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幼兒園大班語(yǔ)言教案:聽(tīng)雨

時(shí)間:2022-09-30 11:28:18 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園大班語(yǔ)言教案:聽(tīng)雨

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案:聽(tīng)雨,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班語(yǔ)言教案:聽(tīng)雨

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然的美好情感。

  2、引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩(shī)歌。

  3、學(xué)習(xí)動(dòng)詞"玩耍"、"翻跟頭"、"鉆"、"敲"。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幻燈、磁帶、沙球、鈴鐺、海綿墊活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)錄音問(wèn):剛才你聽(tīng)到了什么聲音?(下雨聲)雨是什么聲音?大雨?那么小雨能發(fā)了哪些聲音呢?

  教師根據(jù)幼兒的回答逐一出示沙球、鈴鐺,幫助幼兒理解沙沙、丁丁等象聲詞。

  問(wèn):那么你們是怎么知道小雨能發(fā)出這么多好聽(tīng)的聲音的?(用耳朵聽(tīng)出來(lái)的)。

  小朋友是用自己的小耳朵聽(tīng)出來(lái)的,老師今天給小朋友帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的散文,題目叫"聽(tīng)雨",下面先聽(tīng)老師朗誦一遍,然后告訴老師,你聽(tīng)到了什么?

  2、教師有感情地朗誦。

  問(wèn):散文的題目是什么?引導(dǎo)幼兒齊說(shuō)兩遍。

  誰(shuí)能告訴老師,剛才你聽(tīng)到了什么?

  3、教師了示幻燈,幫助幼兒理解散文內(nèi)容。

  A、師:小朋友說(shuō)得真好:"聽(tīng)下小雨啦,小雨在快樂(lè)地唱歌,沙沙沙,那是小雨跟森林的樹(shù)葉兒在玩耍。"教師邊念散文邊出示第一幅畫(huà)在。

  問(wèn):小雨在快樂(lè)地唱歌,唱的是什么歌?(沙沙沙)什么叫"玩耍"?引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)兩遍"玩耍"。

  小雨輕輕地落在樹(shù)葉兒上,發(fā)出沙沙沙的聲音,就好像是在和樹(shù)葉兒玩耍,那下面老師請(qǐng)小朋友一起朗誦這一句散文。

  B、邊念第句邊出示第二幅畫(huà)面。

  問(wèn):這次小朋友聽(tīng)見(jiàn)小雨唱的是什么歌?

  對(duì)了,"丁丁丁"那是小雨在小熊的`鐵皮屋上翻跟頭"小雨它非常調(diào)皮,居然在小熊的鐵皮屋上翻跟頭,那它是怎樣翻的?老師請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)。"幼兒在海綿墊上學(xué)翻跟頭。

  問(wèn):小雨翻跟頭,為什么會(huì)發(fā)出"丁丁丁"的聲音呢?(小雨落在鐵皮屋上)師生齊念第二句散文。

  C、出示第三幅畫(huà)面。

  問(wèn):小雨是怎樣鉆的?幼兒學(xué)一學(xué)。

  老師和一幼兒搭成門(mén),讓另一幼兒鉆。

  小雨鉆進(jìn)花蕊中,發(fā)出了什么聲音?

  師:這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)很細(xì)小,很輕,大家一起說(shuō)一說(shuō)"吱吱吱""吱吱吱"師生齊念第三句散文。

  D、出示第四幅畫(huà)面。

  問(wèn):小雨在干什么?

  中間用了一個(gè)"敲"字,它是怎么敲的?學(xué)一學(xué)。

  一邊敲一邊發(fā)出了什么聲音?(嗒嗒嗒)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)敲玻璃,一邊敲一邊說(shuō)"嗒嗒嗒"。

  師生一起念第四句散文

  4、學(xué)習(xí)結(jié)束句。

  師:小雨真能干,它在輕輕輕地唱歌,唱的是什么歌?

  對(duì)了,沙沙沙,吱吱,嗒嗒,小雨在唱著一到多么有趣,多么好聽(tīng)的歌,下面請(qǐng)小朋友跟老師一起來(lái)念,好嗎?

  5、完整朗誦

 。1)請(qǐng)幼兒一邊看畫(huà)面一邊跟隨錄音朗誦。

  問(wèn):你們說(shuō)一說(shuō)這首散文吸起來(lái)覺(jué)得怎么樣?(優(yōu)美、好聽(tīng))那么小朋友應(yīng)該用什么聲音朗誦才好聽(tīng)呢?(柔和、親切)

 。2)幼兒用柔和、親切的聲音朗誦第二遍。

  6、總結(jié)評(píng)價(jià)、結(jié)束活動(dòng)。

  1)師:今天,老師和小朋友學(xué)習(xí)了一首非常好聽(tīng)的散文,題目是什么?

  我們用小耳朵聽(tīng)小雨唱沙沙、丁丁、吱吱、嗒嗒,這是一首非常好聽(tīng),非常有趣的歌,那你們平時(shí)還聽(tīng)到哪些小雨的聲音?(嘀啼、嘀嘀嗒嗒等)

  2)老師請(qǐng)小朋友來(lái)玩一個(gè)"小雨和花"的游戲。

  3)結(jié)束活動(dòng)。

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