幼兒園健康教案保護牙齒
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園健康教案保護牙齒，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園健康教案保護牙齒1
活動目標：
1、欣賞并理解故事《沒有牙的大老虎》。
2、使幼兒知道過多吃甜食會損壞牙齒，了解進餐后清潔口腔的基本方法。
活動準備：
1、小圖片：糖果、甜餅干、飲料、小吃、
2、操作圖片
活動過程：
一、講故事
教師利用動畫給幼兒講述故事《沒有牙的大老虎》，并隨機以提問的方式引導幼兒了解大老虎沒牙齒的原因。
1、教師：大老虎為什么牙痛?
2、它吃了什么東西?
3、老虎牙疼的最后怎么樣了?
教師請幼兒講一講自己是不是也牙痛過，牙痛時有什么感覺，進一步引導幼兒發(fā)現(xiàn)愛護牙齒的重要。
二、觀察圖片
教師出示牙齒圖片。
教師：這是什么?什么樣子的樣子?(引導幼兒說白白的、亮亮的，很堅硬。)
三、議論和演示
教師讓幼兒講一講自己最喜歡吃的東西是什么，每天吃什么零食。
教師告訴幼兒當牙齒上粘有太多甜食時，就會變黑，變壞。教師出示壞牙齒圖片，讓幼兒直觀地了解牙齒的變化。
四、了解清潔牙齒的辦法
教師請幼兒講一講有哪些方法可以清潔、保護牙齒，不讓牙齒變壞。如少吃甜食，飯后漱口、刷牙等。
五、操作：補牙
指導幼兒用小正方形白紙片粘貼牙齒。
幼兒園健康教案保護牙齒2
活動設(shè)計背景
在“保護牙齒”的主題活動前，根據(jù)幼兒以往勞動生活經(jīng)驗，我覺得我班幼兒對如何保護牙齒這一內(nèi)容十分感興趣，但對于“牙齒怎么會變黑變壞”，“齲齒是怎樣形成的？”這些與活動相關(guān)的知識卻知之甚少。如何在幼兒較為陌生的知識領(lǐng)域中很快的激起幼兒學習的興趣，在活動中產(chǎn)生強烈的師生互動是我在活動組織前反復思考的問題
活動目標
1、進一步了解齲齒形成的原因，懂得如何預防齲齒。
2、學習保護牙齒的方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。
3、初步了解換牙后的一些簡單的護理方法，激發(fā)幼兒珍愛生命，萌發(fā)幼兒的自我保護意識。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
教學重點、難點
重點：知道牙齒保護的重要性，學習刷牙的方法。
難點：如何掌握正確的刷牙方法。
活動準備
1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里；
2、齲齒形成過程圖解；刷牙方法圖解；淺齲、中齲、深齲的圖片；
3、《愛吃糖的老虎》課件。
4、牙刷一個；
5、每人一個餅干；
6、每人一面小鏡子；
活動過程
一、情景交流，引出牙齒課題。
師：xxx，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？（我去補牙了，我的牙上有個洞，很疼！）
師：小朋友肯定想知道xxx的牙齒是怎么壞的，那么就先來做個實驗吧！
二、實驗對比做鋪墊。
�。ǔ鍪敬桌锝^的蛋殼和沒有浸過的蛋殼）
引導幼兒觀察討論：
1、這兩種蛋殼有何不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當?shù)募右砸龑�。�?/p>
2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？
三、找齲齒
1、蛋殼在醋里會變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的？
2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3、觀察齲齒。（長有齲齒的幼兒）
四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。
1、發(fā)給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？
2、回答問題；牙縫里多了什么？餅干什么滋味？餅干為什么會甜？
3、出示齲齒形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。
五、預防齲齒，保護牙齒。
1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片，啟發(fā)幼兒講一個連貫的故事。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
六、活動延伸：觀看課件《愛吃糖的老虎》回答問題，小結(jié)本課。
1、老虎為什么牙疼？
2、糖為什么壞掉牙齒？
3、老虎如何保護自己的牙齒。
教學反思
換牙是每個孩子必須經(jīng)歷的過程，但是他們對保護牙齒方面的知識知之甚少，有些家長對孩子保牙齒方面指導的不科學，特別是我們這些農(nóng)村地區(qū)，家長往往不重視這一問題，這會直接影響孩子健康生產(chǎn)。所以必須讓他們及時了解牙齒的保健常識。另外，現(xiàn)在正值他們的換牙期，學生在換牙期會得各種牙病，這就要求老師進行正確引導，幫助兒童學習正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們正確的刷牙和護牙習慣。
幼兒園健康教案保護牙齒3
活動目標
1.引導幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。
2.教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。
3.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。
活動準備
1.電腦課件《小藍臉和小紅臉》、錄音機、磁帶、牙齒模型。
2.每人一面小鏡子、膠水、一張笑臉，不同形狀的牙齒。
3.知道預防齲齒的重要性。
活動過程
1.引出課題
(1)猜迷，引出課題，復習牙齒的作用：
教師：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
(2)出示牙齒模型，復習了解牙齒的作用。
教師：你們知道不同部位的牙齒都有什么作用嗎?
幼兒：討論牙齒的功能。
小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康結(jié)實。
(3)相互檢查，發(fā)現(xiàn)齲齒。
拿起小鏡子，看看自己的牙齒，是否又白又亮。發(fā)現(xiàn)又黑又黃的牙齒，還有小洞洞——齲齒。
2.了解齲齒形成的原因及危害。
教師：為什么會有齲齒呢?
(1)看電腦動畫《小藍臉和小紅臉》
提問：
a.小明的牙齒為什么會疼?
a)吃了東西就去睡覺。b)小細菌"小紅臉、小藍臉"在牙齒里住下了。c)牙齒就會變成什么樣子?
b.齲齒的危害
(2)小紅臉、小藍臉有沒有找過你們?
引導幼兒結(jié)合經(jīng)驗談一談自己得齲齒的感受。
(3)了解齲齒的危害。
教師小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。笑起來也不好看。
3.教育幼兒如何保護牙齒。
(1)怎樣將"小紅臉、小藍臉"趕走?(2)怎樣保護牙齒
小結(jié)：牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走"小紅臉、小藍臉"這些小細菌。如果牙齒有了小洞，要及時看牙醫(yī)，補起來，不要讓小細菌再來，注意口腔衛(wèi)生。
4、動一動、粘一粘
教師：你們希望自己有一口又白又亮的牙齒嗎?那么就給自己沾一口又白又亮的牙齒好吧。(音樂)，每位小朋友一張沒有牙齒的自畫像，讓幼兒粘貼又白又亮的牙齒。幼兒粘貼好牙齒，看自己美不美，把自己最美的笑容貼在墻上。
5、活動延伸：
回家以后，早晚好好刷牙，和爸爸、媽媽比一比，看誰的牙齒白又亮，更健康。
幼兒園健康教案保護牙齒4
【活動目標】
1、保護牙齒的重要性。
2、指導幼兒正確的刷牙方法。
【活動準備】
自制教具大嘴巴(大嘴巴張開之后有一排牙齒，牙齒后面有個透明的`塑料袋子)還有一些畫的食品。
【活動過程】
一、活動熱身：
帶領(lǐng)小朋友一起做一個拍怕手，張張嘴，動動腦的小歌謠。
二、活動導入：
老師出示教具：當當當。問問小朋友這是什么?小朋友會回應(yīng)說：大嘴巴。
老師說今天這個大嘴巴呀特別的生氣，因為它說好幾天都沒吃甜甜的食物了。它說呀：如果再吃不上甜甜的食物，牙齒就該生氣了，牙齒一生氣啊，就該亂咬人了，于是，老師將畫好的好吃的拿出來，對著大嘴巴說：大嘴巴你別生氣，我今天給你帶來好多吃的，然后老師撕下大嘴巴上中間部分，露出潔白的牙齒，哈哈!(小朋友這會兒肯定注意力集中在牙齒上)老師將畫好的食品，一個一個的塞到嘴巴里，(食品主要以甜的為主)也可以找小朋友上來塞。老師說這下你可吃飽了吧!(老師將黑板轉(zhuǎn)一圈)吃飽了就趕緊回家吧。(后面的老師趕緊將將牙齒上畫點小黑點)。老師說：這個大嘴巴里的牙齒啊還真是霸道，不給東西吃就咬人，哼~~~。過了幾天，老師邊說邊將黑板再次轉(zhuǎn)過來說：咦?這個還是前幾天看上去那么蠻橫霸道牙齒嗎?我替小朋友問問它。牙齒牙齒：你怎么身上這么多小黑洞啊。
牙齒什么都沒說，這時嘴巴說：因為前幾天我吃了太多了甜食，早晨中午晚上，我都沒有刷牙，所以……。
三、活動操練：
老師將黑板轉(zhuǎn)過去，上面會出現(xiàn)正確刷牙的方法。老師說：孩子們，你們看，前幾天霸道的牙齒，因為吃了好多甜食，并且沒有漱口，也沒有刷牙。所以啊，現(xiàn)在它變成了這個樣子。那么咱們小朋友應(yīng)該如何保護好自己的牙齒呢。下面啊。老師教你們個好方法。老師出示掛圖，一步一步教小朋友正確刷牙的方法，然后找小朋友伸出手指頭跟著老師一起簡單操練(提示孩子手指頭不能放在嘴巴里)
帶領(lǐng)小朋友們一起說兒歌：小牙刷，真重要
人人刷牙少不了，
刷里面，刷外面，
上下前后全刷到，
天天刷，牙齒好，
牙齒樂的吐泡泡。
四、活動總結(jié)：
小朋友，現(xiàn)在我們知道應(yīng)該如何刷牙了嗎？保護好我們的牙齒重要嗎?那么回家之后要跟爸爸媽媽分享哦!
幼兒園健康教案保護牙齒5
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒早、晚刷牙，飯后漱口的良好習慣。
2、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要保護好牙齒。
活動準備：
各種動物頭飾若干，鋼琴一架。
活動過程：
一、游戲“貓醫(yī)生來了”
老師當貓醫(yī)生，戴上貓頭飾，穿上白大褂，小朋友分別戴上各種動物頭飾當小動物，游戲開始，貓醫(yī)生給小動物檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒，提醒他注意保護牙齒，學會刷牙漱口，對牙齒健康的幼兒給予表揚，鼓勵他們以后繼續(xù)保護好牙齒。
二、學唱歌曲《保護牙齒》
�。保處熃坛枨�，幼兒學唱。
�。玻處煆椙侔樽�，幼兒齊唱。
�。常變哼叧�，邊表演動作。
三、教師小結(jié)：
小朋友，以后每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齒保護得好。
活動延伸：
1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2、引導幼兒開展“比比誰的牙齒好”活動。
附：謎語《牙齒》健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
兒歌《保護牙齒》小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。
情境表演：
小白兔看見山羊公公，捂著臉“哎喲，哎喲”地叫著，就趕快跑過去問：“山羊公公，您怎樣啦？”山羊公公說：“我牙痛的厲害，要去醫(yī)院撥牙”“為什么您要撥牙呀？”“唉，醫(yī)生說我從不刷牙，所以牙齒上有許多細菌就在那里筑窩了，牙齒變成了空洞洞，成了細菌的家，所以我一吃東西牙就痛。沒辦法只好把牙撥掉�！毙“淄靡宦犞思泵φf：“山羊公公，有什么辦法能不把牙撥掉呢？”山羊說：“你千萬要記住，吃完東西要漱口。每天早晚要刷牙，這樣你的牙齒就不會有細菌來了�！毙“淄靡宦犆φf：“那我得趕快刷牙，可是我不會刷牙怎么辦呢？”
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