【精選】幼兒園體育活動(dòng)教案模板集合六篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園體育活動(dòng)教案6篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園體育活動(dòng)教案 篇1
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、能調(diào)動(dòng)身體控制球進(jìn)行多種小游戲。
2、能與同伴合作共同玩球。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。
2、藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。
3、自制獎(jiǎng)牌若干。
[活動(dòng)過程]
一、開始部分
熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒隨音樂《健康歌》做活動(dòng)身體關(guān)節(jié)的動(dòng)作。
二、基本部分
1、談話：你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。
播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運(yùn)動(dòng)員怎樣用身體控制住小小的、會(huì)滾動(dòng)的球。
2、我們的活動(dòng)室里有許多球，我們?nèi)フ乙徽�、玩一玩好不�?每個(gè)幼兒拿一個(gè)球，請(qǐng)幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿欲望。
3、分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。
4、交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。
5、給球搬家
6、(1)引導(dǎo)幼兒想一想一個(gè)人怎么給球搬家。
(2)鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。
(3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運(yùn)?
(4)集體游戲：胸夾球
(5)集體游戲：背夾球
(6)闖關(guān)游戲，給獲勝隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
三、結(jié)束部分
做放松活動(dòng)，離開活動(dòng)室。
[活動(dòng)延伸]
利用課間活動(dòng)繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒探索各種球兒玩法。
幼兒園體育活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1.練習(xí)四散跑和聽信號(hào)跑，感受和同伴一起游戲的快樂。
2.熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習(xí)性。
3.懂得一起游戲時(shí)不碰撞、不擁擠。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.懸掛小兔、小鴨、小貓圖片各一幅（小動(dòng)物家），軟墊四塊。
2.音樂—?dú)g樂游戲
活動(dòng)過程
一、帶領(lǐng)寶寶進(jìn)行熱身活動(dòng)。
1.教師：寶寶們，今天來了幾個(gè)小動(dòng)物想和我們一起做游戲，你們找找看，都是誰來了。
2.寶寶們?cè)趫?chǎng)地上走走、跑跑，根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的“家”。
并說出：這是誰的家？它是怎么叫的、怎么走路的？
寶寶隨意學(xué)一學(xué)他們走路。
二、帶領(lǐng)寶寶玩游戲
1.講解游戲規(guī)則
教師說兒歌，寶寶說出兒歌中說的是誰，就跑到小動(dòng)物的家，找小動(dòng)物，
找到后說：“我找到xx了”并學(xué)兩聲xx叫，或?qū)Wxx走路。
2.幼兒游戲
�。�1）教師說兒歌：愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。
教師問：寶寶要去找哪個(gè)小動(dòng)物��？（小兔）
教師：我們跑著去找小兔吧。
（2）教師提示：寶寶們，跑的時(shí)候要注意：不要推擠，不要碰到小伙伴，要注意安全！
找到后，在小兔周圍學(xué)小兔跳。
�。�3）教師變換兒歌內(nèi)容：
輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來，一起去找小貓吧。
�。�4）教師變換兒歌內(nèi)容，帶領(lǐng)寶寶重復(fù)游戲。
視幼兒身體狀況和情緒調(diào)整重復(fù)次數(shù)。
三、播放優(yōu)美的音樂，指導(dǎo)寶寶自由放松。
教師帶領(lǐng)寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放松身體。
幼兒園體育活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。
2、在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時(shí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個(gè)。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂模仿機(jī)器人做準(zhǔn)備活動(dòng)。
二、紙箱游戲：百變紙箱
地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。
玩法一：我是機(jī)器人。
出示紙箱，請(qǐng)幼兒套上紙箱模仿機(jī)器人走路。小紙箱一個(gè)人玩，大紙箱可以幾個(gè)人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。
玩法二：穿山洞。
請(qǐng)小朋友將紙箱一個(gè)一個(gè)連起來，象一列火車，然后請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)從紙箱的一頭爬向另一頭。
玩法三：開小車比賽
將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點(diǎn)，先到為勝。
三、放松活動(dòng)
聽音樂做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
整節(jié)課注重了每個(gè)孩子的參與、嘗試。整個(gè)過程中，孩子的興趣很高，積極主動(dòng)，表現(xiàn)出很好的合作和團(tuán)隊(duì)精神。老師為孩子營(yíng)造了一個(gè)寬松自主探索范圍，幼兒充分的體驗(yàn)了自主樂趣。在擺放教具（紙箱）布局要恰當(dāng)，預(yù)防幼兒在活動(dòng)受傷。
小百科：紙箱常用的有三層、五層，七層使用較少，各層分為里紙、瓦楞紙、芯紙、面紙，里、面紙有茶板紙、牛皮紙，芯紙用瓦楞紙，各種紙的顏色和手感都不一樣，不同廠家生產(chǎn)的紙（顏色、手感）也不一樣。
幼兒園體育活動(dòng)教案 篇4
【教材分析】
生活中有許多會(huì)滾動(dòng)、跳動(dòng)的物體，它給孩子們帶來了興趣。引起了孩子們的注意，球就是孩子們的最愛，因此我設(shè)計(jì)了《好玩的球》這一活動(dòng)教案，讓幼兒在快樂中學(xué)會(huì)拍球，體驗(yàn)拍球的樂趣，提高他們的活動(dòng)能力。
【幼兒分析】
小班孩子注意力容易分散，單純機(jī)械動(dòng)作，孩子很容易失去興趣。所以，要形式多樣的激發(fā)幼兒的興趣。（像配上兒歌、采用比賽的形式）等等。這樣不僅讓幼兒保持良好的心情和興趣，同時(shí)對(duì)活動(dòng)效果也有一定的推進(jìn)。
【設(shè)計(jì)意圖】
通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。培養(yǎng)幼兒對(duì)球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗(yàn)一起玩球的快樂。
?【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗(yàn)一起玩球的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《健康歌》磁帶、塑料球（每人一個(gè)）2、筐子4個(gè)、小棍子2個(gè)、繩子1個(gè)、呼啦圈4個(gè)、手巾、報(bào)紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、（若干份）3.一盆水、不同種類的球【活動(dòng)重點(diǎn)】
主要培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒知道球有多種玩法。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒能體驗(yàn)到一起玩球的樂趣。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分：老師放《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲，小朋友們來和老師一起做運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分：
1、小朋友們很累了吧！請(qǐng)你們坐在小椅子上休息一下。
2、今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了一份禮物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，老師有一個(gè)要求（小朋友要說一說你是怎樣來玩球的，才能玩塑料球）。老師相信你們一定會(huì)是最棒的！
4、請(qǐng)小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。
5、小朋友說的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗(yàn)一下球有多種玩法和樂趣�？蠢蠋熯@里給小朋友準(zhǔn)備了這么多好東西。請(qǐng)小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天，你們就用這些材料來跟球玩一玩�？匆豢凑l能把這些材料都用上，看看誰的玩法最多。
6、老師邊放音樂《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。（一定注意安全，玩過的要放回原處）7、在玩球的過程中老師問一問小朋友球的'多種玩法。音樂停止，現(xiàn)在呢？請(qǐng)小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個(gè)小朋友放得最快。
8、老師總結(jié)（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報(bào)紙、手巾包球的等）。
9、老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，有的材料還在靜靜地躺著。哪個(gè)小朋友能大膽的給小朋友去試一試，看看球還能怎樣玩。（請(qǐng)個(gè)別小朋友試一試，并鼓勵(lì)他要大膽想象球該怎樣玩）。
三、結(jié)束部分：
你們是不是累了，為了鼓勵(lì)你們，老師給你們準(zhǔn)備了神秘的禮物。請(qǐng)小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。請(qǐng)小朋友說一說里面有什么內(nèi)容，并說一說你還見過什么樣的球。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)小朋友自由選擇喜歡的小球，到戶外和小朋友一起玩一玩、說一說小球的多種玩法。
【活動(dòng)反思】
通過這節(jié)活動(dòng)《好玩的球》，幼兒們都能體驗(yàn)到一起玩球的樂趣。。在開始部分幼兒們做運(yùn)動(dòng)的過程中，幼兒們興趣都很高。尤其：國(guó)丁元、王增順、李佳慧個(gè)別年齡較小的幼兒，都能興趣非常高。
在選擇喜歡的材料來玩球時(shí)，幼兒們積極性非常高。但各別幼兒如：李鑫源、牟曉瓊小朋友，由于性格內(nèi)向、接受能力差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫助，老師需要加強(qiáng)練習(xí)這方面的知識(shí)，爭(zhēng)取面向全體，要使每個(gè)幼兒都能全面發(fā)展。
幼兒園體育活動(dòng)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試探索轉(zhuǎn)身接物的動(dòng)作，發(fā)展手眼一致的協(xié)調(diào)能力及平衡能力。
2、根據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)器械，感知不同器械動(dòng)作與身體動(dòng)作的關(guān)系。
3、能自選器械、游戲內(nèi)容，與同伴共同有序擺放、收拾活動(dòng)器械，在自己喜愛的活動(dòng)中自主、創(chuàng)造性地玩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圈、棍、球、沙袋各8"10個(gè)，體操墊5塊、塑料筐5個(gè)，積木若干，泡沫墊若干。
2、幼兒有自選體育區(qū)域游戲的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程：
1、自選自己喜歡的一種器械，聽音樂在場(chǎng)地活動(dòng)。
2、引導(dǎo)幼兒“轉(zhuǎn)身接物”。
3、教師和幼兒共同布置游戲場(chǎng)地，幼兒自選體育區(qū)域進(jìn)行游戲。
4、放松活動(dòng)。
反思：以提問的形式激發(fā)小朋友的興趣，并讓他們知道孫悟空有那些本領(lǐng)。在接下來的環(huán)節(jié)自由活動(dòng)探索器械的玩法，在這個(gè)環(huán)節(jié)中小朋友基本上能想出其玩法。不過也有些小朋友在那里想到了“對(duì)練”。教師和小朋友共同布置游戲場(chǎng)地，幼兒自選活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行游戲。在這個(gè)活動(dòng)中教師沒有強(qiáng)調(diào)不能碰到圈。因此場(chǎng)地比較亂，這是我沒有注意到的。
幼兒園體育活動(dòng)教案 篇6
目標(biāo)：
1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)跳、平衡、跨等動(dòng)作。
2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)合作游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
準(zhǔn)備：
人手一把椅子、音樂、安全教育。
過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)，引起幼兒玩椅子的興趣
今天我們要和你的小椅子來玩游戲，你們想玩嗎？
1、初步探索一個(gè)人的玩法那么你們想跟你的椅子朋友怎么玩呢？現(xiàn)在就請(qǐng)你們來試試看吧！
幼兒探索、交流玩椅子的方法。
2、聽口令玩椅子原來椅子有這么多玩法，現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們聽口令來完成動(dòng)作，看看哪個(gè)小朋友的反應(yīng)最快。
好，你們準(zhǔn)備好了嗎？開始――舉手、舉腳、拍手、拍腳、手腳同拍……
二、探索合作游戲
1、剛才我們都是一個(gè)人跟小椅子玩，那我們能不能幾個(gè)人一起玩呢？現(xiàn)在就請(qǐng)你們找到自己的好朋友，幾個(gè)人商量看看可以怎么玩椅子游戲。來大家試試看吧！
2、幼兒探索、討論、游戲。
教師巡回觀察指導(dǎo)并參與游戲活動(dòng)，同時(shí)提醒幼兒注意安全。
3、集中展示，如何玩椅子。
4、集中練習(xí)。
三、游戲：奪紅旗
1、下面游戲開始了，請(qǐng)全體小朋友一起來玩椅子游戲。
2、教師示范動(dòng)作，幼兒分組練習(xí)。
3、兩組進(jìn)行比賽。
幼兒跨過跨欄、走過獨(dú)木橋、越過小山，奪取紅旗。
四、放松運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)反思：
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展�；顒�(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。
小百科：
椅子是一種日常生活家具，一種有靠背、還有扶手的坐具。現(xiàn)代的椅子追求美觀時(shí)尚，一些椅子不再單單是坐具賦予更多科技，使人類更方便。
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