)，情景操作，觀察幼兒搬家的方法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在幫小熊搬家的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒積極開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。

　　2、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際，嘗試解決一些生活中的問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、小熊家的場(chǎng)景、各類玩具、日用品、筐、袋子、繩子等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起興趣——了解什么是搬家

　　1、這幾天有個(gè)小朋友告訴我，他們要搬家了，你們有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)搬家呀？搬家是怎么回事呀？（幼兒自由暢談）

　　2、小結(jié)：搬家就是從現(xiàn)在的家搬到新的家里，包括現(xiàn)在家里的很多東西都要一起搬過(guò)去。

　　二、場(chǎng)景介紹——了解哪些東西需要搬

　　1、小熊家門(mén)口有什么？（有花園、有車庫(kù)）

　　2、小熊家里又有什么？（有家具）

　　3、小熊發(fā)愁了，因?yàn)榻裉焖泻眯〇|西要搬到新房子里去，這么多的東西它搬也搬不完，小熊有些什么玩具呀？我們一起去看看。

　　4、小結(jié)：小熊的玩具好多好多，有小汽車、布娃娃、機(jī)器人、小火車、小珠子、小飛機(jī)。

　　三、情景操作——觀察幼兒搬家的方法

　　1、你們?cè)敢鈳托⌒艿拿幔坎贿^(guò)小熊說(shuō)了請(qǐng)你們幫忙搬的時(shí)候可得動(dòng)動(dòng)腦筋，想想用什么好辦法才能又方便又省力，記住還要把東西放在家中合適的地方，我這里有些袋子、繩子，如果需要的話，也可以幫幫你們的忙。

　　2、幼兒實(shí)踐（教師觀察）并介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　3、你們用了很少的時(shí)間就幫小熊搬好了家，小熊謝謝你們。

　�。�1）你幫小熊搬了什么？

　�。�2）你用了什么好辦法搬的？（你是怎么搬的？）搬好的東西放在哪里？

　　4、事情一多，小熊把儲(chǔ)存在舊房子地下室里的東西忘記搬來(lái)了，我們來(lái)看看是什么？

　　5、小熊真著急，現(xiàn)在時(shí)間挺緊張的，你們能不能一個(gè)人一次就把這些玩具都搬到小熊家？（你有什么辦法說(shuō)給旁邊的小朋友聽(tīng)聽(tīng)，請(qǐng)一個(gè)幼兒嘗試）

　　6、討論：某某小朋友用了什么辦法，一個(gè)人一次就把所有的玩具都搬走了？如果是你來(lái)幫忙，你還會(huì)用什么好辦法？（發(fā)散思維，再請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)試一試）（一次就把許多東西搬走的辦法真是省時(shí)間，用自行車來(lái)幫忙的方法還可以省力。）

　　7、小結(jié)：今天這么多小朋友想到的辦法都能幫小熊一次就搬走它的玩具，真是了不起，謝謝你們，下次小熊有困難還請(qǐng)你們來(lái)幫忙。

幼兒園中班社會(huì)教案篇3

　　一、活動(dòng)要求：

　　1．了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作與我們生活的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。

　　2．樂(lè)意按提供的線索積極思考，嘗試大膽表達(dá)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、卡片、粘紙小花

　　三、活動(dòng)流程：

　　1．說(shuō)一說(shuō)（介紹爸爸媽媽的工作，引起幼兒興趣）

　　出示“工作”，認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？你的爸爸媽媽都有工作嗎？能不能介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

　　小結(jié)：人長(zhǎng)大以后，都需要找一份工作。

　　2．猜一猜（猜猜老婆婆的四個(gè)兒子分別找到了什么工作）

　　（1）出示老婆婆和4個(gè)兒子，幫助老婆婆猜猜兒子們都找到了什么工作。

　�。�2）猜猜大兒子的工作（聽(tīng)聲音猜）

　　這是什么聲音？大兒子可能是做什么工作的？為什么？

　　（3）猜猜二兒子的工作（看照片猜）

　　這是誰(shuí)？你看過(guò)他的表演嗎？看過(guò)哪些表演？

　�。�4）猜猜三兒子的工作（通過(guò)提示）

　　三兒子的工作必須戴著帽子，什么工作需要戴帽子？為什么建筑工人要戴這樣的帽子？

　�。�5）猜猜小兒子的工作（通過(guò)提示）

　　小兒子每天工作時(shí)都得騎著自行車，可能是什么工作？

　�。�6）小結(jié)：4個(gè)兒子都分別找到了自己滿意的工作，大兒子當(dāng)上了一名公共汽車司機(jī)、二兒子成為了一名魔術(shù)師、三兒子當(dāng)上了建筑工人、小兒子成了一名郵遞員。

　　3．找一找（尋找與工作相關(guān)的提示）

　　幼兒根據(jù)拿到的圖片，與4個(gè)兒子的“工作”進(jìn)行配對(duì)。

　　根據(jù)圖片分別介紹四個(gè)工作，了解他們與我們生活的關(guān)系。

　　4．評(píng)一評(píng)（評(píng)評(píng)誰(shuí)的工作最辛苦）

　　給自己認(rèn)為最辛苦的工作帖上小花，并相互說(shuō)說(shuō)理由。

　　小結(jié)：4個(gè)兒子的工作都很辛苦，都是為我們大家服務(wù)的，我們的生活離不開(kāi)他們的工作，所以我們要尊重他們的勞動(dòng)。

　　5．想一想（猜猜女兒的工作）

　　看提示，想想老婆婆的女兒是做這么工作的？

幼兒園中班社會(huì)教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)故事會(huì)的形式講述"我心目中的英雄"。

　　2、能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)英雄堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難等品質(zhì)。

　　3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講一些關(guān)于英雄人物的故事或者事跡。

　　2、幼兒所熟悉的英雄的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事分享。

　　1、以故事會(huì)———"我知道的英雄的故事"的形式展開(kāi)，幼兒簡(jiǎn)要講述。

　　2、活動(dòng)室布置成"故事會(huì)"的形式，創(chuàng)設(shè)輕松的氣氛。

　　3、請(qǐng)幼兒將自己要講的"英雄"的圖片展現(xiàn)在"英雄榜"上。

　　4、幼兒輪流講述英雄故事。

　　二、簡(jiǎn)要梳理經(jīng)驗(yàn)。

　　1、討論"我心目中的英雄"。

　　————教師：你們覺(jué)得英雄是什么樣的人？

　　————教師：你心目中的英雄是誰(shuí)？

　　————教師：他做過(guò)什么樣的事情？

　　2、自由結(jié)伴討論。

　　3、拓展經(jīng)驗(yàn)。

　　結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，夸一夸"我們身邊的英雄真多"。

　　延伸活動(dòng)：

　　在閱讀區(qū)里收集英雄故事的圖文資料供幼兒自由閱讀和欣賞。

　　教學(xué)反思：

　　從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的.主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺(jué)不到被教，一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。教無(wú)定法，無(wú)論采用哪種教學(xué)方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。

幼兒園中班社會(huì)教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解廢物箱的作用，懂得垃圾要扔進(jìn)廢物箱。

　　2、在具體的游戲情境中，初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　制作關(guān)于廢物箱的圖片、供分類的實(shí)物若干、廣告宣傳單等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀看圖片，觀察廢物箱的特征

　　1、通過(guò)“猜一猜”引起幼兒的興趣。(展示廢物箱的局部，提問(wèn)：你們猜猜這是什么?)

　　2、逐步觀察廢物箱的特征。(展示廢物箱的整體，提問(wèn)：廢物箱上有什么標(biāo)志和文字?它們分別代表什么意思?廢物箱有什么本領(lǐng)?)

　　3、教師裝扮成廢物箱，開(kāi)展“變變變”游戲。

　　4、教師用兒歌小結(jié)：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，果皮紙屑請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

　　二、出示生活圖片，觀察哪些地方有廢物箱

　　1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。(提問(wèn)：廢物箱還有許多朋友，分別站在不同的地方，請(qǐng)你們找一找，它們?cè)谀睦铩?

　　2、重點(diǎn)討論個(gè)別圖片。(提問(wèn)：站在餐廳里的廢物箱，它的肚子里有什么?站在操場(chǎng)邊的廢物箱，人們會(huì)把什么東西扔進(jìn)它的肚子里?)

　　3、體會(huì)我們的身邊到處都有廢物箱，它們給人們的生活帶來(lái)了許多方便。

　　三、提供實(shí)物，區(qū)分哪些東西可以扔進(jìn)廢物箱

　　1、教師提供許多供幼兒分類的實(shí)物。(提問(wèn)：這里有這么多東西，哪些東西是要扔進(jìn)廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用，要收到對(duì)面的盒子里?)

　　2、幼兒一邊操作，教師一邊提示：香蕉皮、蘋(píng)果皮、小紙片、雞骨頭、魚(yú)骨頭等是廢物。

　　3、幼兒仿編兒歌：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮請(qǐng)進(jìn)來(lái);我是一只廢物箱，天天站在幼兒園，張大嘴巴哈哈笑，小紙屑、小紙屑請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

　　四、制作垃圾袋

　　1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“開(kāi)汽車”。(提問(wèn)：當(dāng)你們坐在汽車上，手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?)

　　2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“逛公園”。(提問(wèn)：如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?)

　　3、師幼共同制作垃圾袋。(教師先示范如何用廣告宣傳單制作簡(jiǎn)易的垃圾袋，然后幼兒根據(jù)步驟圖動(dòng)手制作，同時(shí)幼兒還可以發(fā)揮想象，對(duì)垃圾袋進(jìn)行裝飾。)

　　4、幼兒用兒歌小結(jié)：果皮扔進(jìn)來(lái)，花園干凈了;糖紙扔進(jìn)來(lái)，草地干凈了;垃圾垃圾不亂扔，大家樂(lè)得哈哈笑。

幼兒園中班社會(huì)教案篇6

　　目標(biāo)：

　　1、了解自己所居住的小鎮(zhèn)的名稱及環(huán)境設(shè)施，了解它們給人們生活帶來(lái)的方便。

　　2、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)自己的居住環(huán)境的意識(shí)和情感。

　　準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)向孩子介紹自己所居住小鎮(zhèn)的名稱，認(rèn)識(shí)小鎮(zhèn)的周圍環(huán)境、設(shè)施，以及各種設(shè)施的作用。

　　2、教師事先做好辛豐鎮(zhèn)各種設(shè)施的ppt。

　　過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入

　　師：小朋友們，你住在哪里？那個(gè)地方叫什么名字？

　　幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答。

　　教師：基馮村、東彪村、沿街村……它們都屬于辛豐鎮(zhèn)，可以說(shuō)辛豐鎮(zhèn)就是我們的家鄉(xiāng)。

　　2、出示教學(xué)ppt，了解辛豐鎮(zhèn)各種設(shè)施及其作用。

　　1）師：今天老師帶來(lái)了辛豐鎮(zhèn)的許多照片，我們來(lái)看看這些地方我們有沒(méi)有去過(guò)，它們?cè)谌藗兊纳钪邪l(fā)揮了什么作用。

　　2）幼兒欣賞ppt。

　　師：誰(shuí)來(lái)告訴我剛才看到了辛豐哪些地方的照片？它的作用是什么？

　　“請(qǐng)小朋友們先相互討論一下，然后再告訴大家。”

　　教師總結(jié)：小吃店可以為人們提供飯菜；菜場(chǎng)有許多葷、素菜，人們下班后可以去買(mǎi)菜，不必到農(nóng)民伯伯的田間去采摘，節(jié)約了時(shí)間；超市里的東西更是豐富多樣，人們可以隨意挑選、購(gòu)買(mǎi)；醫(yī)院可以為人們看��；還有幼兒園和中、小學(xué)，讓孩子們接受教育……總之，小鎮(zhèn)中的各種設(shè)施都為人們的日常生活帶來(lái)了方便。

　　3、幫助幼兒了解經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了生活質(zhì)量的改善。

　　1）介紹各種軸承廠，了解經(jīng)濟(jì)條件的提高給人們的生活質(zhì)量帶來(lái)了變化。

　　出示農(nóng)民公園圖片，介紹其中的設(shè)施設(shè)備，讓幼兒感受到農(nóng)村也像城市一樣在飛速發(fā)展，生活在這樣的環(huán)境中讓人覺(jué)得很舒服。

　　2）培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和情感。

　　教師：人們生活水平不斷提高，他們對(duì)環(huán)境的要求也越來(lái)越高，大家都希望住在干凈、漂亮的環(huán)境里。小朋友們?cè)鯓幼霾拍茏屛覀兩畹沫h(huán)境又干凈又漂亮呢？

　　教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)辛豐鎮(zhèn)的花草樹(shù)木，還要多植樹(shù)、多栽花，美化環(huán)境。此外，還要督促家長(zhǎng)們也要這么做。

　　5、畫(huà)畫(huà)我們?cè)O(shè)想的新辛豐。

　　師：小朋友們都來(lái)愛(ài)護(hù)、美化環(huán)境，我們辛豐鎮(zhèn)會(huì)越變?cè)矫�，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們將我們想象中的美麗辛豐畫(huà)下來(lái)吧！

　　幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒合理構(gòu)圖，均勻著色。

　　6、展示幼兒作品，請(qǐng)小朋友們相互欣賞。

　　提問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)作品？為什么？

　　7、教師小結(jié)。