幼兒園好玩的紙主題教案范文合集6篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園好玩的紙主題教案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、會(huì)區(qū)分物體的粗細(xì),初步理解粗細(xì)的相對(duì)性。
2、能按物體的粗細(xì)進(jìn)行排序。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)幼兒三根顏色,粗細(xì)不同的小棒,三顆一樣大小的珠子。
2、三只粗細(xì)不同的桶。
3、鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等若干。
活動(dòng)建議:
1、幼兒操作活動(dòng),感知物體的粗細(xì)不同和粗細(xì)的相對(duì)性。
。1)讓幼兒用小棒穿珠子,看看會(huì)怎么樣(其中一根小棒穿不進(jìn)珠子),幼兒講述自己的感受和結(jié)果。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察比較三根小棒,尋找它們的不同處。
。3)引導(dǎo)幼兒兩根兩根的比較,感知粗細(xì)師相對(duì)的。
。4)比較出哪根棒最粗哪根棒最細(xì),哪一根棒比另一根棒粗,比另一根細(xì)。
2、按粗細(xì)排序
。1)讓幼兒將三根小棒按照由粗到細(xì),由細(xì)到粗的順序排序。排好后將小棒放到相應(yīng)的三只粗細(xì)不同的桶內(nèi)。
。2)幼兒用橡皮泥搓出粗細(xì)不同的面條,并將他們按粗細(xì)排序。
3、鞏固對(duì)粗細(xì)的認(rèn)識(shí)游戲:找朋友。幼兒每人一件(鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等)物品,隨音樂邊唱歌邊自由結(jié)伴,唱完后兩人(或三人)比較粗細(xì)。游戲反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)延伸:在區(qū)角里結(jié)合幼兒用書第4冊第42頁比較粗細(xì)
幼兒園好玩的紙主題教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)歌曲,體會(huì)到歌曲內(nèi)容帶給我們的快樂。
2、能用歡快的的情緒演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:《火車開了》音樂光盤
活動(dòng)過程:
1、通過提問,引出話題。
你坐過火車嗎?火車在開動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?(教師請(qǐng)有坐火車經(jīng)驗(yàn)的幼兒講一講)
2、請(qǐng)幾名幼兒模仿火車開動(dòng)時(shí)的場景
3、學(xué)唱歌曲。有節(jié)奏的朗誦歌詞內(nèi)容。
教師范唱,鼓勵(lì)幼兒輕聲跟著唱。
4、以游戲結(jié)束活動(dòng)。教師做火車頭,幼兒做火車廂,邊唱邊模仿開火車。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能用自然好聽的聲音唱歌。
2、幼兒能感受樂曲中逐漸熱烈的情緒,并嘗試用不同的形式表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲磁帶或VCD、
活動(dòng)建議:
1、請(qǐng)幼兒講講自己感到快樂的事情。
欣賞歌曲《歡樂頌》。
2、引導(dǎo)幼兒說出聽完這首歌有什么樣的感受。歌曲里唱了些什么。
幼兒輕聲跟唱歌曲。
3、學(xué)唱歌曲,感受歌曲的熱烈氣氛。幼兒說說怎樣表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。讓幼兒聽辨并感受三、四樂句越來越熱烈的氣氛。幼兒探討怎樣來表現(xiàn)歌曲越來越熱烈的氣氛。鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法,如可加入動(dòng)作、加入擊打樂器、加入襯詞"啦啦啦啦"等等。請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的方式體驗(yàn)歌曲的熱烈的氣氛。(如拍手,婉手腕)
4、請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《歡樂頌》,進(jìn)一步感受樂曲表達(dá)的歡樂情緒。
5、教師請(qǐng)幼兒分組演唱,熟悉歌曲。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)用紙條創(chuàng)作的快樂。
2、學(xué)習(xí)用各種顏色的紙條制作水果,動(dòng)物等有趣的圖案,發(fā)展小肌肉動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集各種掛歷紙,廣告紙和包裝紙,剪成長條等。
2、剪刀,雙面膠,A4大小色卡紙(也可其他紙代替)每人一張,彩筆。
3、輕柔優(yōu)美的背景音樂4、幼兒用書第四冊第16-17頁。
活動(dòng)建議:
1、欣賞紙條制成的手工作品,感受作品的美。
請(qǐng)幼兒看看是什么,說說是怎么做的。如:西瓜的環(huán)紋可以用濾紙條折成波浪狀,葡萄可用紫色紙條粘成許多小圈等。
2、演示紙條小蝸牛的制作方法,引發(fā)幼兒制作興趣。
幼兒觀看老師的制作步驟;用一張紙條從一端卷到另一端,做蝸牛殼,粘在另一張紙條上,畫上小蝸牛的眼睛,紙條小蝸牛就做成了。
請(qǐng)幼兒邊欣賞紙條蝸牛,邊欣賞老師說兒歌:
小紙條,變變變,變什么?
變只蝸牛慢慢爬。
引導(dǎo)幼兒用拍手和模仿蝸牛爬的'動(dòng)作學(xué)說一邊兒歌,增加趣味性。
3、幼兒制作。
在背景音樂的伴奏下自由進(jìn)行紙條創(chuàng)作活動(dòng)。
教師引導(dǎo)幼兒在選擇用多種紙條時(shí)注意色彩的搭配,嘗試用雙面膠把卷或折的紙條粘在色卡紙上。
4、提醒幼兒可合作完成作品。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇5
主題結(jié)構(gòu):本主題包括報(bào)紙真好玩、好玩的圖形、歡樂頌、火車開啦、排排隊(duì)、圖書笑了、紙飛機(jī)、紙條變變變、紙長得什么樣九個(gè)活動(dòng)。
主題內(nèi)容:紙是中國的四大發(fā)明之一,在日常生活中,我們會(huì)用到各種各樣的紙,幼兒的日常生活中頁積累了一些和紙相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。從報(bào)紙、圖書到紙巾、紙盒、各種包裝紙,紙不僅是幼兒生活中的伙伴,也是幼兒游戲、創(chuàng)作的必備材料,在幼兒的世界里扮演著不可缺少的角色。
在"好玩的紙"這一主題中,我們將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動(dòng),讓幼兒了解紙的來源,學(xué)會(huì)做珍惜各種紙,學(xué)會(huì)節(jié)約,懂得保護(hù)資源。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試學(xué)習(xí)修補(bǔ)破損的圖書的方法。
2、提高剪、畫、粘貼的技能。
3、產(chǎn)生愛惜圖書的情感,從小養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前讓幼兒有意觀察班級(jí)閱覽區(qū)的圖書情況。
2、本班破損的圖書。
3、修補(bǔ)圖書的材料:膠水、雙面膠、剪刀、透明膠、訂書機(jī)、彩筆、白紙等。幼兒用書第4冊第24頁。
活動(dòng)建議:
1、出示收集的各種破損的圖書,請(qǐng)幼兒想出修補(bǔ)的辦法(看幼兒用書第4冊第24頁)。
觀察各種修補(bǔ)圖書用的材料,讓幼兒熟悉修補(bǔ)材料,了解使用方法。
2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖書破損的位置、程度等,想出如何修補(bǔ)的方法。
幼兒分組進(jìn)行修補(bǔ)圖書活動(dòng)。教師鼓勵(lì)幼兒對(duì)封面破損嚴(yán)重的可進(jìn)行重新設(shè)計(jì),對(duì)不能修補(bǔ)的可進(jìn)行重新組合。
3、展示幼兒修補(bǔ)后的圖書,引導(dǎo)幼兒互相參觀評(píng)價(jià),并說說怎樣愛護(hù)圖書。
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