關(guān)于幼兒園健康活動教案集錦6篇
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園健康活動教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園健康活動教案 篇1
一、活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
2、增強幼兒集體榮譽感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、薄紙板(每人兩塊)
2、布置好場地
3、準(zhǔn)備好幼兒已學(xué)會的韻律操磁帶及錄音機
二、活動過程:
1、開始部分:幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習(xí)(重點練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走),再排成四路縱隊做操。
2、基本部分:
。1)、講解“別踩濕鞋”的游戲規(guī)則。
。2)、幼兒練習(xí)。(所有完成后,略作小結(jié),表揚做得好的幼兒,并請其示范.
(3)、比賽。(游戲重復(fù)2—3次后可分組比賽,比賽時提醒幼兒聽到信號后才能過濕地,腳必須踏在板上,若在地上就算失敗了,必須重新游戲。以先完成對為勝。比賽可以重復(fù)進行。
3、結(jié)束部分:玩音樂游戲“熊與小孩”。
4、反思
本次活動主要目標(biāo)是:
1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
2、增強幼兒集體榮譽感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。在活動進行中,孩子們表現(xiàn)很活躍,很投入。在比賽中,孩子們都能按著游戲規(guī)則來進行,按秩序排隊,會為正在比賽中的伙伴“加油,鼓勁!”充分體現(xiàn)了“團結(jié)與合作”的精神,有了比賽競爭的初步認(rèn)識,也在活動中體會到了游戲的樂趣,幼兒動作的靈敏性和平衡能力都得到了提高。
幼兒園健康活動教案 篇2
設(shè)計意圖:孩子們早上來園,經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲,他們也特別想玩,可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢?于是我讓孩子們模仿跳跳蟲來發(fā)展他們的跳躍能力。
活動目標(biāo):
1. 練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。
2. 鍛煉動作的靈活性。
活動準(zhǔn)備:
人手一個塑料圈,音樂磁帶
活動過程:
1. 跳蟲舞。
(1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。
(2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。
2.跳水坑。
(1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。
(2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進跳出。
。3)請?zhí)煤玫挠變罕硌荩螒蚍磸?fù)進行。
3.幼兒自由玩圈,做放松運動結(jié)束。
活動延伸:
可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子
活動反思:
幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。
幼兒園健康活動教案 篇3
一、教學(xué)目標(biāo):
1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們是怎樣傳播疾病的。
2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習(xí)慣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
“夏天的衛(wèi)生”的課件。
三、 教學(xué)過程:
1、用謎語引出課題。
師:小朋友,今天老師帶來了兩則謎語,請小朋友猜一猜是什么?
飛來飛去嗡嗡嗡 ,愛在臟臭地方生。身上細(xì)菌千千萬,到處傳播傳染病。(蒼蠅) 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶著小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅凈。(蚊子)
2、播放課件,認(rèn)識蒼蠅、蚊子
。1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。
蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀,它的嘴像小針。
(2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。
蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然后污染水,食物等,人喝生水或吃了不干凈的食物,有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。
蚊子叮在我們?nèi)松砩希说难,我們會感到痛或癢,皮膚會起紅疙瘩,蚊子會傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,
3、如何消滅蒼蠅和蚊子?
。1)引導(dǎo)幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅。可以點蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。
4、 討論:夏天里我們應(yīng)該怎樣講究衛(wèi)生?
。1) 瓜果如何吃才衛(wèi)生?
(2)怎樣才能健康的渡過夏天?
總結(jié):夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來了,它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又臟的.地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長在陰暗潮濕的地方,會傳疾病。小朋友要養(yǎng)成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園健康活動教案 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、通過探尋自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。
2、了解生命是有限的,生命失去了就不會再來,應(yīng)該珍惜生命。
教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵點:
重點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應(yīng)該珍惜生命。
難點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應(yīng)該珍惜生命。
關(guān)鍵點:通過探自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。
課前準(zhǔn)備:
1、調(diào)查訪談:(含采訪記錄)
①、找一找媽媽懷孕時的照片或者當(dāng)時的錄像,看看那時侯媽媽的樣子與媽媽懷孕以前的照片以及現(xiàn)在的樣子有什么不同?
、趩枂柊职帧寢,當(dāng)你還在媽媽肚子里的時候,他們有些什么想法、感受和期盼,為了生個聰明健康的寶寶,他們是怎樣做的?
、邸栆粏柊职、媽媽、爺爺、奶奶或者其他家人,你出生的那一天,他們是怎樣度過的?在你即將出世的時候,他們的心情如何?在你出生的那一刻,在第一眼看到你時,他們的心情又怎樣?
、、找出出生記錄或成長冊,看看剛出生時自己的體重和身長各是多少,請家長說說當(dāng)時自己是什么樣的。找找小時侯的衣服、鞋帽和自己不同年齡的照片,請家長講一講在你成長過程中,家長印象最深的一件或幾件事。想一想,我們的生命僅僅屬于我們自己嗎?
2、實物投影。
3、錄音機。
4、簡單的課件。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
珍惜生命,永不放棄生的希望,這是對自己、對社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因為每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福。
板書課題。
1、 要求根據(jù)課前的調(diào)查訪談提示的準(zhǔn)備,每人選擇其中一個選題,在所在的小組里發(fā)言,并選出代表,準(zhǔn)備在班里匯報成果。
2、 把自己收集到的照片、實物(衣服、小手印……)、錄像、圖畫等介紹給組里的同學(xué)。把自己在訪談過程中感受最深的事情講給小組同學(xué)聽,并談?wù)劷?jīng)過這次調(diào)查訪談,自己有哪些感觸。
3、 組長組織組員準(zhǔn)備在全班進行匯報展示。每個小組可以用不同的形式,將全組同學(xué)的資料進行整理,如照片展、服裝展、錄像展、圖畫集、故事集等多種形式。
4、 集體匯報展示、交流。小結(jié):自己能夠為他人帶來歡樂,所以要珍惜生命,肯定自己生命的價值。
二、互動活動。
A、(乘上“生命”號列車)
1、活動準(zhǔn)備:教師在教室中選擇不同的位置,分別代表一個人生命的不同時期,如生命的產(chǎn)生、來到世上、成長的各個時期(會爬行、學(xué)走路、上幼兒園、上學(xué)、戴紅領(lǐng)巾……)
2、提出游戲規(guī)則:
、、學(xué)生可根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容,自己選擇其中的一個階段,組成乘車小組。大家作為列車員,各組列車員選出本組的列車長。同一乘車小組在教室里表示自己所選的生命階段的位置坐好。由某學(xué)生擔(dān)任“生命”號列車的駕駛員,沿著生命的軌跡行駛。
②、列車行駛到不同的階段時,有相應(yīng)的小組為大家講解。
3、活動要求:游戲中,教師就幫助列車長就列車行駛過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時與其他。
幼兒園健康活動教案 篇5
一、 準(zhǔn)備:
三座高低、長短不同的獨木橋;小魚若干圈三只;木偶小鴨子一只,小鴨子不干
膠人手一只;音樂《小鴨子》
二、過程:
1、 引題
木偶小鴨子,提問:
1)小朋友,我是誰?
2)我喜歡吃什么?
3)我有什么本領(lǐng)?
“今天我請你們和我一起玩好嗎?”
2、 教師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨
1)教師示范把不干膠貼在額頭上
2)幼兒貼頭飾
3、小鴨子早鍛煉(配音樂)
幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動作
4、小鴨子學(xué)本領(lǐng)
1)個別幼兒示范走不同的橋
2)小黃鴨:“今天我要帶你們?nèi)タ次业耐馄牛飞弦哌^小橋。讓我們先來練練過小橋的本領(lǐng)吧!”
幼兒自選小橋練習(xí)
3)幼兒再次練習(xí),走走剛才沒走過的橋
5、小鴨子捉魚
小鴨子們跟著小黃鴨鉆過山洞(體操圈),走過小橋,來到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。
6、小黃鴨:外婆家到了,我們一起吃魚吧!
三、目的:
1、激發(fā)幼兒積極參與游戲的興趣。
2、練習(xí)走平衡的動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
幼兒園健康活動教案 篇6
設(shè)計意圖:
在日常活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對牙齒的了解并不深入,有堅持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多,蛀牙問題在幼兒中也嚴(yán)重存在,根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點和興趣,我設(shè)想通過具體的牙齒模型、幼兒日常的生活經(jīng)驗,使幼兒在活動中整理和提升自己的經(jīng)驗,并尋找保護牙齒的方法。
活動目標(biāo):
1、了解牙齒的重要性。
2、通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。
3、了解換牙的常識,學(xué)會保護恒牙,養(yǎng)成堅持每天刷牙的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、牙模、牙刷;
2、蛀牙形成的圖片兩張;
3、事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼;
活動重難點:
重點:了解牙齒的重要性,學(xué)會正確的刷牙方法。
難點:蛀牙形成的原因。
活動過程:
(一)以猜謎語的形式引出主題
1、T:今天老師請小朋友猜一個謎語,我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師,健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。(牙齒)
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