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幼兒園中班教案《勇敢的小鴨》

時(shí)間:2022-08-26 11:31:10 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園中班教案《勇敢的小鴨》

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班教案《勇敢的小鴨》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班教案《勇敢的小鴨》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過游戲,培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和對(duì)小動(dòng)物的同情心,在游戲中體驗(yàn)打敗大灰狼的快樂。

  2.通過動(dòng)手制作“武器”,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

  3.學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

  4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.不同形狀和材質(zhì)的圖形若干。

  2.鴨媽媽、大灰狼頭飾各一只,小鴨頭飾若干。

  3.環(huán)境布置:“大灰狼的家”“小河”。

  4.多媒體音效

  活動(dòng)過程:

  一、故事引出:小鴨和鴨媽媽生活在一起,每天都過得

  很開心。有一天大灰狼把鴨媽媽給抓走了,小鴨非常的`傷心。

  二、談話:怎樣才能救出鴨媽媽。

  三、在音樂中帶領(lǐng)幼兒上路。

  1.教師:我們要出發(fā)了,去大灰狼家的路很遠(yuǎn),小朋友帶上寶貝,在路上要安靜地在一起,被大灰狼發(fā)現(xiàn)可就糟了。

  2.播放音樂,一起開心地排隊(duì)走。出現(xiàn)打雷聲音教師引導(dǎo):糟糕,打雷了,快要下雨了。有什么辦法能躲雨?(教師啟發(fā)小朋友用“寶貝”來擋雨,隨著音樂一起踮起腳輕輕走。)

  3.出現(xiàn)一條小河,啟發(fā)幼兒用手中的“寶貝”搭橋過河。

  四、一起想辦法制作武器。

  1.組織小朋友坐下來休息。提問:馬上就到大灰狼家了,我們有什么辦法能打敗大灰狼?引導(dǎo)啟發(fā)幼兒將手中的材料制作成各種各樣的武器。

  2.大灰狼出現(xiàn),幼兒用自已制作的武器打大灰狼,救出鴨媽媽。

  3.小鴨一家一起跳舞慶祝。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中,我以一定的角色參,與幼兒一起游戲。同時(shí)我用富有情感的語言,啟發(fā)幼兒做游戲的愿望,用豐富的表情把幼兒帶到游戲情境中,和幼兒共同游戲。孩子們參與的積極性很高,而且當(dāng)遇到小河時(shí),孩子們都積極想辦法,出主意,搭橋過河。當(dāng)遇到大灰狼時(shí),男孩子們表現(xiàn)的更為勇敢些,總之在今后的游戲活動(dòng)中,我們要讓游戲開展得更加深入、細(xì)致、豐富起來了。

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幼兒園中班教案《勇敢的小鴨》

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班教案《勇敢的小鴨》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班教案《勇敢的小鴨》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過游戲,培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和對(duì)小動(dòng)物的同情心,在游戲中體驗(yàn)打敗大灰狼的快樂。

  2.通過動(dòng)手制作“武器”,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

  3.學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

  4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.不同形狀和材質(zhì)的圖形若干。

  2.鴨媽媽、大灰狼頭飾各一只,小鴨頭飾若干。

  3.環(huán)境布置:“大灰狼的家”“小河”。

  4.多媒體音效

  活動(dòng)過程:

  一、故事引出:小鴨和鴨媽媽生活在一起,每天都過得

  很開心。有一天大灰狼把鴨媽媽給抓走了,小鴨非常的`傷心。

  二、談話:怎樣才能救出鴨媽媽。

  三、在音樂中帶領(lǐng)幼兒上路。

  1.教師:我們要出發(fā)了,去大灰狼家的路很遠(yuǎn),小朋友帶上寶貝,在路上要安靜地在一起,被大灰狼發(fā)現(xiàn)可就糟了。

  2.播放音樂,一起開心地排隊(duì)走。出現(xiàn)打雷聲音教師引導(dǎo):糟糕,打雷了,快要下雨了。有什么辦法能躲雨?(教師啟發(fā)小朋友用“寶貝”來擋雨,隨著音樂一起踮起腳輕輕走。)

  3.出現(xiàn)一條小河,啟發(fā)幼兒用手中的“寶貝”搭橋過河。

  四、一起想辦法制作武器。

  1.組織小朋友坐下來休息。提問:馬上就到大灰狼家了,我們有什么辦法能打敗大灰狼?引導(dǎo)啟發(fā)幼兒將手中的材料制作成各種各樣的武器。

  2.大灰狼出現(xiàn),幼兒用自已制作的武器打大灰狼,救出鴨媽媽。

  3.小鴨一家一起跳舞慶祝。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中,我以一定的角色參,與幼兒一起游戲。同時(shí)我用富有情感的語言,啟發(fā)幼兒做游戲的愿望,用豐富的表情把幼兒帶到游戲情境中,和幼兒共同游戲。孩子們參與的積極性很高,而且當(dāng)遇到小河時(shí),孩子們都積極想辦法,出主意,搭橋過河。當(dāng)遇到大灰狼時(shí),男孩子們表現(xiàn)的更為勇敢些,總之在今后的游戲活動(dòng)中,我們要讓游戲開展得更加深入、細(xì)致、豐富起來了。

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