愛國教育幼兒園教案（通用12篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的愛國教育幼兒園教案（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國教育幼兒園教案 1
教材分析
我國是由56個民族組成的多民族國家，國土遼闊、資源豐富。大班幼兒少部分瀏覽過祖國的名山大川，缺乏一定的民族意識，為了使能夠讓孩子了解我國多民族的相關(guān)知識，提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認(rèn)知，使孩子們在了解中國的多民族的同時會為自己是一個中國人而自豪，我們特開展本次活動。
活動目標(biāo)：
1.知道我國是一個多民族國家，有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個民族，各民族人民勤勞、聰明、互相團(tuán)結(jié)，共同生活在祖國的`大家庭里。
2.初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。
3.感受中華民族文化豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的客人。5種民族的舞蹈音樂；有關(guān)這5個民族風(fēng)貌、民俗的PPT。調(diào)查表(見幼兒用書)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒提前上網(wǎng)搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個民族的基本信息。
活動過程：
一、觀看56個民族人物的圖片，了解我國是多民族的國家，有56個民族。提問：圖片中有哪些民族的人？你知道我們國家有哪些少數(shù)民族？(結(jié)合各
民族的照片，向幼兒簡單介紹我國的民族)
小結(jié)：我們的國家很大，人口也很多，有56個民族，每個民族的服裝也不一樣，他們都是中國人。在我們國家，漢族的人口最多，而其他的民族人口相對較少，所以我們就稱他們?yōu)椤吧贁?shù)民族”。大家都是中國人，不管是哪個民族的人，我們都是一家人，大家團(tuán)結(jié)在一起，為我們祖國的建設(shè)做了很多的事。
二、觀看圖片或者視頻，認(rèn)識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。
1.分別請出5位客人，幼兒猜測他們的民族。
提問：你覺得他們是什么哪個民族的？你從哪里觀察出來的？
2.觀看圖片或視頻，了解各民族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣（生活在中國的什么地方，環(huán)境怎樣；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色節(jié)日；文字、舞蹈、宗教情況……)
三、分別欣賞5個民族的音樂和舞蹈，了解5個民族音樂和舞蹈的特點(diǎn)，產(chǎn)生學(xué)跳民族舞的興趣。
舞蹈欣賞完后，教師簡單地講解該民族基本舞步和動作的特點(diǎn)
漢族：四方步，十字步；藏族：甩袖，彈簧步；維吾爾族：手腕轉(zhuǎn)動、進(jìn)退步等；蒙古族：跑馬、擠奶動作等；朝鮮：抖肩等。
四、參與“民族大聯(lián)歡”活動，感受民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
提問：你最喜歡哪個民族？想學(xué)習(xí)哪個民族的舞蹈？
與5個民族的客人告別，鼓勵幼兒大膽地選擇自己喜歡的民族，認(rèn)真學(xué)習(xí)該民族的舞蹈，爭取在大聯(lián)歡活動中有精彩表演。
愛國教育幼兒園教案 2
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的'快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動時間：
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動地點(diǎn)：多功能廳。
活動準(zhǔn)備：
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動過程：
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問題。）
教學(xué)反思
活動意義：為迎接“國慶”節(jié)的到來，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚(yáng)民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。
愛國教育幼兒園教案 3
活動目標(biāo)：
1、了解國旗、國徽、國歌，知道他們是祖國的標(biāo)志，了解相關(guān)禮儀。
2、懂得尊重國旗、國徽、國歌。
3、知道自己是中國人，具有愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、教具準(zhǔn)備：國旗國徽的圖片。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師對國旗國徽知識的了解。
活動過程：
1、幼兒觀看升國旗的錄像，引出國旗。
老師今天請你們看錄像，認(rèn)真看，看看他們在干什么呢?(播放錄像)
2、認(rèn)識國旗。
�、配浵窭锏男∨笥褌冊诟墒裁茨�?(升國旗)
�、颇銈兛闯鰜硭鞘裁葱螤�?什么顏色的嗎?他里面有什么呢?(長方形，紅色。有星星在里面)
3、出示圖片紅旗，重點(diǎn)認(rèn)識
⑴國旗里面有五顆星星，旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。
⑵為什么國旗是紅色的呢?為什么有五顆星星呢?他們代表什么意思呢?
�、切〗Y(jié)：五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問你你是哪國人?只要你出示國旗那他就會知道你是中國人。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表所有的中國人民。四顆小星圍著一顆大星表示中國人民團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨周圍。
4、簡單認(rèn)識國歌。
國歌就是升旗時響起的音樂。他的名字叫：義勇軍進(jìn)行曲。
5、認(rèn)識國徽。
�、懦嗽趪炖锩嬉娺^五顆星?你們還在那里見過呢?(引出國徽)
�、评蠋熓掷锏臇|西有沒有五顆星星呢?(有)那它叫什么呢?國徽�？纯磭绽锩嬗惺裁茨�?(引導(dǎo)幼兒看出有五顆星，天安門城樓，麥穗，齒輪)看著小小的國徽里面有那么多的東西你們想問問老師什么問題(引導(dǎo)幼兒提出問題如為什么國徽里有那么的東西，他們代表什么呢?)
�、切〗Y(jié)國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)。
6、結(jié)合實(shí)際，明白要尊重國旗國徽。并要熱愛祖國。
你們還在那里見過國旗國徽呢?為什么會在哪里出現(xiàn)呢?(引導(dǎo)幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛祖國)
7、模仿唱國歌來結(jié)束活動。
上課的時候我們都在用自己的眼睛在看圖片，在最后的`時候我們來唱一唱我們的國歌好不好?
為什么國旗是紅色的?
旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。
為什么有五顆星星?
五顆五角星象征中國人民大團(tuán)結(jié)。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點(diǎn)，表示人民對黨的向心之意。
他們代表什么意思?
國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。
國徽里有什么?
天安門城樓，麥穗，齒輪他們代表什么?
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。
天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來了!
活動反思：
由于幼兒年齡的特點(diǎn)，他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌，但對實(shí)際意義不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，使幼兒從小萌發(fā)愛祖國的美好情感。
愛國教育幼兒園教案 4
教學(xué)目標(biāo)
1、知道五星紅旗是我國的國旗，認(rèn)識國旗的基本特征和含義。
2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星，制作國旗。
3、懂得要愛祖國、愛國旗。教學(xué)準(zhǔn)備國旗（多國）、國歌音樂、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
知道國旗的基本特征和含義；準(zhǔn)確地黏貼五顆五角星。教學(xué)方法與手段情景教學(xué)法、講解操作法
活動過程：
教師活動幼兒
活動設(shè)計意圖
一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。
引導(dǎo)幼兒尋找中國國旗。
師：誰能從這么多國旗中找出中國的國旗？
找出中國的國旗。
通過尋找國旗來激發(fā)幼兒對認(rèn)識我們中國國旗的興趣，為下面環(huán)節(jié)做好鋪墊工作。
二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識國旗，了解五顆星的含義。
1、提問：你在哪里見過國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？
小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。
2、升國旗時你聽到什么？那是什么音樂？
3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。
認(rèn)識國旗的特征。
熟悉中國的國歌。
嘗試升國旗的儀式。通過看、聽、講、做等，引導(dǎo)幼兒從細(xì)節(jié)上來真正認(rèn)識我們的`國旗，老師為幼兒具體講解國旗的特征、意義，讓幼兒知道國旗是國家的標(biāo)志，要用實(shí)際行動來表現(xiàn)自己尊重國旗。三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置，并且自己動手制作國旗。
制作方法如下：
1、粘貼五角星。
一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。
2、給國旗染色。
用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。
動手制作國旗。通過讓幼兒動作制作國旗，進(jìn)一步鞏固幼兒對國旗特征的認(rèn)識，并且在制作的過程中，也提高幼兒的手工技能與涂色的能力。四、展示幼兒的制作的國旗。
請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。觀看同伴的國旗，作出正確的評價。（重點(diǎn)是五星粘貼的評價）通過展示作品與評價作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認(rèn)識。
愛國教育幼兒園教案 5
設(shè)計意圖：
在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場所，在幼兒園開展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士，特設(shè)計此活動。
活動內(nèi)容：
垃圾的'分類
活動目標(biāo)：
1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對垃圾進(jìn)行分類。
2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。
活動過程：
1、認(rèn)識分類標(biāo)志：有用的有機(jī)垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃
2、說說生活中的各種垃圾：
——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時你家里都會有哪些垃圾？在外面你還看到過哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的？
3、垃圾的倒放：你家里的垃圾誰去倒？倒在什么地方？
4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺得怎樣？
人們這樣做對不對？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？
5、垃圾的分類：取出混放在一起的垃圾攤開，內(nèi)有樹葉、菜葉、
果皮、塑料袋、飯盒、報紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習(xí)整理垃圾，并分類裝袋。然后說分類的理由，將幼兒分類納入以有機(jī)、無機(jī)和有害垃圾的廣泛分類。
6、來機(jī)的處理：每天人類有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎
樣解決垃圾的問題？平時哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）
7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。
活動延伸：
讓幼兒在課余時間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。
愛國教育幼兒園教案 6
教育目標(biāo)：
1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。
2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）
3、感受宣傳畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備
國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。
活動過程：
1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。 師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？
2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。 師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？ 師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）
3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對國旗的'認(rèn)識。
師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。 師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）
4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
�。�1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
�。�2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
愛國教育幼兒園教案 7
教材分析
中國是一個由56個民族組成的多民族國家，擁有廣袤的國土和豐富的資源。然而，大班幼兒很少有機(jī)會瀏覽祖國的名山大川，缺乏民族意識。為了讓孩子們了解中國多民族的相關(guān)知識，增強(qiáng)他們對56個民族的喜愛和對祖國的認(rèn)知，使他們在了解中國多民族的同時為自己是中國人感到自豪。因此，我們特別準(zhǔn)備了本次活動。
活動目標(biāo)：
了解中國是一個多民族國家，由漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個民族組成，各個民族人民勤勞、聰明、互相團(tuán)結(jié)，共同生活在祖國的大家庭里。初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。感受中華民族文化的.豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：邀請教師穿戴蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾，演繹5種民族的舞蹈音樂；有關(guān)這5個民族的PPT，展示他們的風(fēng)貌、民俗。調(diào)查表（見幼兒用書）。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒提前上網(wǎng)，搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個民族的基本信息。
活動過程：
觀看56個民族人物的圖片，了解中國是一個多民族國家，由56個民族組成。提問：圖片中有哪些民族的人？你知道我們國家有哪些少數(shù)民族？（結(jié)合各民族的照片，向幼兒簡單介紹中國的民族）
小結(jié)：我們的國家很大，人口很多，有56個民族，每個民族的服裝也不同。他們都是中國人，雖然漢族人口最多，但其他民族的人口占比相對較少，因此我們把他們稱為“少數(shù)民族”。不管哪個民族，我們都是中國人，都在一起為祖國的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
觀看圖片或視頻，認(rèn)識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。請5位客人上臺，幼兒猜測他們的民族。
提問：你認(rèn)為他們來自哪個民族？你是從哪個方面看出來的？
觀看圖片或視頻，了解各民族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣（生活在中國的哪個地方，環(huán)境狀況如何；有哪些美景、美食；穿著和住房形式如何；有哪些特色節(jié)日；有哪些文字、舞蹈和宗教情況等）
三、聆聽來自五個不同民族的音樂和觀看他們獨(dú)特的舞蹈，探索每個民族音樂舞蹈的特點(diǎn)，自然而然地產(chǎn)生了對于學(xué)習(xí)民族舞蹈的渴望。
看完每一場舞蹈表演，教師向?qū)W生們介紹了相應(yīng)民族的基本舞步、動作和特點(diǎn)。
漢族的表演時，觀眾會看到四方功和十字步的出現(xiàn)；藏族的表演則伴隨著甩袖和彈簧步，維吾爾族的表演中有手腕轉(zhuǎn)動和進(jìn)退步等動作；蒙古族的表演中出現(xiàn)了跑馬和擠奶等動作；而朝鮮族的表演則會讓人看到抖肩等動作的出現(xiàn)。
四、加入“民族大聯(lián)歡”活動，體驗(yàn)多姿多彩的民族文化，引發(fā)自己對民族的自豪感。
接下來的提問環(huán)節(jié)，學(xué)生們被問及最喜歡哪一個民族，想要學(xué)習(xí)哪個民族的舞蹈。
最后，與五個民族的代表客人告別之際，教師鼓勵幼兒要大膽選擇自己喜歡的民族，認(rèn)真學(xué)習(xí)這一民族的舞蹈，爭取在即將到來的大聯(lián)歡活動中呈現(xiàn)出自己精彩的表演。
愛國教育幼兒園教案 8
活動目標(biāo)
1.了解五星紅旗是中國的國旗，認(rèn)識國旗的`基本特征和意義。
2.在升旗時，能夠站好，目視國旗，保持肅靜。
3.能夠整齊地剪下國旗。
活動準(zhǔn)備
《幼兒畫冊》、糨糊、吸管、掛圖
活動過程
1.展示各國國旗圖片，激發(fā)幼兒的興趣，讓他們盡可能地找出五星紅旗。教師可以問：“在這么多國旗中，你們能找到我們中國的國旗嗎？”
2.學(xué)習(xí)五星紅旗的特點(diǎn)和含義。
3.制作國旗。
�。�1）教師示范如何整齊地剪下國旗。
�。�2）制作旗桿，將糨糊涂在左側(cè)邊緣，雙手同時輕輕卷起，在粘牢后稍作停頓。
4.師生合作，用手工制作好的國旗為教室布置溫馨的國慶氛圍。
5.播放升旗儀式視頻，引導(dǎo)幼兒以整齊的站姿、目視國旗、靜觀儀式的態(tài)度參與活動。
愛國教育幼兒園教案 9
活動領(lǐng)域：
社會
活動內(nèi)容：
我愛五星紅旗
活動目標(biāo)：
1、初步了解五星紅旗的名稱及特征。
2、了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
活動重點(diǎn)：
初步了解五星紅旗的名稱及特征。
活動難點(diǎn)：
了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒參加過升旗儀式。
2、多媒體課件
活動過程：一、認(rèn)識五星紅旗。
1、觀看多媒體課件幼兒觀察認(rèn)識
教師提問：（1）這是什么？（幼兒自由發(fā)言）
(2）是什么顏色的？上面有什么？
教師小結(jié)：這是五星紅旗是中華人民共和國的國旗，它代表我們的國家。它是紅色的，上面有一顆大星星，旁邊有四顆小星星代表著億萬人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。
2、熱愛國旗、尊重國旗。
�。�1）談話:觀察圖片
師；這張圖片上有誰？他們在干什么？為什么要升國旗？
�。�2）尊重國旗
師；國旗代表中國，解放軍叔叔每天在天安門廣場升旗，所有的人看到我們的國旗都要敬禮；運(yùn)動員比賽得了第一名就會升起國旗，他們的心里就會非常高興；小學(xué)生們看到升旗也要敬禮。
師:幼兒升國旗時要站立端正,面對國旗行“注目禮”，直到國旗冉冉升起，這樣做就是“尊重國旗”。
3、教育幼兒從小熱愛、尊重國旗
師,你們是怎樣尊重國旗?幼兒園升國旗時時你是怎么做的？
請幼兒示范怎么站；說說自己怎么做的。
4、欣賞歌曲《國旗多美麗》結(jié)束。
教學(xué)反思
《國旗國旗我愛你》是我校學(xué)前中班內(nèi)容之一。在教學(xué)中我注重通過清境體驗(yàn)來激發(fā)學(xué)生對國旗的尊敬與熱愛之情，通過動手實(shí)踐活動來培養(yǎng)學(xué)生的`能力。
1、在開課的時候，我通過國歌讓學(xué)生盡情回憶：你在什么時候聽到過國歌聲?自然引發(fā)學(xué)生對國歌的回憶，對每周一升國旗的回憶，學(xué)生會自然地為自己創(chuàng)設(shè)一個情境，在此時引出課題，學(xué)生的興致很高，興趣很濃!
2 、在引導(dǎo)學(xué)生拓展關(guān)于國旗的知識時，我為學(xué)生播放了一段開國大典的錄象，形象再現(xiàn)當(dāng)時的情景，學(xué)生在視覺和聽覺發(fā)展的過程中對國旗有了一種朦朧的認(rèn)識，有了一種尊敬的情感!
3、學(xué)生的能力的培養(yǎng)來自于各種活動，只有在活動中才能更好地培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)《國旗我愛你》這一課題之前，我布置學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)作業(yè)：收集關(guān)于國旗的資料或者和國旗有關(guān)的故事。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時，能初步掌握收集資料的辦法，知道了收集資料的途徑，為以后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中我還設(shè)計了學(xué)生動手實(shí)踐的環(huán)節(jié)，例如讓學(xué)生動手制作國旗,模仿升國旗等活動。
通過這節(jié)校本課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己還存在許多不足的地方。對學(xué)生的積極性的引導(dǎo)做的還不夠，“關(guān)于國旗的知識你還知道什么?”每個學(xué)生在課前都收集了多多少少的資料，在讓他們交流的時候，由于沒有充分調(diào)動他們的主動行，有的學(xué)生沒有主動積極地交流自己的資料。
愛國教育幼兒園教案 10
活動目標(biāo)：
1、理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。
3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的.情感，體驗(yàn)成長的快樂。
活動重點(diǎn)：
理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌，體驗(yàn)成長的快樂。
活動難點(diǎn)：
理解詩歌的內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
課件 圖譜 音樂
活動過程：
一、 談話導(dǎo)入活動
1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？"
2、師:"從小到大，你最愛誰？"
3、師："你最喜歡什么？"
二、 聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。
1、"我也認(rèn)識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰？最喜歡什么？"
2、師："你們聽到了什么？"
3、請個別幼兒說一說，并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。
三、看圖譜學(xué)念詩歌
1、師提問："小班的時候，媽媽問了我什么 ？我是怎么說的？媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)？
2、師："中班的時候爸爸問了我什么？我是怎么說的？爸爸的反應(yīng)有是什么？"
3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說的呢？老師聽到后是怎么說我的？ "
4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。
四、欣賞圖片
五、幼兒進(jìn)行律動表演
六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字？（我最愛祖國）你們愛祖國嗎？愛幼兒園嗎？愛我們老師嗎？如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說再見。
愛國教育幼兒園教案 11
活動目標(biāo)：
1、根據(jù)畫面中的人物與環(huán)境的關(guān)系，理解詩歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩歌。
2、借助圖夾文的形式，初步感知閱讀漢字"愛"，并嘗試訪編兒歌。
3、能參與自主閱讀和學(xué)前識字游戲活動，感知體驗(yàn)閱讀活動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒用書人手一冊。
2、課件
活動過程：
一、感知圖片，初步了解詩歌內(nèi)容。
1、教師（播放課件出現(xiàn)漢字"愛"）：你知道這是什么字嗎？你會用"愛"字說一句話嗎？
2、教師（播放課件出示鳥兒、魚兒、蜜蜂、蚯蚓、小朋友）。
3、師：你知道他們喜歡什么？愛什么嗎？
二、師生閱讀圖文詩歌。
1、教師有表情地朗誦詩歌。
師：他們把他們愛的.東西編成了一首詩歌，聽我來把它念一念。
2、教師指圖文，帶領(lǐng)幼兒閱讀詩歌。
師：我們看著圖畫一起來念一念詩歌《愛祖國》。
3、教師：在念"愛"的時候，怎樣念更好？
4、師生看圖文有表情地朗誦詩歌。
師：我們用有感情、開心的、好聽的聲音來念一念。
三、閱讀漢字，探索運(yùn)用多種方式，朗誦兒歌。
3、體驗(yàn)集體活動的樂趣。
四、活動準(zhǔn)備：
掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
五、活動過程：
1、集體起立聽并跟唱國歌。
2、詳細(xì)的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個_，認(rèn)識_。
3、認(rèn)識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
（一）教師介紹背景圖。
�。ǘ┻吥顑焊柽吿懋嫞狐c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
�。ㄈ┯變鹤鳟嫞禾懋嫙熁�。
要求：
1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
6、把作品送給祖國媽媽。
1、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對媽媽說：祖國媽媽，生日快樂！。
2、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
六、活動延伸：
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
愛國教育幼兒園教案 12
活動名稱：
活動目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。
2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動準(zhǔn)備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長方形色紙、長紙條。
3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。
活動過程：
一、認(rèn)識燈籠
1、各種各樣燈籠提問：這些燈籠你都見到過嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？
小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的'是圖片，有的有字的。
2、提問：什么時候會掛上燈籠？小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。
3、提問：燈籠用什么材料來做？小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠
1、教師示范制作小燈籠
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
三、小小燈籠展教師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展。
活動效果：通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。
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