幼兒園開學(xué)第一課安全教案（精選11篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園開學(xué)第一課安全教案通用，歡迎大家分享。
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、校園中存在的安全隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰�?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好欄桿。
�、壅�(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚小�
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的`活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：
�、佘囃７�(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑嚂r(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
�、圩⒁夤矆�(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
3、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：
“119”火警“110”報(bào)警
“120”急救“122”交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
五、小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全
2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園
活動(dòng)過(guò)程：
一、入園活動(dòng)
1、熱度接待入園幼兒，相互問(wèn)好
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢
二、入廁
在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題
三、室內(nèi)活動(dòng)
說(shuō)說(shuō)自己的`新發(fā)現(xiàn)。
如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長(zhǎng)輩，講安全
四、離園活動(dòng)
1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失。
2、知道靠右行，不搶行。
3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。
五、延伸活動(dòng)
父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)。
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 3
游戲目標(biāo)：
1、通過(guò)開“圓圓超市”的游戲，發(fā)展幼兒擴(kuò)散思維的能力。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言描述物體的特征，而不講出物體的名稱。
游戲準(zhǔn)備：
1、布置好商店柜臺(tái)：錄音機(jī)及磁帶
2、圓圓超市的牌子，各種圓的東西事先放在一輛小車?yán)?/p>
游戲過(guò)程：
1、開始部分，用語(yǔ)言集中注意，引起對(duì)游戲的興趣。
小朋友，昨天我們?cè)谀睦飬⒂^的？這些超市里是賣什么的？你喜歡超市里買東西嗎？好，現(xiàn)在我們就來(lái)玩開超市的.游戲。
2、基本部分
�。�1）掛店牌，慶祝開業(yè)。
開超市首先要有個(gè)店牌，（出示牌子），我們這個(gè)超市叫什么名字？（集體認(rèn)讀牌子）。
（2）設(shè)想商品。
圓圓超市里是專門賣圓的東西，請(qǐng)你們想一想，你想把什么東西放到超市里賣？（幼兒自由討論、闡述）
（3）進(jìn)貨：小朋友想到的圓東西真多，現(xiàn)在，老師當(dāng)經(jīng)理，經(jīng)理就去進(jìn)貨了。（從門外推進(jìn)小車，車搬出三大盒東西，請(qǐng)三位幼兒扮售貨員，分別按吃的、用的、玩的布置柜臺(tái)）
�。�4）引導(dǎo)幼兒集體評(píng)判，說(shuō)出物品的名稱及分類是否正確。
�。�5）營(yíng)業(yè)。
交代到圓圓超市買東西的游戲規(guī)則：到圓圓商店來(lái)買東西有個(gè)規(guī)矩，買東西的人不能講出你要買東西的名稱，只能講出你要買的東西是吃的、用的還是玩的？這個(gè)東西是什么樣子的？吃起來(lái)是什么味道？可以做什么？或可以怎么玩？
教師做顧客示范買東西一次。
幼兒選擇角色，自由進(jìn)行游戲。
3、結(jié)束部分
放錄音：圓圓超市營(yíng)業(yè)時(shí)間到了，歡迎顧客下次光臨，各位售貨員整理好自己的柜臺(tái)。
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能針對(duì)提問(wèn)有重點(diǎn)地講述內(nèi)容;
2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活環(huán)境;
3、享受音樂(lè)律動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兒歌，標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片;
2、各式小動(dòng)物的圖案紙卡; 油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)我們開學(xué)了，小動(dòng)物們也開學(xué)了!我們一起來(lái)看一看，小動(dòng)物們開學(xué)時(shí)在做什么呢?
1、提問(wèn)：我們一起看一看有哪些小動(dòng)物在玩游戲?
2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動(dòng)物(若是畫面上的動(dòng)物圖案都不符合幼兒的選擇，亦可讓幼兒自行創(chuàng)造)，加入開學(xué)的行列。
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)代表自己的小動(dòng)物有著什么樣的心情呢?
4、提問(wèn)：猜一猜，你們覺(jué)得他們?cè)谧鍪裁茨?
(二)教師引導(dǎo)幼兒圍成一圈，配合兒歌磁帶，進(jìn)行《上學(xué)真開心》的帶動(dòng)唱。
1、教師以“說(shuō)哈羅”的曲調(diào)，教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開心》。
2、教師：與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動(dòng)作。
(三)教師用接唱或變換不同的肢體動(dòng)作，引發(fā)趣味性，并鼓勵(lì)大家多進(jìn)行幾次兒歌帶動(dòng)唱。
(四)請(qǐng)小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案，如：一張笑臉，請(qǐng)小朋友坐在臉上)。教師拿出準(zhǔn)備好的小動(dòng)物圖案貼紙(或者造型圖案)，請(qǐng)幼兒選擇一種代表自己。
1、教師：小朋友們，老師今天準(zhǔn)備了好多可愛(ài)的動(dòng)物圖案，看一看、想一想，選擇一個(gè)代表自己!
2、教師提問(wèn)：告訴教師你們要當(dāng)什么呢?為什么呢?
3、教師：如果都沒(méi)有可以代表自己的`圖案，就可以自己設(shè)計(jì)代表自己的符號(hào)!
(五)請(qǐng)幼兒將自己選擇的圖案(貼紙)剪下來(lái)，貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上，就完成了屬于自己的名牌卡。
(六)請(qǐng)幼兒展示并介紹自己的姓名卡片。
等大家都介紹各自的姓名卡片之后，再請(qǐng)幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上，變成自己符號(hào)。提問(wèn)：這是誰(shuí)的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?
(七)教師將多種角落物品放在幼兒面前，請(qǐng)幼兒協(xié)助整理。提問(wèn)：
1、這些玩具迷路了，請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)這些玩具的家在哪兒?
2、(在幼兒答對(duì)之后，則請(qǐng)這名幼兒將玩具放回原來(lái)的位置。當(dāng)幼兒回座位后，教師可接著問(wèn))這個(gè)地方可以做些什么?玩什么游戲呢?
3、在角落游戲結(jié)束后，還要記得做什么呢?教師此時(shí)即可提醒幼兒要將玩具放回家。
(八)字詞句教學(xué)。
1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的名字。
2、教師指著姓名卡片，依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號(hào);并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號(hào)，是親愛(ài)的爸爸媽媽送給孩子的。
活動(dòng)反思：
這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸，幼兒很快就掌握了，幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動(dòng)作。
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。
2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。
3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、找安全標(biāo)志：
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：
教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路？
2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思考：
�、艦槭裁匆羞@些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？
�、瞥笋R路上的安全標(biāo)志，你還見過(guò)什么安全標(biāo)志，在什么地方見過(guò)的，它們表示什么意思？
�、钦�(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。
二、議安全標(biāo)志：
1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？
2、討論安全標(biāo)志的'用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？
3、議一議沒(méi)有安全標(biāo)志的危害：
�。�1）想一想、說(shuō)一說(shuō)，如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志的危害。
�。�2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
4、游戲：看誰(shuí)找的準(zhǔn)教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。
三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：
1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑椋瑧?yīng)該怎樣做。
2、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽。
活動(dòng)延伸：
幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受日常生活中一些規(guī)則的存在，初步懂得遵守規(guī)則的重要性。
2、進(jìn)一步明確規(guī)則與安全的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、生活中方方面面的.規(guī)范、規(guī)則，共同搜集生活中不守規(guī)則造成嚴(yán)重后果的小故事。
活動(dòng)過(guò)程
一、排隊(duì)的規(guī)則
導(dǎo)入畫面：小咕咚招手“小朋友們好”
看，誰(shuí)來(lái)啦。今日小咕咚要和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌、守規(guī)則的好孩子。
畫面一：小咕咚來(lái)到教室，喝水時(shí)幼兒插隊(duì)
1.提問(wèn)：
�。�1）看，它來(lái)到了教室，那里的小朋友在干什么
（2）哎呀，發(fā)生什么事情了
（3）你覺(jué)得他做得對(duì)嗎應(yīng)當(dāng)怎樣做
�。�4）為什么要排好隊(duì)倒水
2.還有哪些地方我們要遵守排隊(duì)的規(guī)則請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊(duì)、下樓梯等等）
3.爸爸媽媽什么時(shí)候也要排隊(duì)（去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場(chǎng)等等）
師小結(jié)：是啊，當(dāng)很多人都去做同一件事情的時(shí)候，排著隊(duì)就十分有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊(duì)日。
二、生活中的規(guī)則
⒈許多小朋友在看書，應(yīng)當(dāng)怎樣看呢
提煉：一頁(yè)頁(yè)看，才能看仔細(xì)，看懂故事，這些就是我們禮貌看書的約定。
⒉我們平時(shí)在生活中如：過(guò)馬路時(shí)會(huì)怎樣樣做在公園看到美麗的鮮花會(huì)怎樣喝的飲料瓶子你又會(huì)怎樣做在幼兒園和小朋友一起玩游戲和搭積木你又會(huì)怎樣做摘花、過(guò)馬路、扔垃圾、搭積木
師：小咕咚說(shuō)規(guī)則能夠讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什么規(guī)則呢
看，這些地方有些什么規(guī)則你能夠和邊上的小朋友輕聲說(shuō)一說(shuō)，然之后告訴小咕咚。
�、吵鍪緢D片，讓幼兒仔細(xì)觀察。
師：你看懂了哪張圖，那里藏著什么規(guī)則教師根據(jù)幼兒說(shuō)的作進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明，告訴幼兒在這些圖片中有些人因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則才會(huì)造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等，如果我們都能遵守規(guī)則，那么就不會(huì)發(fā)生這些事情。
教師小結(jié)：原先，規(guī)則在我們生活中是很重要的，有了規(guī)則人們才安全，我們小朋友講禮貌，倒茶做操要排隊(duì)，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過(guò)街要走人行道，遵守規(guī)則我第一，學(xué)做小小禮貌人。
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 7
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。
2、明白幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。
2、濕毛巾。
3、關(guān)于火的教具，消防報(bào)警聲音樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，明白幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)過(guò)程
1、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動(dòng)的興趣。
�。�1）火大王：我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰(shuí)也不怕！哈哈哈！
�。�2）引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。
原因：玩火柴、玩打火機(jī)、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。
2、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢
引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出多種滅火的方法。
教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們能夠用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾?yè)錅缁稹懶∨笥岩涀�，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們必須先撥打119報(bào)警電話。
3、播放火災(zāi)的課件，讓幼兒欣賞。
前幾天有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣
提問(wèn)：他們想出了什么樣的方法哪些方法是我們沒(méi)有想到的'（開窗通風(fēng)、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū)）。
教師小結(jié)：火情小的時(shí)候我們能夠采取開窗通風(fēng)、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119，消防員叔叔還沒(méi)趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
4、怎樣避免火災(zāi)
小結(jié)：小火容易引起大火，所以我們不能玩火。
現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí)，結(jié)束活動(dòng)。
重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著教師的口令，從安全出口逃生，切記不能擁擠。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士，向其他人宣傳自救滅火的方法。
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看圖片，感受地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難。
1、結(jié)合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
教師：教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)說(shuō)"圖片里面發(fā)生了什么事情？"幼兒：略。教師：地震給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)害？
幼兒：略。教師小結(jié)：地震時(shí)，使建筑物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極其嚴(yán)重的損害。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。
2、小朋友聽了以后有什么感覺(jué)？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
二、通過(guò)游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，怎么樣保護(hù)自己。
�。ㄒ唬┡c幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己
教師：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢？怎么樣做才是安全的呢？
幼兒：略現(xiàn)在，我們一起看看其他的小朋友是怎么保護(hù)自己的？
（二）師幼小結(jié)
1、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候，可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的.家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢(shì)為；蹲下，低頭，閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶旁邊，要遠(yuǎn)離玻璃門窗，或是懸掛物物下。
2、如果是在室外，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán)�，要到空曠的廣場(chǎng)避難。
3、千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。
4、如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護(hù)自己�？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào)。
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1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。
三、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"演練室內(nèi)避震及緊急撤離。
如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲避，運(yùn)用逃生技巧。
師："地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)受到傷害。"
教學(xué)反思：
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1.懂的遵守交通規(guī)則。
2.知道過(guò)馬路時(shí)吆走斑馬線，過(guò)街天橋或地下通道，能注意來(lái)往車輛。
3.知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。
難點(diǎn)：知道過(guò)馬路時(shí)吆走斑馬線，過(guò)街天橋或地下通道，能注意來(lái)往車輛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)資源《在馬路上》。
心理準(zhǔn)備：幼兒已有過(guò)馬路經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入
播放課件，討論怎樣過(guò)馬路才安全。
提問(wèn)：“這是什么地方?怎樣過(guò)馬路才安全�！�
小結(jié)：“過(guò)馬路要走斑馬線、過(guò)街天橋或地下通道，并且等斑馬線對(duì)面的綠燈亮了才走，還要時(shí)刻注意避讓來(lái)往的車輛�！�
(二)展開
1.了解在馬路上玩耍的危險(xiǎn)。
提問(wèn)：“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會(huì)發(fā)生什么事?”
小結(jié)：不要再馬路上玩耍，尤其是機(jī)動(dòng)車道、自行車道、路口等，這樣做很危險(xiǎn)。
2.觀看幼兒用書，了解馬路上的行走規(guī)則。
請(qǐng)幼兒觀察討論：哪幅圖中的小朋友做的.對(duì)?為什么?
小結(jié)：行人要走人行道、靠右行。
(三)結(jié)束
模擬練習(xí)，我們一起過(guò)馬路。
四名幼兒站在十字路口的四個(gè)方向，手持信號(hào)燈。其余幼兒分成四組，從四個(gè)方向在馬路右側(cè)排隊(duì)行走。走到路口處，根據(jù)信號(hào)燈的指示選擇等待過(guò)馬路。
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，明白紅燈停，綠燈行的道理。
2、明白過(guò)馬路時(shí)要注意自我的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線等。
2、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過(guò)程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟教師一起玩?zhèn)�手指游戲好不好?”
2、談話，引入主題。
“小朋友們明白怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么?”
(幼兒討論)
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中一班小朋友太乖了，教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，教師把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3，2，1，好了，睜開小眼睛�！�
“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見過(guò)?”(幼兒討論)
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈
“中一班小朋友真棒，教師來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候能夠看一看，馬路上的十字路口就有了�！�
5、引導(dǎo)幼兒討論
“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)
6、講解怎樣安全過(guò)馬路
“小朋友說(shuō)街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是�！�
“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)�！�
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線
“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒(méi)有見過(guò)”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌
“今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，教師來(lái)教你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟教師學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小朋友的.聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。
9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”
(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)
10、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園開學(xué)第一課安全教案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。
2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。
3、具備初步的自救意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入師：小朋友，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。（出示電話）師：有一些特殊的電話號(hào)碼是很有用的，你們知道有哪些？
二、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的.用途。
師：小朋友，你們看看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的助呢？打了這個(gè)電話，什么車子會(huì)出現(xiàn)，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)怎么做？（出示110圖片）依次出示"120""119"等電話號(hào)碼圖片。
三、游戲"怎么辦""做什么"師：現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲，看看說(shuō)得好，這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話助他們解決問(wèn)題呢？誰(shuí)出現(xiàn)了？
教師小結(jié)：今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，在游戲時(shí)候，你們的善于思考了問(wèn)題，而且記住了一些特殊的電話號(hào)碼。
教學(xué)反思：
在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全語(yǔ)言教育活動(dòng)。
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