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幼兒園中班戶外活動教案

時間:2022-10-19 15:42:30 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園中班戶外活動教案(通用8篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班戶外活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班戶外活動教案(通用8篇)

  幼兒園中班戶外活動教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)用紙球擊目標(biāo),發(fā)展幼兒投擲能力和目測力。

  2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗規(guī)則在活動中的重要性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、用報紙、皺紙做成的只求若干只。

  2、小臉盆若干只,盆內(nèi)調(diào)好顏料,一盆一種顏色。

  活動過程:

  1、啟發(fā)提問,引起興趣:

  (1)、教師啟發(fā)提問:

  ——“如果不用筆,你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫?”

  (2)、幼兒討論交流。

  (3)、激發(fā)游戲興趣:

  ——“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案?”

  2、提供材料,自由探索:

  (1)、“小猴”玩紙球:

  幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。

  (2)、“小猴”投紙球:

  按幼兒意愿,將幼兒分成人數(shù)相等的四隊。

  提問:

  ——“今天的比賽分成四隊進(jìn)行,可以怎么分?”

  (3)、每隊幼兒分別推選出自己的隊長,并為自己組取名。

  ——“你們想選誰做隊長?為自己的隊取個名字?”

  (4)、每隊幼兒對準(zhǔn)本隊的目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)。

  3、難點練習(xí),重點指導(dǎo):

  (1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲:

  提示:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。一對一塊板,各隊的幼兒應(yīng)投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上,那就為別隊添彩。每人投了數(shù)個紙球后,教師發(fā)出“停止”信號,幼兒即停止投擲。

  (2)、幼兒進(jìn)行游戲。各隊幼兒對準(zhǔn)自己的目標(biāo),投出彩球。教師及時指導(dǎo),提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準(zhǔn)了再投,不要投空,也不要投到別隊的板上。

  4、共同講評,結(jié)束游戲:

  將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起,師生共同進(jìn)行評價。

  幼兒園中班戶外活動教案 篇2

  活動目標(biāo):

  練習(xí)四散跑,及靈活的躲閃漁網(wǎng)的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  帶長桿的漁網(wǎng)一個,畫好一定的范圍作為漁塘。學(xué)習(xí)兒歌:小魚小魚水里游,游來游去點點頭,漁網(wǎng)來了捕小魚,小魚小魚快快游。

  活動過程:

  1、開始幼兒邊說兒歌邊做模仿動作,當(dāng)說到最后一句“快快游的時候,教師手持漁網(wǎng)開始捕魚。漁網(wǎng)罩在誰的頭上即是被捕著了,被捕到的幼兒離開游戲場地,在場地的邊上等待下一次游戲重新開始。

  2、游戲反復(fù)進(jìn)行,同時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:

 。1)即小朋友在畫定的池塘范圍內(nèi)跑。

 。2)當(dāng)說到最后一句“快快游的時候,才能跑。

 。3)跑是注意安全。

  2、繼續(xù)游戲,教師根據(jù)幼兒掌握游戲的情況,適當(dāng)增加漁網(wǎng)的個數(shù)。

  幼兒園中班戶外活動教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識冬天常見的花和樹。

  2、增進(jìn)對植物的喜愛之情。

  3、運用美工方式表現(xiàn)冬天的花和樹。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集各種冬天開花的植物。

  2、準(zhǔn)備各種美工材料和工具。

  活動過程:

  1、組織幼兒到幼兒園操場上觀察各種植物,教師提出觀察的要求。

  2、教師引導(dǎo)幼兒尋找不怕冷的植物,采集不怕冷的植物的樹葉,并猜測植物不怕冷的原因。

  3、此導(dǎo)幼兒觀賞班級里收集到的各種冬天開花的植物,啟發(fā)幼兒認(rèn)真觀察,與同伴說一說各種花的名稱、顏色及形狀。

  4、啟發(fā)幼兒利用紙箱,卡紙,蠟光紙等美工材料,運用繪畫、剪貼、染紙等多種方式制作梅花、水仙花、松樹等。

  5、引導(dǎo)幼兒將自己制作的各種冬天的花卉、樹木布置成“冬季植物展覽會”,啟發(fā)幼兒互相觀賞,看一看誰制作的花、樹最像、最美。

  幼兒園中班戶外活動教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1.了解不同種類的服裝及制作材料。

  2.感受服裝款式美與色彩美。

  3.嘗試開展調(diào)查活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1.事先與商場聯(lián)系,取得商場工作人員的配合。

  2.準(zhǔn)備幼兒使用的調(diào)查表、筆等。

  活動過程:

  1.教師告訴幼兒活動的內(nèi)容及活動時請注意的的規(guī)則。

  組織幼兒討論:

 。1)如何進(jìn)行調(diào)查及要帶哪些東西。

 。2)在參觀服裝場時應(yīng)注意哪些事項。

  2.幼兒前往商場進(jìn)行調(diào)查活動。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察服裝的種類、顏色及材料

 。2)鼓勵幼兒大膽與工作人員交流,并根據(jù)調(diào)查表的要求進(jìn)行記錄。

  3.回園后引導(dǎo)幼兒交流自己認(rèn)識的服裝。

  4.請幼兒在展示區(qū)展示自己的調(diào)查表,并主動向同伴介紹自己的調(diào)查結(jié)果。

  活動延伸:

  請家長利用雙休日與幼兒討論有關(guān)服裝的話題。

  幼兒園中班戶外活動教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)會放風(fēng)箏的基本方法,樂于探索解決問題的方法。

  2、享受大自然的樂趣,樂于與朋友合作放風(fēng)箏。

  活動準(zhǔn)備:

  教師確定放飛的地點,時間、通知各小組幼兒帶上自己制作的風(fēng)箏、帶上修補的工具,如剪刀,膠水,紙,繩子等

  活動過程:

  1、確定地點要開闊和安全。

  2、與幼兒討論怎樣才能放飛風(fēng)箏,確定風(fēng)向風(fēng)力。

  3、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風(fēng)箏、、若有某小組幼兒的風(fēng)箏不能起飛,組織大家討論風(fēng)箏不能起飛的`原因(骨架太松,不對稱,尾巴輕等問題)。

  4、鼓勵幼兒探索解決的辦法,并對風(fēng)箏進(jìn)行改進(jìn)。

  5、教師對活動進(jìn)行總結(jié),并夸獎幼兒的表現(xiàn)。

  活動評析:

  幼兒們爭先恐后的去抓風(fēng)箏線,放風(fēng)箏的熱情很高。

  幼兒園中班戶外活動教案 篇6

  一、活動目標(biāo):

  1.培養(yǎng)反應(yīng)力和團結(jié)力。

  2.養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。

  二、活動準(zhǔn)備

  呼啦圈,小籃子,椅子,帽子

  三、活動玩法:

  將幼兒分成四組進(jìn)行游戲,每組幼兒在終點等待信號,幼兒穿過椅子,呼啦圈,從籃子里拿出帽子戴在自己的頭上,原路返回,下一個幼兒繼續(xù)。

  規(guī)則:

  1.游戲時遵守秩序,每次只能戴一頂帽子。

  2.在接力賽時前面的隊員必須和后面的隊員擊掌才能繼續(xù)。

  幼兒園中班戶外活動教案 篇7

  一、活動目標(biāo):

  培養(yǎng)動作靈敏性。

  二、活動準(zhǔn)備:

  兒歌爆米花

  三、活動玩法:

  若干幼兒手拉手圍成圓圈,為爆米花的“鍋子”,另請八至十名幼兒鉆到圈內(nèi)當(dāng)“米粒”。游戲開始,“鍋子”沿順時針方向邊走邊念兒歌。念到“砰”一聲時,“鍋”和“米!蓖瑫r向上蹦跳,接著“鍋子”立即蹲下,松開相拉的手,表示“鍋蓋”打開了。當(dāng)念到“抓”時,“米!壁s緊往圈外跑,“鍋子們”手拉手將未跑出的“米粒”圍在圈內(nèi),直至全部“米!迸艹,調(diào)換角色,游戲重新開始。

  規(guī)則:

  1.只有念到“砰”時,“鍋”和“米!辈拍芡瑫r向上跳。

  2.跑出的“米!背鋵嵉健板佔印钡年犖橹。

  幼兒園中班戶外活動教案 篇8

  活動準(zhǔn)備:

  手腳協(xié)調(diào)腳踏車、滑板車。

  目標(biāo):

  1.熟悉各類車的的基本玩法。

  2.培養(yǎng)孩子的手腳協(xié)調(diào)能力,控制和靈活能力。

  3.增進(jìn)孩子的動作協(xié)調(diào)與發(fā)展,加強平衡感的鍛煉。

  4.讓腿部肌肉更加結(jié)實有力。

  5.促進(jìn)全身血液循環(huán),增強體質(zhì),提高幼兒免疫力。

  第一階段:

  幼兒玩手腳協(xié)調(diào)腳踏車,能通過手腳的共同合作來騎小車,并在車上保持平衡,通過對腳踏車的熟悉,逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力。

  聽指令做動作:

  幼兒能夠通過指令進(jìn)行簡單的騎車動作,如:向前進(jìn)、后退、快、慢等的訓(xùn)練

  看誰騎得快:

  分成兩組,每次兩名幼兒比賽,看誰騎的又快又好,先到終點者獲勝。

  分組競賽形式

  游戲以接力形式進(jìn)行,幼兒分成兩組,每次兩名幼兒比賽,游戲開始,幼兒騎腳踏車,從起點騎到終點再按原路返回,換下一位小朋友,哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。

  第二階段:玩滑板車(學(xué)習(xí)滑板車的基本操作方法)

  第三階段:設(shè)障礙物,增加滑板車玩法的難度。

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